Работа на метеостанции
материал
Метеостанция – это площадка, на которой установлены приборы для наблюдения за погодой.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 meteostantsiya.docx | 17.3 КБ |
Предварительный просмотр:
«Работа на метеостанции»
Цель: формирование навыков наблюдения на метеостанции в доу.
Задачи:
-образовательная : закрепить навыки измерения температуры воздуха, определения силы и направления ветра;
- Развивающая: развивать познавательные способности детей, наблюдательность, мышление;
- Воспитательная : воспитывать бережное отношение к природе.
Ход занятия:
ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуйте, ребята. Вы прибыли на станцию «МЕТЕОПЛОЩАДКА».
- Расскажите, пожалуйста, что такое метеостанция.
ДЕТИ: Метеостанция – это площадка, на которой установлены приборы для наблюдения за погодой.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно. Метеостанция – это площадка, на которой установлены приборы для наблюдения за погодой.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите сколько приборов на нашей метеостанции, давайте их назовем.
ДЕТИ: Ветряной рукав или ловушка для ветра – прибор для определения силы ветра. Флюгер – для определения направления ветра. Термометр – для измерения температуры воздуха. (по очереди). Солнечные часы – для определения времени. Ловец облаков – для определения облаков.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Я предлагаю приступить к работе на метеостанции и определить погоду сегодняшнего дня. Скажите мне какое сейчас время года? (осень) Правильно, осень. Какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь) Правильно. Сколько осенних месяцев? (три) Правильно, три. А какой сегодня день недели? (…) Павильно.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте посмотрим на небо. Что вы на нем видите?
ДЕТИ: Солнце, облака
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, правильно.
ВОСПИТАТЕЛЬ: А какие виды облаков вы знаете?
ДЕТИ: Перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые.
Воспитатель: Молодцы, ребята. На нашей площадке есть прибор, который поможет определить какие сегодня облака. ….подойди, посмотри и скажи какие сегодня облака.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, сегодня……
ВОСПИТАТЕЛЬ: Чтобы определить есть ли ветер или нет, слабый или сильный, какой прибор нам поможет?
ДЕТИ: Ветряной рукав.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, правильно.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Скажите, что еще мы с вами не определили?
ДЕТИ: Температуру воздуха.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, температуру воздуха. Какой прибор нам в этом поможет? (термометр)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно термометр.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, для вашей безопасности, термометр находится высоко, вы не достанете, с вашего позволения, я посмотрю какая температура воздуха. Сегодня температура воздуха…..
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята мы определили погоду сегодняшнего дня и сейчас наша задача все это зафиксировать на календаре погоды. … какое время года и месяц? ….какой день недели ….какая сейчас погода, солнечная или пасмурная? …..облачная или безоблачная? ….ветреная или безветренная? ….какая температура?
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, вы справились с заданиями. Спасибо за работу!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Авторская работа "Детская метеостанция"
Данная публикация является развитием ранее выполненной мною работы на тему "Ознакомление дошкольников с некоторыми природными явлениями в условиях детского сада" и содержит в себе ход модернизации и с...
Опыт работы по организации методической работы с педагогами по теме "Экологическое воспитание дошкольников в процессе работы на метеостанции"
В статье описывается опыт работы по организации методической работы с педагогами по теме "Экологическое воспитание дошкольников в роцессе работы на метеостанции"...
Опыт работы по познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ по теме ""Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе работы на метеостанции "
Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. 3...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НА МЕТЕОСТАНЦИИ ДОУ.
ДАННЫЙ МАТЕРИАЛ СОДЕРЖИТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НА МЕТЕОПЛОЩАДКЕ ДОУ. С ОПОРОЙ НА ДАННЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГИ ДОУ САМОСТОЯТЕЛЬНО МОГУТ СОЗДАТЬ СВОЮ МЕТЕОСТАНЦИЮ И ОРГАНИЗОВАТ...
План работы на метеостанции. Средняя группа.
Планирование занятий на метеостанции будет полезен воспитателям в работе по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста....
Работа на метеостанции летом.
Для того, чтобы процесс наблюдения за явлениями погоды сделать интересным, у нас есть метеорологическая площадка. Все дети детского сада во время прогулки могут воспользоваться оборудованием для...
Семинар – практикум для педагогов Тема: «Формирование предпосылок естественно – научной грамотности у старших дошкольников через работу на метеостанции»
Cеминар – практикум на тему: «Формирование предпосылок естественно – научной грамотности у старших дошкольников через работу на метеостанции».Он позволит проверить каждому педа...