Игра "Масленица"
учебно-методическое пособие (старшая группа)

            Матвеева Тамара Петровна                        Карих Ольга Олеговна

         Воспитатель, первая категория            Воспитатель, высшая категория

Дидактическая игра для старшего дошкольного возраста

«Масленица»

Выполнили воспитатели МБДОУ д/с №329 «Малышок»

Карих Ольга Олеговна, Матвеева Тамара Петровна.

Развивающая игра для детей от 5 лет.

Игра может использоваться в центре познавательной активности.

Описание игры: Игра «мемори» – это карточная настольная игра, состоящая из парных картинок, где основной целью игры является «открытие» как можно большего числа парных карточек, за что игру «мемори» еще называют игра «парочки».

Игра ведется двумя одинаковыми колодами карточек, на лицевой стороне которых изображены картинки. Играют обычно 2 — 6 участников, в зависимости от количества карточек. Свое название настольная игра «мемори» получила от англ. memory (память) и полностью оправдывает свое название.

Актуальность: Роль памяти и внимания в развитии ребенка огромна. Усвоение знаний об окружающем мире и о самом себе, овладение нормами поведения, приобретение умений, навыков, привычек — все это связано с работой памяти.

Развитие у дошкольников способности мыслить и на этой основе запоминать и воспроизводить материал приводит к определенным изменениям в поведении и психике детей: возрастают самоконтроль и самостоятельность в их деятельности, развиваются произвольные психические процессы. Обучение детей классификации способствует успешному овладению более сложным способом запоминания — смысловой группировкой.

«Мемори» - одна из самых распространённых настольных игр на развитие памяти и внимания.

Как известно, память даёт возможность человеку накапливать, хранить и воспроизводить информацию. Хорошая память – отличный помощник в учёбе, в жизни, в работе. Поэтому детям нужно её развивать, а взрослым тренировать.

 Цель: развитие внимания и памяти.

Задачи:

- тренировать концентрацию внимания, усидчивость, зрительную память;

- учит мыслить стратегически, просчитывая ходы наперёд;

- развивать пространственное мышление;

- формирует коммуникативыне навыки, развивать грамотную связную речь;

- расширять представления деетй о традициях и символах празднования Масленицы;

- пополнять словарный запас у детей.

Правила игры:

• Перед началом игры карточки перемешиваются и раскладываются рядами лицевой стороной (картинкой) вниз.
• Игроки по очереди открывают (переворачивают) по 2 карточки.
• Если открыты одинаковые карточки, то игрок забирает их себе и открывает следующую пару карточек.
• Если карточки не совпадают, игрок кладёт их на прежнее место лицевой стороной вниз и право хода переходит к следующему участнику.
• Когда непарные карточки возвращаются на место, все играющие стараются запомнить, где какая картинка лежит.

Играют обычно 2–6 участников, в зависимости от количества карточек