Конспект беседы в старшей группе по теме "Профессии"
учебно-методический материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект беседы
по теме «Профессии»
Возрастная группа: старшая
Цель:
Формирование у детей представлений о многообразии профессий, их социальной значимости и взаимосвязи, а также воспитание уважения к труду взрослых и стимулирование интереса к выбору будущей профессии.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширить знания детей о различных профессиях.
2. Показать взаимосвязь между различными профессиями и их роль в жизни общества.
Развивающие:
1. Развивать связную речь, словарный запас (обогащение речи терминами, связанными с различными профессиями).
2. Развивать коммуникативные навыки (умение общаться, задавать вопросы, слушать ответы).
Воспитательные:
1. Воспитывать уважение к труду взрослых, к людям разных профессий.
2. Формировать понимание важности труда для общества и каждого человека.
3. Стимулировать интерес к выбору будущей профессии.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, здравствуйте. Сегодня мы с вами поговорим на тему « Профессии»
- Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослым?
- Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы, взрослые?
Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу
- Для чего люди ходят на работу?
Дети : чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины и т.п
Воспитатель:
- Какую пользу они приносят?
Дети: они шьют одежду, учат детей, лечат заболевших, готовят пищу, перевозят грузы.
Воспитатель:
- Правильно. А теперь послушайте стихотворение « Кем быть?»
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Нужные работники,
Столяры и плотники.
Столяру хорошо,
А инженеру лучше...
Инженеру хорошо,
А доктору лучше.
Воспитатель: О чем это стихотворение (о профессиях).
– Знаете ли вы, что такое профессия? (ответ детей)
Профессия — это труд,
которому человек посвящает свою жизнь. У ваших родителей разные профессии. Давайте расскажем, друг другу о том, кем работают ваши мамы и папы. Но не забывайте, что отвечать нужно полным предложением: «моя мама работает…» или «мой папа работает…»
(Дети по очереди рассказывают о профессиях своих родителей. При необходимости воспитатель помогает ребенку с ответом.)
Воспитатель: Молодцы. Давайте сейчас немного поиграем.
Игра «Что делает?»
Ход игры:
Воспитатель называет профессию, а дети отвечают, что делает человек данной профессии.
Врач … (лечит).
Учитель … (учит).
Пожарный … (тушит пожар).
Повар … (варит, готовит).
Парикмахер … (стрижет, укладывает, причёсывает).
Полицейский … (следит за порядком).
Портниха … (шьет, чинит).
Пекарь … (печет).
Писатель … (пишет, сочиняет).
Тракторист … (пашет).
Строитель … (строит).
Фотограф … (фотографирует).
Продавец … (продает)
Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно выполнять хорошо любимую работу.
Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадки о людях разных профессий.
Причесываю, стригу,
Модную прическу сделать могу.
(Парикмахер.)
Целый день кручу баранку,
Чтоб людей всех развезти.
Нужно их доставить быстро,
Адрес правильно найти.
(Таксист.)
Веду отважно самолёт.
Людей и груз беру на борт.
(Пилот.)
На границе я служу.
Службой очень дорожу.
(Пограничник.)
Вам продам любой товар,
Упакую в целлофан.
О товаре расскажу,
Что купить вам предложу.
(Продавец.)
Шить умею и кроить
И заплатку прикрепить.
(Портной.)
Почему меня боятся взрослые и дети?
Ведь жужжащая машина
Людям зубы лечит!
(Стоматолог.)
Учу я детишек читать и писать,
Природу любить, старших уважать.
(Учитель.)
Встаем мы очень рано, ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу.
(Водитель.)
С огнем бороться мы должны –
С водою мы напарники.
В беде мы людям всем нужны.
Так кто же мы?
(Пожарные.)
Скажи-ка, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты, салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
(Повар.)
- Ребята, а теперь, скажите мне, пожалуйста, как вы думаете, какая профессия самая важная? (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, на самом деле все профессии важны – все профессии нужны.
Воспитатель: Вы сегодня назвали много профессий. Какая профессия нравится вам больше всего? Кем бы вы хотели стать, когда вырастете?
Воспитатель: Ребята, спасибо вам за такую интересную беседу, давайте пожелаем, друг другу хорошего дня и попрощаемся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект беседы в старшей группе «Рассказ о Дне Победы»
Продолжать знакомить детей с событиями ВОВ, её героями....
Конспект беседы в старшей группе «Правила дорожного движения» с участием инспектора ОГИБДД
Конспект беседы в старшей группе«Правила дорожного движения»с участием инспектора ОГИБДД...
Конспект беседы в старшей группе «Правила дорожного движения» с участием инспектора ОГИБДД
Конспект беседы в старшей группе«Правила дорожного движения»с участием инспектора ОГИБДД...

План-конспект беседы в старшей группе "Рассказ о Дне Победы"
Воспитание патриотизма.Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину люди в годы ВОВ, как ныне живущие помнят о них. Вспомнить , какие памятники в городе Балашиха напоминают нам о героя...
Конспект беседы в старшей группе на тему "Георгиевская ленточка"
Беседа: «История Георгиевской ленточки»Цель:- познакомить детей с новым символом Дня Победы;- рассказать об истории возникновения Георгиевской ленточки;- воспитывать интерес и уважение к и...

Конспект беседы в старшей группе "Профессия повар"
Беседа в старшей группе по теме "Профессия повар"(беседы , игры, приготовление детьми бутербродов)...

Конспект беседы в старшей группе «Моя малая родина - Мордовия»
Милый край! Мордовия родная!Здесь раздолье рек, лесов, полейДля меня нет лучше в мире краяОн мне всех дороже и милей....
