Исследовательский проект "Спасём нашу планету от мусора"
проект (старшая, подготовительная группа)

ХIII ОТКРЫТЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ

ДОШКОЛЬНИКОВ И УЧАЩИХСЯ 1-6 КЛАССОВ

МБОУ «УВАРОВЩИНСКАЯ СОШ»

«НАЧАЛО»

Номинация: «Юный исследователь»

СПАСЁМ НАШУ ПЛАНЕТУ ОТ МУСОРА

Исследовательский проект

Автор:

Буланина Евгения,

воспитанница дошкольной группы

Научный руководитель:

Утенкова Елена Михайловна,

воспитатель дошкольной группы

Образовательное учреждение:

Филиал МБОУ «Уваровщинская сош»

в селе Голынщина

Большая Уваровщина, 2025

Содержание

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретическая часть……………………………………………………...4

1. Что такое мусор?...............................................................................................4

2. Откуда берётся мусор и куда он девается?.....................................................5

3. Как долго разлагается мусор……………………………………………........5

4. Раздельный сбор мусора и вторичное его использование……………….. 6

5. Экономное использование вещей и предметов……………………………. 7

6. Вторая жизнь мусора………………………………………………………….7

7. Батарейка - это хорошо или плохо?.................................................................8

Глава 2. Экспериментальное исследование………………………………………. 9

Анкетирование родителей……………………………………………………… 9

Исследование «Виды мусора и его количество» в нашей семье……………..10

Опыт «Куда девается мусор?» …………………………………………………..10

Опыт «Мусор в земле» ……………………………………………………......... 11

Опыт «Пламя и воздух» ……………………………………………………….. .11

Заключение ………………………………………………………………………….. 11

Список литературы …………………………………………………………………. 12

Приложение

Введение.

Прекрасной быть должна Земля –

Она у всех у нас одна.

А мы – хозяева Земли.

Мы охранять ее должны.

Люди испокон веков вредили окружающей среде, но сейчас это достигло каких-то невероятных масштабов. И ведь люди загрязняют место обитания, в котором они живут. По сути, наносят вред не только природе, но и сами себе. Что же влияет на экологию? Заводы, фабрики и прочие промышленные предприятия, которые сливают отходы в реки и которые засоряют воздух выбросами. Огромное количество автомобилей, выхлопные газы, которые также негативно сказываются на экологии. Свалки, которых становится только все больше и больше. Да и просто мусор, который валяется на улице. Это всё негативно сказывается на окружающую среду (приложение 1).

Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, посёлке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются. Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.

Актуальность. Мы вместе с моей семьей очень любим гулять на природе, ходить в парк и лес, ездить на экскурсии. Но меня огорчает то, что почти везде можно встретить очень много мусора. Я задала вопрос взрослым и себе: «Что такое мусор?» «Почему люди выбрасывают мусор прямо на улицу?» «Разве так можно делать?» «Как влияет мусор на окружающую нас среду?» В этом и заключается актуальность выбранной темы. На все эти вопросы я попыталась ответить в своём проекте «Спасём нашу планету от мусора».

Цель работы: познакомиться с проблемой загрязнения окружающей среды мусором и найти способы решения данной проблемы.

Задачи:

- Понять, зачем нужно разделять мусор.

- Познакомиться со способами сортировки мусора.

- Найти художественное применение мусору.

- Выяснить как уменьшить накопление отходов.

- Побудить в людях желание заботиться о родном городе.

Гипотеза:

- Если бытовой мусор сортировать на группы, то каждую из них можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей среды.
- Предположим, что мусору можно дать «вторую жизнь».

Тип проекта: информационно - исследовательский, творческий.

Объект исследования: мусор.

Этапы исследования:

- Работа с литературой, получение информации из интернета.

- Опыты, фото-фиксация.

- Анкетирование.

- Сравнительный анализ, систематизация материала и презентация результатов.

Глава 1. Теоретическая часть.

Что такое мусор?

Изучая проблему, я узнала, что мусор - это отходы человеческой деятельности. Большинство современных производств загрязняют окружающую среду выбросами в воздух и в воду своими отходами. Промышленность является основным загрязнителем окружающей среды. Люди сбрасывают вредные отходы с фабрик, заводов в реки озера, моря, уничтожая при этом растения, рыб и птиц. Нефть, пролившаяся из танкеров в воду, прилипает к оперению птиц. Перья же, покрытые нефтью, уже не могут согревать птиц, и они погибают от холода. Рыбы погибают при употреблении загрязненной пищи и воды нефтью. Это всё промышленные отходы, но существуют ещё и бытовые отходы. Бытовые отходы - это мусор, скапливающийся в процессе жизнедеятельности людей. Это ненужная одежда, пакеты от молока и сока, консервные банки и ещё многое другое (приложение 2).

