Конспект тематического занятия «День рождения огнетушителя» для 2-й младшей группы
материал (младшая группа)

Конспект тематического занятия «День рождения огнетушителя» для 2-й младшей группы

Тема: «Огнетушитель — наш дружок, знает каждый колобок!»
Цель: Формирование первичных представлений о пожарной безопасности через игровую деятельность.
Задачи:

Познакомить с предметом «огнетушитель» и его назначением (помогает взрослым тушить пожар).

Дать понятие «огонь — это опасно», «спички детям не игрушка».

Развивать внимание, координацию движений, навыки работы в коллективе.

Воспитывать осторожность и умение звать на помощь в опасной ситуации.

Материалы и оборудование:

Макет огнетушителя.

Картинки: огнетушитель, пожарная машина, костер (как друг — для шашлыка), опасный огонь (пожар в доме), спички.

Ход занятия:

1. Организационный момент (3-5 мин)
Дети сидят на ковре в кругу.
Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день — день рождения! А чей, вы узнаете, если отгадаете загадку:
Стоит на страже,
Красный и важный.
Не для шалости – для безопасности.
Если вдруг беда – огонь,
Из него пойдет… (пар/пена)!»
(Дети отвечают, воспитатель показывает макет огнетушителя).

2. Беседа «Кто такой огнетушитель?» (5 мин)
Воспитатель: «Правильно! Это огнетушитель. Сегодня его день рождения! Он — большой помощник для взрослых. Он добрый, но работает только тогда, когда случается настоящая беда — пожар. А что такое пожар? (Выслушивает предположения). Пожар — это когда огонь становится злым, убегает из печки и начинает все губить».
Показывает картинки:

«Вот огонь-друг (костер на пикнике). Он греет, помогает готовить еду. Им управляют взрослые».

«А вот огонь-враг (пожар в комнате). Он может появиться от шалости со спичками. Он очень опасен!»
Основное правило: «Запомните, ребята: спички детям не игрушка! Если вы увидели огонь без взрослых, нужно сразу сказать: «ОГОНЬ!» и позвать на помощь».

3. Игровой блок «Поможем огнетушителю» (15-18 мин)

Игра : «Потуши огонь» (подвижная игра на координацию)
Правила: По полу разбросаны красные ленточки/помпоны («огоньки»). Дети под веселую музыку бегают. Как только музыка останавливается, они должны собрать «огоньки» в ведерки или корзинки («потушить»). Игра повторяется 2-3 раза.
Воспитатель: «Молодцы! Быстро все потушили!»

4. Творческий момент «Подарок для огнетушителя» (5-7 мин)
Воспитатель: «Давайте поздравим нашего именинника! Нарисуем ему рисунки.

5. Итог. Рефлексия (3 мин)
Дети садятся в круг.
Воспитатель:

«С днем рождения кого мы сегодня поздравляли?»

«Для чего нужен огнетушитель?»

«Что нужно делать, если увидел пожар?» (Кричать «Огонь!», звать взрослых, звонить 01, убегать).

«Можно ли трогать спички?»
«Вы сегодня были просто молодцы! Помогли огнетушителю, узнали важные правила. Огнетушитель говорит вам «Спасибо!» и дарит вам памятку-раскраску (можно раздать листы с изображением пожарной машины или огнетушителя)».