Перспективный план
работы
с родителями
в первой младшей «11»
группе
на 2024-2025 уч. Год
Воспитатели:
Иванова Е.М.
Ситникова Д.А.
Цель: совершенствование содержания и механизмов взаимодействия ДОУ и семьи на основе методологии партнерства в условиях развития воспитательного пространства ДОУ.
Задачи: - способствовать стимулированию мотивации родительской активности в решении задач воспитания, становлению партнерских отношений с семьями воспитанников;
- знакомить родителей с особенностями возрастного и психологического развития детей;
- способствовать формированию у родителей практических навыков воспитания;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
- организовать совместную деятельность по созданию условий для личностного становления ребёнка;
- поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях.
Принципы взаимодействия с родителями:
1. Преемственность согласованных действий. Взаимопонимание семьи и детского сада состоится при согласованности воспитательных целей и задач, позиций обеих сторон, «выстроенных по принципу единства, уважения, и требований к ребёнку, распределения обязанностей и ответственности».
2. Гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и ДОУ – признание достоинства, свободы личности, терпимости к мнению другого, доброе, внимательное отношение всех участников взаимодействия.
3. Открытость по отношению к семье воспитанника.
4. Индивидуальный подход – учет социального положения, традиций, интеллектуального и культурного опыта родителей.
5. Эффективность форм взаимодействия ДОУ и семьи зависит от умения выделить наиболее важные проблемы сторон. Формы выбираются в зависимости от интереса семьи, возможностей ДОУ, региональных, социально-экономических, психологических условий.
6. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями. Позитивный настрой на общение является тем самым прочным фундаментом, на котором строится вся работа педагогов группы с родителями.
7. Сотрудничество. Эффективно будет создание атмосферы взаимопомощи и поддержки семьи в сложных педагогических ситуациях, демонстрация заинтересованности коллектива детского сада разобраться в проблемах семьи и искреннее желание помочь.
8. Динамичность. Детский сад должен находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять собой мобильную систему, быстро реагировать на изменения социального состава родителей. Их образовательные потребности и воспитательные запросы. В зависимости от этого должны меняться формы и направления работы детского сада с семьей.
9. Обратная связь необходима для изучения мнения родителей по различным вопросам воспитания.
Месяц | Название мероприятия |
Сентябрь | - Сбор информации о семьях воспитанников. Создание социального паспорта семьи.
- Оформление «Уголка для родителей»: советы и рекомендации по адаптации, сетка занятий, режим дня.
- Анкетирование родителей вновь прибывших детей «Давайте познакомимся».
- Индивидуальные беседы с родителями вновь поступающих детей.
- Консультация «Что должен уметь ребенок 2-3 лет».
- Консультация «Одежда детей в группе и на улице».
- Консультация «Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста».
- Консультация «Адаптация к детскому саду: как избежать ошибок».
- Ежедневные беседы о питании, сне, играх детей, о том, на что родителям следует обратить внимание, об успехах на занятиях.
- Родительские заповеди.
- Родительское собрание «Давайте знакомиться. Новый учебный год».
- Беседы с родителями на волнующие темы.
- Беседа с родителями «Дети поколения Z. Особенности. Как их воспитывать?»
- Консультация по ОБЖ «Проблемы адаптации ребенка к учреждению дошкольного образования».
- Консультация ЗОЖ «Как выбрать вид спорта для ребенка. Организация физкультурных занятий для дошкольников в домашних условиях».
|
Октябрь | - Беседа «О необходимости развития мелкой моторики».
- Консультация «Как развивать речь младших дошкольников».
- Беседа с родителями «Гигиенические требования к детской одежде и обуви».
- Консультация «Воспитание у детей младшего возраста самостоятельности в самообслуживании».
- Консультация «Закаливание детей 2- 3 лет».
- Консультация «Полезные привычки».
- Консультация «Книжки – малышки. С какого возраста книга входит в мир ребенка».
- Беседа «О совместном с детьми наблюдении за осенней природой, погодой».
- Конкурс поделок из овощей: «Что нам осень подарила».
- Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
- Индивидуальные консультации: «Одежда детей в группе».
- Консультация «Дети и природа».
- Рекомендация «Нежелательное поведение и как с ним быть».
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
- Консультация по ОБЖ «Осторожно! Лекарства!»
- Консультация по ЗОЖ «Путь к здоровью ребенка лежит через семью – правила соблюдения личной гигиены; вредные привычки в семье».
|
Ноябрь | - Рекомендации о развитии мелкой моторики детей в домашних условиях.
- Консультация «Значение «Пальчиковой гимнастики» в развитии детей дошкольного возраста».
- Рекомендации о чтении сказок детям дома.
- Консультация «Дошкольник и его игрушки».
- Побеседовать с родителями на тему: «Развитие логического мышления у детей».
- Рекомендации о питании детей в холодный период.
- Папка – передвижка. «Нашим дорогим мамам посвящается!».
- Консультация «Можно ли обойтись без наказаний?».
- Консультация «Подбор художественной литературы для дошкольников».
- Консультация «Влияние взрослых на формирование характера ребенка. Будьте примером для детей».
- Консультация по ЗОЖ «Выходные – с пользой для здоровья. Совместные занятия спортом и активный отдых детей с родителями».
- Консультация «Играйте вместе с детьми».
- Беседа «О важности посещения детьми детского сада».
- Консультация по ОБЖ «Выход с ребенком в многолюдное общественное место. Чтобы ребенок не потерялся».
- Привлечь родителей к изготовлению кормушек для птиц.
- Рекомендация для родителей по теме:
«Игрушка» «Одежда» «Посуда» - Проведение беседы с родителями о безопасном поведении детей на игровых площадках.
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
|
Декабрь | - Консультация «Как провести с ребенком выходной день с пользой для здоровья».
- Советы родителям «Закаливание организма ребёнка».
- Консультация «Какие игрушки нужны вашим детям!»
- Беседа «О совместном с детьми наблюдении за зимней погодой, явлениями, изменениями в природе»
- Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».
- Папка – передвижка «Зимние игры и развлечения».
- Беседа «Жизнь по правилам: с добрым утром».
- Привлечение родителей к изготовлению украшений на ёлку своими руками.
- Рекомендация для родителей по теме:
«Зима» «Новый год» - Привлечение родителей к постройкам из снега.
- Консультация по ЗОЖ «Внимание! Плоскостопие! Обувь ребенка – повседневная, праздничная, спортивная. Правильная обувь – залог здоровья».
- Привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику, изготовлению костюмов, новогодних подарков.
- Беседа на тему: «Как провести праздник дома».
- Консультация «Взаимодействие детей в группе. Особенности формирования детского коллектива».
- Беседа «Правила поведения на празднике».
- Консультация по ОБЖ «Безопасный Новый год» - соблюдение правил безопасности в новогодние праздники.
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
|
Январь | - Консультация «Учите детей любить природу».
- Консультация «Особенности общения с детьми в семье».
- Консультация «Что нужно знать о здоровье зубов ваших детей».
- Консультация по ЗОЖ «Босохождение и его значение в закаливании ребенка».
- Консультация по ОБЖ «Зимние травмы у детей. Первая помощь при обморожении».
- Консультация «Когда приучать ребенка трудиться? Первые трудовое поручения детям».
- Рекомендация «Игрушка надёжный помощник в воспитании малыша».
- Беседа «О зимнем досуге с детьми».
- Рекомендация для родителей по теме:
«Зимние игры и забавы»; «Зимующие птицы». - Провести беседу на тему: «Уважение к старшим».
- Внеплановая консультация или беседа.
- Предложить родителям оказать помощь: пошив одежды для кукол.
- Памятка для родителей по правилам дорожного движения.
- Ежедневные беседы с родителями о поведении, общении детей в группе друг с другом.
|
Февраль | - Консультация «Роль игрушки в жизни ребенка».
- Беседа «Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться».
- Консультация «Дыхательная гимнастика для профилактики простудных заболеваний».
- Консультация «Будем добры».