Из разных источников я узнал о том, что раньше не было так много отходов. Крестьяне выращивали все необходимое для питания на своей земле. Все продукты поступали с поля сразу к столу, обходясь без переработки и упаковки. Овощные очистки скармливались животным или использовались в виде удобрения для урожая (приложение 3). И всё – таки, откуда же берётся мусор и куда он девается?

Откуда берётся мусор и куда он девается?

Я выяснила, откуда берется мусор и куда он девается. Мама купила новую игрушку, мне сразу же захотелось в неё поиграть, а упаковку я выбросила в мусорное ведро. Так же я съела конфетку, а обёртку снова выбросила в мусорное ведро. Затем вместе с мамой отнесли его в контейнер на улице. Наследующий день приехал мусоровоз и очистил контейнер и увёз мусор на специальную свалку (приложение 2). В детском саду мы часто выбрасываем использованные салфетки, лопнувшие шарики, остатки цветной бумаги и картона в мусорный пакет. Из энциклопедии я узнал, что очень много лет назад люди придумали первый документ, который запрещал выбрасывать мусор на улицы. Этот же документ приказывал организовывать специальные свалки, а мусорщикам сбрасывать отходы далеко от города. С тех пор мусор сваливали на выделенных площадках. Такая площадка находится рядом с нашим городом. Мусорный полигон занимает большую площадь. Мусор на полигоне закапывают в землю или сжигают. Также я узнала, что рядом со специальными свалками люди не живут, так как там много микробов, ядовитых газов. Всё это пагубно влияет на здоровье человека и окружающую природу. Поэтому нельзя выкидывать мусор, где попало, делать самовольные свалки в лесах, на водоёмах и полях. Летом и весной в небе над полигоном можно увидеть очень много птиц. Они подбирают мусор с земли, ошибочно думая, что это корм. Они несут его в гнезда своим птенцам и едят сами. Наевшись такого корма, птицы гибнут в больших количествах. Выходит, что даже если мы вывозим мусор на полигон, а не бросаем его - где попало, мы все равно губим природу!

Как долго разлагается мусор?

Выбрасывая мусор на свалку, мы не задумываемся о том, сколько лет разлагается мусор, и какой непоправимый вред он наносит природе. А ведь сроки разложения отходов достигают тысяч лет (приложение 3). Выбрасывая несортированный мусор на свалку, мы решаем свою проблему: мусора в доме больше нет. В масштабе человечества это превращается в серьезную угрозу экологии. Сколько лет разлагается пластик, бумага, пищевые отходы или памперсы? Изделия из пластика очень распространены в нашей жизни. Пластиковые отходы являются одним из многих видов отходов, на разложение которых уходит слишком много времени. Как правило, сроки разложения изделий из пластика могут достигать 1 тыс. лет. При этом пластиковые пакеты, которые мы часто используем в нашей жизни, могут разлагаться от 100 до 1 тыс. лет, а пластиковые бутылки – от 450 лет и более.

Сроки разложения одноразовых подгузников варьируются от 250 до 500 лет. Поэтому так важно сократить их использование и как минимум перейти на многоразовые тканевые подгузники.

Срок разложения алюминиевых банок – более пятисот лет.

Стекло, как правило, очень легко переработать в основном потому, что оно изготавливается из природного материала – из песка. Расплавив изделия из стекла, мы можем произвести новое стекло, но, если стекло выбрасывается на свалки, оно будет разлагаться в течение миллиона лет. А согласно другим данным, стекло вообще не разлагается в природе.

Разложение бумаги занимает относительно небольшое количество времени. Многим известно, что бумага производится из деревьев. Но немногие помнят, что, выбрасывая бумажные отходы на свалку, а, не отправляя их на утилизацию, они принимают прямое участие в вырубке лесов, необходимых для сохранения экосистемы. Время, необходимое для разложения пищевых отходов, зависит от вида пищи. Пищевые отходы является самой крупной статьей отходов на свалках. Пищевой мусор будет разлагаться около месяца, при этом источая очень резкий запах. Выбрасывая пищевые отходы не на свалки, а в природных зонах, люди создают серьезную угрозу для животных, так как испорченные и химически обработанные продукты могут вызвать серьезное отравление у диких зверей и привести к гибели животных.

Раздельный сбор мусора и вторичное его использование.

Я стала искать ответ на вопрос: «Как избавиться от мусора и не навредить природе, птицам и животным». Ежедневно мы выбрасываем консервные банки, различные упаковки, бумагу, бутылки и многое другое.

