Конспект ОД в детском саду с детьми младшего дошкольного возраста

   «Русские валенки»
Задачи:
1. Расширять и углублять знания детей о валенках.
2. Развивать творческие способности, внимание.
3. Воспитывать аккуратность в работе.

Материал: ватные диски, вырезанные валенки из картона чёрного цвета, клей, кисточки, клеёнки.

Ход ОД.

В.Сегодня в детский сад почтальон принёс письмо ( открываю конверт, читаю)
В. «Здравствуйте дети. Мне мама купила чёрные-чёрные валенки, без узора. А я хочу красивые, нарядные.
Помогите мне, пожалуйста, украсить узором мои валенки.»
В. Дети, давайте Лисичке поможем, порадуем его. Украсим его валенки.
В. Посмотрите, как мастера украшают валенки. Украшают разными узорами в специальных мастерских.
(рассматривают современные узоры.)
В. Посмотрите, какие красивые узоры. (показываю образец)
В. У валенка есть носок, пяточка, а как называется эта часть валенка? (голенище)
В. Почему эта часть валенка так называется, голенище? (Потому, что она закрывает голень)
В. Покажите, где у вас голень.
В. Посмотрите, какой красивый узор. (Показываю образец).
В. На что похож узор? (на ёлочку)
В. Мы сегодня валенок будем украшать не цветной бумагой, а ватными дисками.
В. Как вы думаете, чтобы получилось половина круга как мне надо сложить ватный диск? (пополам)
В. А как получить четвертинку? (пополам и ещё раз пополам)
(Вырезаю ватные диски, показываю как надо приклеить, как намазывать)
В. Дети ножницами работайте осторожно, намазывайте детали на клеёнке, работайте аккуратно.

2. Выполнение работ.(подписать работы)
Пальчиковая игра
Посчитаем в первый раз, сколько обуви у нас,( хлопают в ладоши)
Туфли, тапочки, сапожки, для Наташи и Серёжки,
А ещё ботиночки для нашей Валентиночки,
А вот эти валенки для малышки Галеньки.
А у нас Ксюша и Оксана всю зиму ходят в валенках. Им в валенках очень тепло и удобно и сейчас они нам расскажут стихи про валенки.

Я зимой проблем не знаю, валенки ношу всегда,
Может быть не очень модно, но не мёрзну никогда.

Как у Даши маленькой, чёсаные валенки, а шуба багряная,
А личико румяное, вот какая Даша красавица наша.

3. Итог занятия.
- Давайте поставим на выставку ваши работы и рассмотрим их. Какая пара валенок получилась самой красивой, у кого самый аккуратный узор.