"Bee - Bot"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ ОБОРУДОВАНИЯ

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Угадай мелодию из любимых мультфильмов»

с применением ИКТ оборудования мини-робот «Bee – Bot»

Выполнили: Волкова Н.А., воспитатель

Возрастная группа: подготовительная

Цель (детская): создание маршрута от пустого квадрата в нижнем левом углу   поля до квадрата с картинкой, содержащей правильный ответ на звучащую мелодию из мультфильма, с помощью ИКТ оборудования мини-робота «Bee – Bot»  

Задачи (детские):

Обучающая:  прослушать звучащие подряд 3 мелодии из мультфильмов, предложенных воспитателем;  определить из какого мультфильма звучит 1, 2 и 3 мелодия; определить последовательность звучания мелодий; рассмотреть расположение картинок на игровом поле; определить,  какая картинка соответствует 1 прозвучавшей мелодии, 2 и 3; расположить мини- робот «Bee – Bot в левом нижнем углу; задать первый, второй и третий  маршрут мини- роботу «Bee – Bot» к соотвествующим картинкам с изображением мультфильмов, которые будут являться правильным ответом; расставить карточки с номерами последовательности звучания мелодии; назвать, какая по счету мелодия; назвать мультфильм, который соответствует первой, второй и третьей мелодии.

Воспитательная: соблюдать правила пользования с  мини-роботом «Bee – Bot»; аккуратно обращаться с ИКТ оборудованием мини-роботы «Bee – Bot»; внимательно слушать задание; соблюдать правила игры

Игровая:

-правильно построить маршрут для мини-робота «Bee – Bot»;

- получить большее количество фишек

Дополнительные задачи: выполнить правила пользования в процессе работы с мини-роботом «Bee – Bot» (либо расставить карточки с номерами последовательности звучания мелодии; назвать, какая по счету мелодия).

Подготовительная работа: просмотр мультфильмов, отгадывание загадок, дидактические игры с применением ИКТ оборудования мини-робот «Bee – Bot» 

Сценарий хода игры:

1. Организационно-мотивационный этап: Дети заходят в группу, (звучит мелодия из мультфильма «……..»), располагаются на стульчиках. Воспитатель: - «Дети, а вы любите смотреть мультфильмы? (ответы детей) А вы все помните героев различных мультфильмов? А мелодии из мультфильмов? (ответы детей) Тогда, я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай мелодию из любимых мультфильмов» с мини-роботами «Bee – Bot». Вы уже с ними знакомы и знаете правила пользования ими. Предлагаю повторить правила. Сверху на роботе есть кнопки с направлением движения. Нужно определить, сколько шагов необходимо сделать до поворота, сколько раз повернуться, чтобы продолжить движение.

2. Основной этап

2.1. Этап ознакомления с материалом: объяснение игровой задачи и правил игры.

- Дети, в этой игре необходимо запрограммировать мини-робот «Bee – Bot», правильно построив и задав ему маршрут к картинкам с мультфильмами, которые являются ответом к прослушанной мелодии. Для этого послушайте задачи игры:

- послушайте мелодии из мультфильмов;

-определите,  к какому мультфильму относится мелодия;

- определите последовательность звучания мелодий;

- рассмотрите поле с картинками;

-запрограммируйте мини-робот «Bee – Bot», создав ему маршрут от пустого квадрата поля до квадрата с картинкой, содержащей правильный ответ на звучащую мелодию из мультфильма

Правила игры:

- Выбираются 2 игрока, начинающие  игру; передают ход игры другим игрокам после выполнения задания;

- в игре несколько заданий, т. е. программирование 3х маршрутов; определение последовательности мелодии с помощью карточки с цифрой; назвать мультфильм;

- за каждое правильно выполненное задание игрок получает фишку, выиграет тот игрок, который наберет больше фишек. Результаты правильно или неправильно выполненного задания отражаются на электронной доске … (на табло показывается сюжет мультфильма с мелодией)

2.2. Этап выполнения игровых действий

1. Определение очередности хода: Воспитатель  делит детей на пары. Начинает игру первая пара, передавая ход второй паре, после выполнения заданий

2. Игровые действия:

- создайте маршрут от пустого квадрата поля до квадрата с картинкой, содержащей правильный ответ на звучащую мелодию из мультфильма, с помощью ИКТ оборудования мини-робота «Bee – Bot» , запрограммировав его

- расположите карточку  на правильный ответ с номером последовательности звучания мелодии;

- назовите мультфильм, из которого звучала мелодия;

- получите фишку за правильный ответ

3. Заключительный этап:

Подведение итогов игры. Определение победителей (считается количество фишек).