Информационный проект по ПДД в старшей группе №2 Тема: «Безопасность на дороге»
методическая разработка (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 50 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей».

Информационный проект по ПДД в старшей группе №2

Тема: «Безопасность на дороге»

                                   г. Ачинск 2025 год.

Cоставитель: музыкальный руководитель Михневич Н.А., физ. инструктор Эрбис С.В.

Участники:  Коротина И.П.

Тема: «Безопасность на дороге».

Актуальность: В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.

Цель проекта:

Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи проекта:

Образовательные: - Познакомить детей и родителей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения;

- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом;

- Развивать связную речь;

Развивающие: -  Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

    - Стимулировать познавательную активность, способствовать     развитию   коммуникативных   навыков;

Воспитательные: - Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Сроки реализации:24.11.2025г- 12.12.2025г.

Участники: воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети.

Продолжительность: долгосрочный, в рамках ДОУ.

Тип проекта: информационный.

Продукт проекта:

 - выставка детских работ «Изучаем ПДД»;

-  разработка картотеки по ПДД;

- конспект НОД «Правила дорожные будем твердо знать»;

- Папка- передвижка «Правила дорожного движения- нужно знать без исключения»

Ожидаемый результат:

• Дети в соответствии с возрастом знают правила дорожного движения, дорожные знаки, умеют применять эти знания в дорожных ситуациях; предвидеть опасные ситуации, искать пути решения выхода из них, знают о назначении светофора. Имеют представление о видах транспорта, об особенностях их передвижения. Расширение педагогической грамотности родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

Этапы осуществления проекта:

1-этап Организационный: 

 - изучить уровень знаний детей о ПДД;

- составить план работы по реализации проекта;

- пополнить РППС  по правилам дорожного движения;

- разработать картотеку игр по ПДД;

-разработать итоговое занятие: «Правила дорожные», с изучением правил по ПДД

- создать наглядный материал “ПДД”.

 Работа с родителями  (Оформление родительского уголка по теме проекта; консультации для родителей для повышения уровня знаний родителей по данной теме).

2 – этап Практический: 

Содержание работы с детьми, родителями во время реализации проекта:

3 этап Заключительный.

Рефлексия.

Беседа с детьми. Предполагаемые вопросы: появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над проектом? Что в работе над проектом было наиболее интересным?

Выводы: работа по проекту предоставила возможность узнать много интересного. Дети ориентированы в том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы по тротуару. Знают о назначении светофора. Хорошо ориентируются в пространстве справа, слева, вперёд, назад, вверх, вниз. Имеют представление о видах транспорта, об особенностях их передвижения. Знают, какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать на дороге. Дети знают, в каком городе живут и какой у них адрес, безопасный путь от детского сада домой. Ориентированы в том, что на дорогах расположено много дорожных знаков. Знают, называют и объясняют назначение этих знаков.

Развлечение «Дорога не тропинка»;

Список литературы:
1. Г. Беляевскова, Э. Шамаева «Тетрадь дошкольника 6–7 лет. Учим правила дорожного движения. Игротека юного пешехода» Учитель»,2014г, 72стр;

2. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А. Как обеспечить безопасность дошкольников. Конспекты по основам безопасности детей дошкольного возраста. Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 2004;

3.   Вдовиченко Л.А. «Ребенок на улице», «Детство-пресс», 2008г;

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду» Ростов- на -Дону «Феникс» 2014 г;

4.  Данилова Т.И. Программа “Светофор” Обучение детей дошкольного возраста ПДД. – СПб., издательство  «Детство-Прес», 2009.