Статья Театр в детском саду
статья

Театр в детском саду

«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые»

В. А. Сухомлинский

Как сделать каждое занятие с ребенком интересным и увлекательным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, как интересно можно жить в нем?

Как научить ребенка всему, что ему пригодится в этой сложной современной жизни? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать?

Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.

Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Увлеченность детей театрализованной игрой, их внутренний комфорт, раскованность, легкое, неавторитарное общение взрослого и ребенка, почти сразу пропадающий комплекс «я не умею» - все это удивляет и привлекает.

Очевидно, что театрализованная деятельность учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать. Нашему обществу необходим человек такого качества, который бы смело мог входить в современную ситуацию, умел владеть проблемой творчески, без предварительной подготовки, имел мужество пробовать и ошибаться, пока не будет найдено верное решение.

В прошлом году, в одной из групп детского сада, совместными усилиями воспитателя Козловой Е.И. и родителей группы был создан сундучок и игровой материал для театрализованного центра «Бабушкин сундучок». Большое значение было отведено созданию предметного наполнения для организации театральной деятельности детей. В центр вошли ширмы разного размера и назначения, стойка с костюмами и головными уборами, сундук для атрибутов, маски, ободки, шапочки. Дидактические игры: лото, пазл, «Рассказы по картинкам», «Что за сказка» и др. А так же методический материал книги, сценарии театрализованных постановок, конспекты занятий, картотека театрализованных игр, методические рекомендации. В созданном сундучке хранится и используется детьми и воспитателями: разные виды театров: пальчиковый, на палочке, магнитный, на фланелеграфе; вязанные, сшитые, резиновые персонажи к различным сказкам и стихам. Общее количество предметов, вошедших в центр, составляет около 50 предметов.

Назначение данного сундучка заключается в том, что он является местом хранения материалов, сюрпризным моментом во время организации различных видов деятельности и проведения режимных моментов.

К театральным постановкам готовятся дети всех групп - изготавливают костюмы, атрибуты и декорации к сказкам.

Юные артисты младшей группы продемонстрировали свои артистические способности перед ребятами всего детского сада и поставили сказку «Теремок». Они с удовольствием перевоплощались в героев любимой сказки. Ребята средней группы показали свой талант в постановке сказки «Семеро козлят», дети старшей группы показали свою дружбу в сказке на новый лад «Три поросенка», эмоционально, с импровизацией показали сказку «Заюшкина избушка» ребята 2 подготовительной группы. Дети подготовительной группы выразительно исполняли свои роли, имитировали движения в постановке отрывка из сказки «12 месяцев» с использованием ИКТ. Все постановки получились насыщенными, разнообразными, динамичными, с музыкальным сопровождением, радостными, веселыми. После окончания просмотра сказки дети ушли в очень хорошем настроении и еще долго обсуждали театрализованные представления.

Малыши были в восторге от увиденного сюрприза, воспитатели Мустафина Л.М. и Козлова Е.И. показали ребятам теневой театр «Лисичка со скалочкой», «Пых», «Под грибом».

Воспитатели Мустафина Л.М., Бурнашева З.Ш., Лукьянова А.В., Козлова Е.И. показали сказку о дружбе и взаимопомощи «Колосок».

Театр - это всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. И как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Дети воспринимают окружающий мир целостно, не всегда замечая детали, познавая разнообразные жизненные явления через игру. Они не выносят однообразия и скуки, остро ощущают фальшь в изображении действительности, предпочитают весёлых, неунывающих героев.

Учитывая, что вся жизнь детей насыщена игрой, каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Особенно эффективными оказываются театрализованные игры. Театрализованные игры создали в детском коллективе радостную и непринужденную обстановку. Дети веселились, грустили, играли вместе с персонажами сказок.

Подготовила воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Ромашка» Козлова Е.И.