Мы уже знаем, что природу надо охранять, беречь. Ведь мусора на планете становится всё больше и больше. Эта проблема актуальна и для нашего села тоже. А всё должно куда-то деваться. Только природные отходы могут разлагаться. Остальные отходы, которые называются «твёрдые бытовые отходы» (бумага, картон, пластик, металлы, резина, кожа, стекло) остаются надолго в земле. А порой и вовсе не разлагаются. Раздельный сбор мусора помогает быстрой его переработке и превращению мусора в нужную вещь (приложение 4).

Например, макулатура используется в качестве вторичного сырья при производстве бумаги, картона, одноразовой посуды, одежды, средств личной гигиены и некоторых строительных материалов. Ценность макулатуры в том, что она существенно уменьшает вырубку лесов: другими словами, чтобы сохранить одно дерево достаточно собрать 100 кг макулатуры.

А вот мусор из пластмассы в природе разлагается очень долго или вообще не разлагается. Вторичный пластик подходит для производства труб, пластиковой мебели, красивого кашпо, ограды для клумб и лейки можно сделать из переработанного пластика. Две переработанные зубные щетки превращаются в одну ручку для письма, полиэтиленовые пакеты превращаются в лавочку. Звучит как волшебство, но это действительно то, что можно сделать из мусора, если не просто выбросить его.

Отходы стекла — это одни из немногих материалов, которые не разлагаются в природной среде. Отходам стекла не место на мусорных свалках, о битые края бутылок и банок могут пораниться животные. Стеклянный мусор — полезное вторсырье, которое идет на производство сотен разновидностей продукции. В некоторых случаях для повторного использования достаточно лишь очистить поверхность и внутренности стеклянных банок и бутылок, если они не битые. Из битого стекла производят новую посуду, зеркала, оконное стекло и много других вещей.

Алюминиевые и железные банки из-под консервов – это почти полностью перерабатываемое вторсырье, пригодное к повторному применению для изготовления продукции. Вторичный алюминий используется в производстве мебели, стройматериалов, деталей для самолётов и машин. «Зеленая» жизнь человека может начаться с очень простых и не очень обременительных ежедневных действий. Если отходы не перерабатывать, то наша Земля может стать огромной мусорной свалкой.

Экономное использование вещей и предметов.

В нашем городе нет контейнеров для раздельного сбора мусора. И жителям приходится выбрасывать мусор в один контейнер. Но есть другое решение «мусорной проблемы» - это уменьшить количество, выбрасываемого мусора. Нам необходимо научиться экономно использовать вещи и предметы. Например, можно писать и рисовать на двух сторонах листа, делиться с друзьями книгами, так же книги можно отнести в библиотеку. Бережно относиться к игрушкам и книгам. Это может уменьшить количество выбрасываемых вещей. Эко сумки являются заменой пластиковым пакетам из магазинов. Их шьют из ткани, которую можно стирать. Эко сумки многоразовые, их не нужно выбрасывать после однократного использования. Поэтому они и называются экологическими – не загрязняют окружающую природу.

Избегайте продукции, предназначенной для одноразового использования (приложение 5).

Вторая жизнь мусора.

И самое творческое решение проблемы - «Вторая жизнь мусора». Как правило, со временем некоторые вещи становятся ненужными, и единственный способ от них избавиться – выбросить. Из вещей на выброс можно сделать игрушки, подарки.

С друзьями мы открыли творческую мастерскую «Чудесные превращения». В процессе работы я и Елена Михайловна исследовали и изучили ресурсы интернета по вторичному использованию бытовых отходов. Были найдены идеи по использованию пакетов из-под молока и соков, различных коробок, одноразовой посуды, пластиковых пакетов, газет, многие из которых воплотили в жизнь. Так же мы с друзьями очень любим рисовать, поэтому у нас остаётся очень много использованных раскрасок. Что бы их не выбрасывать я решила дать раскраскам «вторую жизнь» и использовать их ещё раз. Я использовала раскраски в «пластилиновой живописи». Получились красивые картины. В нашем саду прошло выступление детей в необычных костюмах. Почему же в необычных? А потому, что костюмы изготовлены из бросового материала для показа на праздничном дефиле «Эко – мода». Замечательные костюмы были изготовлены из бросовых материалов. Каждый костюм нес в себе призыв к людям - дать бросовому материалу новую жизнь. Очень часто предметы, которые кажутся нам совсем ненужными можно превратить в такие чудесные вещи! (приложение 6,7,8).

Бытовые отходы, которые появляются в каждой семье после похода в магазин в виде упаковочного материала, загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения.

Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им можно дать новую жизнь, используя их вторично в виде полезных вещей.

Батарейка - это хорошо или плохо?

Часто мама и бабушки покупают мне яркие и красивые игрушки. Многие роботы, куколки, мишки, зайчики, поют, танцуют, разговаривают, и творят настоящие чудеса, словно они не игрушечные, а самые что ни наесть настоящие. Ничего удивительного здесь и нет, просто внутри этих игрушек есть крохотные батарейки, которые таят в себе энергетический заряд и заставляют игрушки звучать и двигаться. Батарейки помогают слушать музыку, светить фонариком, фотографировать человек может не только в доме, но и там, где нет электрических розеток - везде работают батарейки! Но, если мы возьмём в руки батарейку и рассмотрим её внимательно, то увидим, что на ней есть специальный значок, напоминающий перечёркнутый мусорный контейнер. Это означает, что батарейки не разрешается выбрасывать с обычным мусором. Её необходимо правильно утилизировать. Оказывается, батарейка – это очень опасный мусор. В батарейке содержатся всевозможные вредные вещества, которые, находясь закрытыми в батарейке, временно безопасны. Но когда батарейка попадает на свалку с другим мусором, она начинает разрушаться. При этом в воздух, почву, близлежащие ручьи, водоемы попадает множество ядовитых веществ. Эти вредные вещества отравляют все вокруг: почву, воду, воздух. Человек начинает болеть различными заболеваниями, например, у него могут начать выпадать волосы и зубы, разрушаться кости. Но страдает не только человек, но и все живое вокруг. Одна батарейка загрязняет территорию, пригодную для обитания двух кротов, несколько тысяч дождевых червей и одного ежика. А что же нужно делать с такими опасными отходами, как батарейка? Во всём мире отработанные батарейки собирают и утилизируют отдельно от бытового мусора. Её нужно сдать в специальный пункт приёма опасных отходов, откуда её отвезут на специальный завод и переработают. Такой пункт приёма есть у нас в селе Голынщина. Узнав о вреде и пользе батарейки, я решила поделиться этой информацией со своими друзьями в детском саду, и вместе с Еленой Михайловной провели акцию «Сдай батарейку – спаси ёжика (приложение 9). Если собирать и утилизировать правильно батарейки, то они могут быть не заменимыми помощниками нам, и мы не просто делаем наш город и село лучше, мы делаем наше будущее безопаснее и чище.

Глава 2. Экспериментальное исследование.

Анкетирование родителей

Мы провели опрос родителей нашей группы и выяснили - готовы ли они разделять мусор?

Вывод. Из 14 опрошенных родителей - в наибольшем количестве за неделю накапливаются пищевые отходы, все отходы выбрасываются в мусорные баки без сортировки, так как специальных контейнеров для раздельного сбора бытовых отходов в нашем селе нет. Но все опрошенные родители готовы разделять мусор и сдавать его в переработку (приложение10).

Тогда мы поискали, куда же можно сдать мусор? И нашли, что в г. Кирсанове есть компания, которая принимает макулатуру и батарейки. Большинство жителей нашего села не знают: где находятся пункты приема раздельного мусора. Поэтому мы решили провести акцию «Мусор нам не нужен». На улице нашего села Голынщина я раздавала листовки, в них много полезной информации о раздельном сборе отходов и в них же мы указали пункты приема макулатуры и батареек. О своем исследовании я рассказал ребятам в детском саду и попросил их помочь мне нарисовать плакат для жителей нашего села, на которых мы просим, чтобы взрослые люди сортировали мусор и больше никогда не выбрасывали мусор на улицу и тогда наше станет чистым и красивым (приложение 9)

Исследование «Виды мусора и его количество» в нашей семье.

В течение нескольких дней я изучал содержимое мусорного ведра в нашей семье. Вместе с мамой мы сортировали мусор по пакетам.

Вывод: в нашей семье присутствует несколько видов мусора: пищевые отходы, картонная и бумажная упаковка, пластиковая упаковка (приложение 10). Я решил выяснить, много ли мусора вывозит одна наша семья? В течение нескольких дней мы с мамой взвешивали мусорные пакеты и записывали их вес. Затем мама помогла мне вычислить средний вес.

Вывод: ежедневно одна только наша семья выбрасывает 2 килограмма мусора. Если умножить на количество дней в году, то получится почти целая тонна! (приложение 10)

Опыт «Куда девается мусор?»

