презинтация и консультация по ФЭМП
консультация (старшая группа)

Презентация по ФЭМП «Больше, меньше, равно». Консультация «Как объяснить ребенку знаки больше, меньше»


Презентация по ФЭМП "Большеменьшеравно"

Задачи: закрепить сравнение групп предметов по количеству. Познакомить детей со знаками большеменьшеравно, освоение знаковой системы соотношений между числами.

Закрепить порядок чисел в числовом ряду, умение называть число на один меньше или больше.

Закрепить умение называть соседей чисел.

Консультация

Существует много способов запоминания знаков "больше", "меньше".

КЛЮВИКИ ПТИЦ

Самый популярный, как это видно даже из ответов на данный вопрос - это "клювики". Но, лично я, предлагаю детям на уроках просто к знаку - "клювику" дорисовать мысленно голову с обеих сторон. Тогда получается птичка с открытым клювом (открыт он в сторон большего числа, и птичка с закрытым "клювом" (закрыт в сторону меньшего числа). В данном случае, справа число больше, слева - меньше.

ПАСТЬ КРОКОДИЛА

"Клювики" можно заменить "пастью" крокодила, который также поворачивал свою пасть в сторону, где будет больше.

РУКИ ЧЕЛОВЕКА (для праворуких детей)

Можно представить знаки и в виде двух рук. Жил-был жадный человек. Он всегда всё брал оттуда, где лежало больше. Дают ему две кучки чего-то, а он сразу же поворачивает свои руки в ту сторону, где больше.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Презентация по ФЭМП «Больше, меньше, равно». Консультация «Как объяснить ребенку знаки больше, меньше»

Презентация по ФЭМП «Больше, меньше, равно». Консультация «Как объяснить ребенку знаки больше, меньше»

Презентация по ФЭМП "Большеменьшеравно"

Задачи: закрепить сравнение групп предметов по количеству. Познакомить детей со знаками большеменьшеравно, освоение знаковой системы соотношений между числами.

Закрепить порядок чисел в числовом ряду, умение называть число на один меньше или больше.

Закрепить умение называть соседей чисел.

Консультация

Существует много способов запоминания знаков "больше", "меньше".

КЛЮВИКИ ПТИЦ

Самый популярный, как это видно даже из ответов на данный вопрос - это "клювики". Но, лично я, предлагаю детям на уроках просто к знаку - "клювику" дорисовать мысленно голову с обеих сторон. Тогда получается птичка с открытым клювом (открыт он в сторон большего числа, и птичка с закрытым "клювом" (закрыт в сторону меньшего числа). В данном случае, справа число больше, слева - меньше.

ПАСТЬ КРОКОДИЛА

"Клювики" можно заменить "пастью" крокодила, который также поворачивал свою пасть в сторону, где будет больше.

РУКИ ЧЕЛОВЕКА (для праворуких детей)

Можно представить знаки и в виде двух рук. Жил-был жадный человек. Он всегда всё брал оттуда, где лежало больше. Дают ему две кучки чего-то, а он сразу же поворачивает свои руки в ту сторону, где больше.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

1 2 3 = > >

Слайд 2

1 2 3 = < =

Слайд 3

1 2 3 < > >

Слайд 4

1 2 3 > > =

Слайд 5

1 2 3 > = <

Слайд 6

1 2 3 > > >


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

консультация по ФЭМП для родителей

Информация для родителей по организации математических игр дома...

Работа с родителями: план консультаций по ФЭМП. Материал к стендам, рекомендации.

В нашем саду родителей всегда интересовало содержание  работы по формированию элементарных математических представлений, ведь от этого зависит успешность обучения ребенка к школе. проанализировав...

консультация по ФЭМП

формировать элементарные математические представления...

консультация по ФЭМП

формировать элементарные математические представления...

Консультация по ФЭМП для родителей.

Консультация по математике....

Консультация по ФЭМП

консультация...