Сценарий мастер-класса для педагогов ДОУ Тема: «Сказка своими руками: Создание пальчикового театра из фетра»
методическая разработка

Сценарий мастер-класса для педагогов ДОУ

Тема: «Сказка своими руками: Создание пальчикового театра из фетра»

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах художественно-эстетического развития детей через изготовление и последующее использование игрового театрального реквизита.

Задачи:

1. Познакомить педагогов с технологией создания простейших пальчиковых кукол из фетра (сухое валяние и шитье исключаются — только клей и простые стежки).

2. Мотивировать участников на изготовление театра своими руками для развития мелкой моторики и речи детей.

3. Создать условия для творческого общения и обмена опытом.

Продолжительность: 40–60 минут.

Участники: Воспитатели, специалисты ДОУ.

Материалы и инструменты (на каждого участника или в общий доступ):

• Листы жесткого фетра (разных цветов: желтый для колобка, серый для волка, оранжевый для лисы, коричневый для медведя, белый для зайца).
• Ножницы (хорошо заточенные).
• Клей «Момент Кристалл» или клеевой пистолет (под контролем ведущего).
• Простой карандаш или исчезающий маркер по ткани.
•  Глазки для игрушек (на клеевой основе) или черные бусины.
• Нитки мулине (для вышивания носиков, ртов), иглы с широким ушком.
• Схемы-выкройки простых фигурок (распечатанные на бумаге).
• Бубен, ширма-фланелеграф (для демонстрации готового результата).

Ход мастер-класса

1. Организационный момент и вступление

 Приветствие ведущего: «Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир сказки, но не как зрители, а как настоящие волшебники. Мы создадим сказку своими руками».

 Актуальность: «Пальчиковый театр — это уникальная возможность для развития ребенка. Он развивает мелкую моторику, речь, воображение. А игрушки, сделанные с душой и, возможно, даже вместе с детьми, будут самыми любимыми».

Теоретическая часть

Показ образцов готовых пальчиковых кукол (из фетра, вязаных, из флиса).

Обсуждение преимуществ фетра: он не сыплется, мягкий, яркий, легко приклеивается и шьется.

Объяснение принципа: «Какая сказка самая простая для первого театра? Конечно, "Колобок" или "Теремок". Сегодня мы начнем с героев "Колобка"».

Практическая часть: «Рождение сказки»

Ведущий показывает каждый этап медленно, педагоги повторяют.

Этап 1. Подготовка выкройки.

 Раздаются шаблоны (простые геометрические фигуры, из которых состоит зверек).

 Совет: Для экономии времени на мастер-классе, ведущий может заранее вырезать основы, но педагоги должны понять принцип построения.

Этап 2. Крой.

 Обводят шаблон туловища (оно будет похоже на трапецию или колокольчик — это основа под пальчик).

 Вырезают детали: туловище (2 шт. для плотности или 1, если фетр толстый), ушки, хвостик, мордочку.

Этап 3. Сборка мордочки.

 Приклеиваем или пришиваем мордочку к туловищу.

 Нюанс: Если используем клей, наносим его тонким слоем только на середину детали, чтобы края оставались мягкими.

Приклеиваем глазки (или бусины).

Вышиваем носик (черными нитками стежками) или приклеиваем маленький черный треугольник фетра.

Этап 4. Сборка игрушки.

 Складываем две детали туловища вместе.

Вариант А (простой): сшиваем края петельным швом яркими нитками (это быстро и декоративно).

 Вариант Б (экспресс): склеиваем края, оставляя снизу отверстие для пальца.

 Вставляем между деталями ушки и хвостик (зайцу — длинные уши, лисе — маленькие треугольники, медведю — круглые уши).

 Зашиваем или заклеиваем игрушку по контуру.

Физкультминутка «В гостях у сказки»

Пока работы подсыхают (если использовался клей)

«В темном лесу есть избушка (руки над головой домиком).

Стоит задом наперед (повороты).

В той избушке есть старушка (грозим пальцем).

Бабушка Яга живет (кулак под подбородок, как будто опираемся).

Нос крючком (показываем пальцем нос),

Глаза большие (пальцы в колечки у глаз),

Словно угольки горят (покачиваем головой).

Ух, сердитая какая! (бег на месте).

Дыбом волосы стоят (руки вверх, пальцы растопырены)».