Приготовим прозрачную ёмкость (подойдут упаковки из-под сладостей, небольшой аквариум, половинка разрезанной вдоль пластиковой бутылки), губки, песок, шприц, пипетку, лейку с водой, разведённую в воде чёрную гуашь или другую тёмную жидкость. На дно контейнера разместим слой песка и положим сверху губки. (Таким образом, мы воссоздаём модель почвы.) Прислоним ёмкость одним концом к подставке, например, кубику, таким образом, чтобы она была наклонена. Представим, что это склон холма. Случилось так, что на этот склон попало вредное вещество. Например, люди выбросили небезопасный мусор. Наберём в пипетку немного тёмной жидкости и капнем на губки. Хорошо ли видны темные пятна на губках? Много ли места они занимают на холме? Сколько на нём осталось чистых участков? Пока что губки (поверхность почвы) загрязнены лишь слегка. Но вот пошёл дождь. (польём губки водой из лейки). Что происходит с тёмными пятнышками? Стала ли почва (губки) чище? Куда пятнышки могут деться? Где скапливается «дождевая» вода. Представим, что в нижней части склона находиться колодец или озеро. Какой в нём станет вода после дождя? Можно ли её пить? А если на этом участке люди разобьют огород и будут выращивать растения? Хорошо ли, что эти растения будут политы такой грязной водой.

Вывод: вредные вещества, которые люди выбрасывают в природе (в том числе и мусор), вместе с дождём попадают в другие места и загрязняют воду в водоёмах, которую пьют животные, птицы, а также эту воду использует человек. Таким образом, выбрасывая мусор, мы наносим огромный вред всему живому (приложение 11).

Опыт «Мусор в земле»

В емкости насыпаем землю, закапываем в нее предметы из стекла, пластика, резины, бумаги, а также пищевые отходы (очистки картофеля, апельсина, банана). Обозначить место захоронения и поливать через некоторое время (поливая землю, я имитирую дождь) Через месяц проверить состояние материалов.

Вывод: пищевые отходы разлагаются в почве быстрее твердого мусора. С пластиком, стеклом и резиной за месяц ни каких изменений не произошло (приложение 12).

Опыт «Пламя и воздух»

Для того чтобы убедиться, что пламя загрязняет воздух, организуем следующее исследование. (Его проводила Елена Михайловна, строго соблюдая правила безопасности) Может ли огонь загрязнять воздух? Необходимо подержать над горящей свечой (на расстоянии 1-2 см) стекло или фарфоровую (но не пластмассовую!) емкость или другой предмет из материала, который не расплавится и не загорится. Через некоторое время станет заметно, что предмет снизу потемнел, покрылся слоем копоти

Вывод: когда горит пламя, в воздух выделяются загрязняющие вещества, хотя мы этого не видим. Вредные вещества выделяются в воздух и от пламени костра, а особенно когда горит мусор на свалках - этим воздухом дышим мы с вами (приложение 13).

Заключение.

В ходе своего исследования я выяснила, что мусор наносит вред окружающей среде. Я поняла, для того, чтобы нам не приходилось жить в грязи, нужно вовремя за собой прибирать. Мусор не нужно выбрасывать в одну кучу. Бытовой мусор необходимо сортировать на группы, и тогда каждую из них можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей среды. И мусору можно дать «вторую жизнь», для этого только необходимо «включить свою фантазию». Мои гипотезы подтвердились.

Вывод:

Первым вариантом решения «мусорной проблемы» - это грамотная сортировка мусора для его дальнейшей переработки.

Второй вариант решения проблемы - это экономное использование вещей и предметов. Например, можно писать и рисовать на двух сторона листа, делиться с друзьями книгами, игрушками. Бережно относиться к игрушкам и книгам. Это может уменьшить количество выбрасываемых вещей.

И самое творческое решение проблемы - «Вторая жизнь мусора». Как правило, со временем некоторые вещи становятся ненужными, и единственный способ от них избавиться – выбросить. Из вещей на выброс можно сделать игрушки, подарки, предметы для дома.

В ходе исследования выяснилось две проблемы:

#1042; нашем городе нет контейнеров для раздельного сбора мусора.

#1053;аучить людей правильно разделять мусор.

Список литературы:

#1042; союзе с природой: Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми: Учеб. -метод. пособие/ Л. И. Грехова. - 3. изд., испр. и доп. - М.: Илекса; Ставрополь: Сервисшкола, 2001.

2. Детская энциклопедия «Интересно обо всём» – М.: ВАКО, 2008.

3. Мереньянова О. Р. «Формирование у детей основ экологической культуры»

4. Энциклопедия «Большие проблемы маленькой планеты» – М.: Просвещение, 1999

5. Чижевский А. Е. «Я познаю мир» Экология. Энциклопедия Астрель-2005.

6.

7.