Консультация для родителей «Ребенок 21 века и современное дошкольное образование»
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12«Теремок» г. Касли

Консультация для родителей

«Ребенок 21 века и современное дошкольное образование»

Выполнил: Воспитатель

Липунова Елена Михайловна

г.Касли, 2026

Ребенок 21 века и современное дошкольное образование

1 слайд) Уважаемые родители, сегодня я хочу поговорить с вами о наших детях- детях 21 века, и особое внимание уделить важности формирование предпосылок читательской грамотности.

Современные дети — это больше «зрители», которые хотят воспринимать «красивую картинку».

2 слайд) Как вы знаете, Чтение уходит на второй план, мы стали совсем мало читать, ребята знают мало сказок и стали невнимательны. Постепенно исчезает устойчивая литературная традиция, на которую опирались предшествующие поколения. Как следствие — низкий уровень читательской грамотности, культуры и образования в целом.

Мы, взрослые, являемся проводниками юных читателей в мир большой литературы. И от нас в большей степени зависит, станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве станет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни.

3)Поэтому наша задача разнообразить занятия, чтобы детям было интересно. Для закреплений прочитанных произведений, мы используем интерактивную песочницу, где создаём сюжет, вспоминаем главных героев, и даже просто можем посмотреть или прослушать фрагмент сказки.

Что такое современное дошкольное образование? Конечно, это индивидуальный подход, где каждый ребёнок индивидуален, и важно учитывать его интересы и способности.

4) Социальные навыки, важно учить детей работать в команде, общаться. Для этого мы детей знакомим с театральной деятельностью, где дети учатся договариваться кто будет героем, кто рассказчиком.

5)Но основы читательской грамотности закладываются как раз тогда, когда ребенок сам еще не умеет читать. В этом случае его называют грамотным слушателем (пассивным читателем, это пора воспитания в малыше слушателя. Дошкольный возраст самый активный период для включения ребенка в читательскую деятельность. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей среде, вырабатываются навыки, привычки, характер. У него формируется интерес к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности. Процесс формирования читателя в дошкольном возрасте состоит из двух этапов:

- пассивного этапа, когда ребенок является слушателем тех произведений, которые ему читают взрослые;

- активного этапа, когда ребенок проявляет интерес к книге, постоянно просит взрослых читать ему, а затем усваивает буквы, начинает читать сам.

6)Вы, родители играете важную роль в образование своих детей. Ваша поддержка и интерес к тому, что делает ваш ребенок могут помочь ему лучше развиваться. Создавайте дома атмосферу для обучения: читайте книги, обсуждайте их, и задавайте вопросы. Мы вам в этом поможем. В группе у нас есть стенд «Читаем дома вместе»,

7)также организован «Книжный переполох»

8)Подводя итог, хочу сказать: РОДИТЕЛИ ПОМНИТЕ: БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ, КОГДА ОН ЕЩЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛУШАТЕЛЕМ!