Развитие творческих способностей у детей в ДОУ через календарные праздники.
статья (старшая группа)

Развитие творческих способностей у детей в ДОУ через календарные праздники.

Талагаева Алена Сергеевна,учитель- логопед

Бессараб Ирина Владимировна, музыкальный работник

Мохнач Татьяна Александровна, воспитатель

МДОБУ ЦРР ДС № 11 Лесозаводского

муниципального округа Приморского края

«Воспитание, лишенное народных корней – бессильно» К. Д. Ушинский.

Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Что скажут наши потомки? Наши дети должны хорошо знать не только   историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя, как личность любящую свою Родину, свой народ и все, что связанно с народной культурой: русские народные праздники, в которых дети черпают русские нравы, обычаи и русский дух свободы, устный народный фольклор: считалки, стихи, потешки, прибаутки. В народных праздниках заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении.

Народные праздники по своей природе педагогичны, они всегда включают в единое праздничное действие и детей и взрослых. Русский народный праздник всегда был открыт для новизны, изобретательности, впитывая в себя церковную, православную религиозную обрядность. Приходится с печалью и сожалением говорить, что народная культура праздника в наши дни значительно подорвана. Поэтому  в нашем детском саду мы уделяем  большое внимание народным календарным праздникам , где дети принимают активное участие

День Ивана Купала – праздник благодарения солнца, зрелости лета и зелёного покоса. Вот и долгожданная середина лета. Замечательное время - яркое и горячее солнце, тёплые дожди, буйное разноцветие трав. И вот в это самое время, с очень давних времён, отмечается праздник Ивана Купала. С целью приобщения детей к истокам русской народной культуры  прошел народный праздник «Ивана Купала». Дети ещё накануне познакомились с историей праздника, с традиционными забавами наших предков, узнали, что существовало много обычаев, связанных с водой. Педагоги дошкольного образования уверены, что такие мероприятия помогают развивать интерес детей к истории, культуре, старинным русским обычаям. Можно сказать, с полной уверенностью: воспитанники детского сада провели время интересно, активно и весело, получили массу положительных эмоций. Коляда. Народные праздники – это очень благодатная тема для ознакомления детей дошкольного возраста с русскими народными традициями, обращение к исконно русским корня в игровой форме. Дети очень любят принимать участие в подобных мероприятиях. Дети участвовали в традиционных рождественских играх, водили хороводы, пели песни и колядки. У всех остались положительные эмоции о проведенном празднике. В праздничные дни наши ребята получили не только незабываемые впечатления, но и смогли прикоснуться к истокам культуры русского народа, его традициям.

День Жаворонка

Целью праздника было: пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом. Познакомить с народной традицией встречи весны, с обычаями праздника «Сороки»;
Ребята узнали много нового , народные игры , заклички ,песни, чувильки.

Масленица. Радостные события, такие как народные праздники, гулянья, всегда украшали нашу жизнь. Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети. Её праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков. Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Этот праздник праздновали наши родители и мы, а теперь – и наши дети. На празднике мы провожали Зиму и встречали Весну. Дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, играли в русские народные игры «Башмачок», «Карусель», «Сковорода», пели и плясали. Весь праздник ребят развлекали развеселые скоморохи. В гости к детям приходил Медведь, Баба-Яга и Петух. В заключение все с удовольствием поедали вкусные и пышные блины. Благодаря Масленичной недели ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.

Праздник русской березки.

Цель праздника: формирование общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста на основе приобщения к культурному наследию русского народа. Ребята обогащали знания о березе, как одном из символов нашей страны; знакомились с русским народным творчеством (игры, хороводы,  песни и др.);расширяли  представления о русском народном искусстве,  народном быте и культуре, традициях и обычаях. Мы воспитывали любовь  и уважение к русской культуре, традициям, духовным ценностям; 

Ярмарка.

Ярмарка на Руси зародилась с незапамятных времен. Они не просто прижились, но и стали традицией. Ярмарки являются частью русской культуры. Времена, когда появились ярмарки на Руси, уже давно прошли. Но они так и остались символом шуток и веселья, народных гуляний и сбора урожая. Приобщение к русской культуре начинается с самого детства. Вот и наши воспитанники вместе с родителями, посетили удивительную, яркую, веселую  ярмарку. Ребята вместе с родителями изготавливали свой товар , украшали свои торговые места, придумывали костюмы. Также не обошлось без песен, шуток , и конечно веселых музыкантов. Все остались в полном восторге от веселого праздника.

Список литературы:

1.Емченко С.А. Формирование духовно-нравственной культуры личности в рамках реализации рабочей программы «Аз, буки, веди» //

2.Кашенкова Е.В. Организационно-содержательное обеспечение духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО / Е. В. Кашенкова, Н. А. Денисова, Л. Я. Аришина // Наука и научный потенциал-основа устойчивого развития общества : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – Ч. 1. – С. 224-227.

 Краснова Н.А. Развитие личности ребенка дошкольного возраста в рамках реализации программы духовно-нравственного воспитания «Добрый мир» // Молодежь: свобода и ответственность : VIII Сахалинские Рождественские образовательные чтения : материалы науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск, 2019. – С. 54-56.