Конспект мастер – класса для родителей логопедической группы «Волшебство своими руками»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект мастер – класса для родителей логопедической группы

«Волшебство своими руками»

Подготовили и провели

                                                                                  Учитель-логопед

                                                                                      Александрова Е. В.

                                                                                   Педагог-психолог

                                                                             Лященко И. Ю.

                                                                           Воспитатели:

                                                                                Дмитриева И. В.

                                                                              Краснова А. С.

Цель: создать условия для совместного творчества детей и родителей и способствовать формированию предновогоднего праздничного настроения.

Задачи:

• Познакомить с одним из способов создания новогоднего украшения своими руками.
• Развивать творческие способности, фантазию и эстетический вкус при украшении игрушки.
• Развивать темпо ритмические характеристики движений и речи детей.
• Воспитывать интерес к совместному творчеству, умение договариваться и помогать друг другу.
• Формировать доброжелательные отношения в коллективе детей и взрослых.

Материалы и оборудование:
Для практической части: фотографии расписных лошадей, шаблон деревянной лошадки, краски, кисточки, блестки, ножницы, клей, ватные диски, цветная бумага, ноутбук, колонка.
Для организационной части: ноутбук, подборка новогодних песен, музыкальные игры «Две лошадки», «Лепим, лепим ком большой», «Саночки».
Ход мастер-класса
Приветствие участников.
Ведущий:

Проходите, не пожалеете,

Коли время имеете.

Будьте как дома, не стесняйтесь

Радуйтесь с нами, забавляйтесь!
Сюрпризный момент «КТО В СУНДУКЕ?»
Ведущий: «Послушайте, ребятки, что это за звук? Кто же в моём сундучке спрятался?».
Звучит аудиозапись стука лошадиных копыт

Лошадка – игрушка достаётся после отгадывания.
Ведущий: Вот она, красавица. Чем же она так стучала?

А и верно – копыта у неё крепкие, ноги лёгкие да быстрые. Научит лошадка и нас также скакать да копытами стучать».

Лошадка: Научу вас, ребятки, громко копытами стучать.

Подходите, подходите

В сундучке инструменты возьмите.

Будем громко – громко стучать,

Да песенку за мной повторять!

 Музыкально – ритмическое упражнение с палочками «Две лошадки»
Музыкальные подвижные игры «Лепим, лепим ком большой», «Саночки».
Лошадка:

Цок, цок, цок, цок!

Я лошадка — серый бок!

Я копытцем постучу.

Если хочешь — прокачу!

Посмотри, как я красива.

Хороши и хвост, и грива.

Цок, цок, цок, цок!

Ведущий: Ты и вправду хороша. Расскажи, где ты была, где гуляла, что видала.

Лошадка: «Была я далеко. В гостях у своих друзей – коней да лошадей на конюшне далеко. Ох и хорошо у них!

Ведущая: «Лошадка расскажи нам про своих друзей, да фотографии покажи. Нам с ребятами интересно.
Лошадка рассказывает о лошадях (части тела, породы, использование, уход,

питание, интересные факты), демонстрируя фотографии.

Ведущий: «Ребята, а лошадки-то непростые – новогодние. Давайте тоже сделаем красивых лошадок!»
Изготовление новогодней игрушки.
Ведущий: А теперь самое интересное – мы начинаем творить! Прошу всех занять свои рабочие места. Сегодня мы сделаем лошадку - символ наступающего 2026 года.
Показ образца и пошаговый инструктаж.
Ведущий во время работы оказывает индивидуальную помощь, подсказывает и хвалит участников.
Ведущий: Дорогие родители! Помните, что самые важные вещи в жизни — это те моменты, которые мы проводим вместе. Пусть этот Новый год принесет вам много радости, счастья и новых открытий. Спасибо за ваше участие, за ваше творчество и тепло! Желаю вам волшебного праздника! Ваши игрушки станут замечательным символом наступающего года. До новых встреч!