- Консультация по ОБЖ «О воспитании безопасного поведения дома и на улице».
- Беседа «Общение со сверстниками».
- Индивидуальные беседы с папами «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».
- Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».
- Консультация по ЗОЖ «Чтобы здоровье сохранить, научитесь его ценить. Физическое развитие ребенка с чего начать?».
- Рекомендации родителям о закреплении знаний детей о времени года «Зима».
- Беседы «Читаем детям».
- Индивидуальные консультации по запросам родителей.
- Индивидуальные беседы с родителями для выяснения условий воспитания.
- Беседа на тему: «Детское хочу и родительское снисхождение».
- Рекомендация для родителей по теме:
«23 февраля»; «Конец зимы». |
Март | - Беседа с родителями о внешнем виде детей.
- Беседа на тему: «Ваш ребенок»
- Оформить памятку «Материнские заповеди».
- Оформить приглашение на праздник – 8 Марта.
- Праздник, посвященный Женскому дню 8 Марта, с участием родителей.
- Консультация «Что за прелесть эти сказки».
- Консультация «Причины плохого поведения ребенка».
- Консультация на тему «Растим детей здоровыми».
- Консультация «Знакомим детей со временем».
- Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице».
- Консультация по ЗОЖ «Витамины на тарелке: правильное питание для ребенка».
- Памятка – консультация по ОБЖ «Гололед, сосульки» - правила безопасности весной.
- Оформление родительского уголка на весеннюю тему.
- Участие родителей в создании развивающей среды.
- Беседа «О совместном с детьми наблюдении за весенней погодой, явлениями, изменениями в природе».
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
- Рекомендация для родителей по теме:
«Начало весны»; «Мамин праздник»; «Перелетные птицы». |
Апрель | - Беседа с родителями об использовании нетрадиционных средств в изобразительной деятельности.
- Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
- Беседа – опрос «Самочувствие вашего ребенка».
- Привлечь родителей к изготовлению атрибутов для игр на прогулке.
- Памятка для родителей «Как предупредить авитаминоз весной».
- Привлечь родителей к субботнику на участке группы.
- Беседа с родителями о предстоящей диагностике на конец учебного года.
- Консультация «Растите детей заботливыми. Природа в воспитании добрых чувств у детей. Полезно ли иметь домашних животных?».
- Консультация по ОБЖ «Безопасная перевозка детей – автотранспортные кресла» - правила безопасного поведения в личном и общественном транспорте.
- Консультация по ЗОЖ «Правильная осанка – грант здоровья ребенка».
- Привлечь родителей к благоустройству группового участка.
- Беседа «Как одеть ребенка весной».
- Наглядная информация «Весенние стихи», «Приметы и пословицы о весне».
- Беседа на тему: «Берегите нервную систему ребенка».
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
- Рекомендация для родителей по теме:
«Космос»; «Деревья». |
Май | - Консультация по ЗОЖ «В отпуск – летом! Значение летнего отдыха ребенка для его здоровья».
- Беседа «Солнце хорошо, но в меру».
- Родительское собрание «Наши успехи и достижения».
- Беседа «Наказывая, подумай – Зачем?».
- Информация «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!». (Солнечные и воздушные ванны, профилактика теплового удара).
- Беседа «Осторожно: тепловой и солнечный удар».
- Консультирование родителей по вопросам профилактики кишечных инфекций.
- Беседы с родителями о предстоящем летнем периоде: требования к одежде, режим дня в летний период и др.
- Беседа с родителями о соблюдении режима дня в выходные дни.
- Рекомендации по совместной деятельности с детьми.
- Привлечь родителей к благоустройству территории детского сада (ремонт оборудования, посадка цветов на клумбе, работа на огороде и т.д.).
- Консультация «Роль сенсорного воспитания в развитии познавательных способностей детей».
- Консультация по ОБЖ «Если ребенка ужалила пчела. Опасные насекомые – правила безопасного поведения на природе».
- Предложить родителям принять участие в сборе игрушек, не нужных дома, для игр на прогулке.
- Поощрить родителей – активистов благодарностями, грамотами.
- Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
|