Содержание просветительской работы с родителями 2-й младшей группы
календарно-тематическое планирование (младшая группа)
работа с родителями вторая младшая группа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Содержание просветительской работы с родителями 2-й младшей группы
Период | Тема | Направление | Форма работы | Цель | Ответственные |
Январь | «Как развивать познавательную активность у ребенка» | Наглядно-информативное | Стенд | Познакомить родителей с методами и приёмами стимулирования любознательности, исследовательского интереса и мыслительных процессов у детей, а также создать условия для активного познания мира. | Воспитатели |
«Зрительная и слуховая память ребенка» | Консультация | Познакомить с особенностями памяти, обучить игровым методам тренировки в домашних условиях и подчеркнуть важность совместной деятельности. Формирование доверительных отношений между педагогами и родителями для совместного решения задач развития ребенка. | Воспитатели | ||
« Подари книгу» | Просветительское направление | Акция | Привлечь внимание родителей к благотворительности, показывая, как небольшие подарки (книги) могут оказать значительное влияние на жизнь других детей. | Воспитатели | |
«Русская матрёшка» | Досуг | Привлечение родителей к активному участию в жизни детского сада и создание условий для эмоционального сближения с детьми через совместную творческую или игровую деятельность. | Воспитатели | ||
Февраль | «Подвижные игры на зимней прогулке» | Наглядно-информативное | Стенд | Просвещение родителей о важности активных зимних прогулок для здоровья, развитие двигательной активности детей, координации и положительного эмоционального настроя. | Воспитатель |
«Одежда малыша зимой» | Папка -передвижка | Повышение педагогической компетентности родителей, формирование у них осознанного подхода к выбору одежды, обеспечивающей тепловой комфорт и здоровье ребенка в зимний период. | Воспитатели | ||
«Сенсорный мир ребенка» | Памятка | Повышение компетентности в вопросах сенсорного развития, формирование у детей представления о свойствах предметов (форма, цвет, величина, звук, запах) через активное использование органов чувств (осязание, зрение, слух, вкус, обоняние. | Воспитатели | ||
«День защитников Отечества» | Просветительское направление | Выставка совместных творческих работ воспитанников и родителей. | Патриотическое воспитание детей и укрепление детско-родительских отношений через совместное творчество. | Воспитатели | |
«Поможем птицам» | Акция | Привлечь семьи к охране природы, воспитать у детей гуманное отношение к пернатым и создать комфортные условия для зимовки птиц через совместное изготовление кормушек | Воспитатели | ||
Март | «Дикие животные нашего региона» | Наглядно-информативное | Изготовление альбома | Расширение и систематизация представлений о животном мире родного края, воспитании бережного отношения к природе, а также вовлечении семей в образовательный процесс для совместного познания. | Воспитатели |
«Осторожно! Тает лед!» | Памятка Публикация в социальной сети | Повышение компетентности родителей в вопросах обеспечения безопасности детей на водных объектах в весенний период и профилактика несчастных случаев на тонком льду. | Воспитатели | ||
«Можно ли добиться послушания детей» | Консультация | Ознакомить родителей с психологическими особенностями детского непослушания и обучить их приемам эффективного взаимодействия с ребенком, основанным на сотрудничестве, а не на подавлении. | Воспитатели | ||
«Мамин день-8 марта» | Просветительское направление | Выставка совместных творческих работ воспитанников и родителей | Создание условий для укрепления детско-родительских отношений через совместное творчество, воспитание любви к маме и вовлечение родителей в образовательное пространство ДОУ. | Воспитатели | |
«Международный женский день» | Праздник | Создание атмосферы тёплых семейных взаимоотношений, укрепление сотрудничества между семьей и детским садом, а также вовлечение родителей в образовательный процесс, чтобы доставить радость от совместного творчества и успехов детей. | Воспитатели | ||
Апрель | «Закаливающие процедуры» | Наглядно-информативное | Стенд | Ознакомление родителей с правилами и видами закаливающих процедур для укрепления иммунитета и снижения частоты простудных заболеваний у детей. | Воспитатели |
«Нужно ли читать сказки на ночь» | Консультация | Обосновать необходимость чтения сказок на ночь как важного ритуала для эмоционального развития, психологического спокойствия ребенка, укрепления детско-родительских отношений, а также развития речи и воображения, способствующего спокойному засыпанию | Воспитатели | ||
«Воспитание сказкой» | Папка-передвижка | Повышение психолого-педагогической компетентности родителей, раскрытие многогранной роли сказки в воспитании, развитии ребенка и формировании его нравственных качеств, а также предоставление практических рекомендаций по организации совместного чтения и обсуждения сказок. | Воспитатели | ||
«Весёлые лягушки» | Просветительское направление | Спортивный досуг | Создание условий для эмоционально-положительного общения с детьми, пропаганда здорового образа жизни и повышение интереса к совместной физической активности. | Воспитатели | |
Май |
«Весенние прогулки с малышом» | Наглядно-информативное направление | Консультация | Познакомить родителей с вариантами развивающих игр и правилами безопасности во время весенних прогулок. | Воспитатели |
«Основы нравственных отношений в семье» | Памятка Публикация в социальной сети | Сформировать у родителей понимание того, что семья является главным источником нравственного опыта ребенка, и помочь создать атмосферу, способствующую воспитанию доброты, уважения и ответственности через личный пример. | Воспитатели | ||
« Развитие мелкой моторики рук» | Буклет | Познакомить родителей с простыми играми и упражнениями, которые помогают эффективно развивать координацию движений пальцев рук в домашних условиях. | Воспитатели | ||
«В гостях у героев сказки» | Просветительское направление | Спортивный досуг | Привлечение родителей к здоровому образу жизни и физической культуре. | Воспитатели | |
«Чему мы научились в детском саду» | Диагностика-аналитическое направление | Собрание | Подведение итогов образовательной и воспитательной деятельности за определенный период, демонстрация динамики развития навыков и умений детей, а также укрепление партнерских отношений между педагогами и родителями». | Воспитатели | |
«Наш детский сад» | Анкета | Выявление уровня удовлетворенности качеством образовательных услуг и условий, созданных в ДОУ. | Воспитатели |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы с родителями во второй младшей группе ДОУ
Перспективный план работы с родителями на 2011/12 учебный год, разработанный педагогами второй младшей группы МБДОУ детского сада №47 "Теремок" комбинированного вида города Киселевска.Цель данного пла...

Опыт работы. Формы работы с родителями в первой младшей группе.
Опыт работы. Формы работы с родителями в первой младшей группе....

Содержание педагогической работы по ознакомлению детей 2 младшей группы с миром комнатных растений.
В работе представлен примерный перспективный годовой план работы по ознакомлению детей младшего возраста с растениями....

Содержание педагогической работы по ознакомлению детей 2 младшей группы с миром комнатных растений.
В работе представлен примерный перспективный годовой план работы по ознакомлению детей младшего возраста с растениями....

ВКР Формы и содержание просветительской работы с родителями дошкольников
Работа описывает особенности просветительской работы с родителями в первой младшей группе в период адаптации детей к детскому саду. Исследование содержит план просветительской работы с родителями на г...
Формы работы с родителями в первой младшей группе - из опыта работы воспитателя
Я работаю в первой младшей группе детского сада. Для меня важно знать не только особенности ребенка, но и те проблемы, которые часто возникают, когда из семьи дети поступают в детский сад. В своей дея...

Формы работы с родителями в первой младшей группе - из опыта работы воспитателя
Я использую разные формы организации работы с родителями: консультации на темы: «Ваш ребенок идет в детский сад!», «Адаптация ребенка в детском саду», «Упрямство – ...
