Опыт работы "Духовно-нравственное воспитание дошкольников в рамках реализации проектной деятельности в ДОО"
презентация

Духовно-нравственное воспитание дошкольников в рамках реализации проектной деятельности в ДОО

Слайд 1

Одним из перспективных и эффективных методов в образовательной деятельности детских садов в наши дни является метод проектов. Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. А также предполагает повышение качества работы в образовательном пространстве детского сада.

Метод проектов можно представить, как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога, воспитанников и семьи, как способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапную деятельность по достижению поставленной цели.

 Проектная деятельность стала частью образовательной деятельности и в нашем детском саду. В образовательной деятельности мы    разработали и реализовали ряд интересных проектов, направленных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей, воспитание любви к семье, родному краю, Родине.

Слайд 2

Именно любовь к родной земле, к людям труда -  воспитывает в детях нравственные качества личности, желание помогать, беречь и охранять нашу землю.   «Откуда хлеб на стол пришел?» - так назывался познавательно – исследовательский проект, успешно реализуемый в группах старшего дошкольного возраста.

Слайд 3

 Весь путь превращения зернышка в душистый каравай смогли проделать не только ребята, но и родители: родители несли в группу разные виды зерновых культур, читали рассказы и учили стихи, принимали участие в беседах, экскурсиях. Дети и родители стали участниками выпечки вкусного печенья. Итоговым мероприятием стало чаепитие, организованное родителями с разнообразной выпечкой, приготовленной дома с детьми и принесенной в группу.

Слайд 4

При реализации проекта «Вместе весело шагать» было организовано много интересных мероприятий:

- практикум «Вместе дружнее – вместе веселее», где родители могли прийти и поиграть с детьми в сюжетно-ролевые, дидактические, развивающие игры;

Слайд 5-6

- родительская конференция «Делимся опытом», где родители представляли свои генеалогические древа, делились опытом семейных традиций, изготавливали стенгазеты «Дружная семья», «Если хочешь быть здоров», «Один день из жизни нашей семьи».

Слайд 7

В реализации проекта «Будь природе другом» родители также стали активными участниками и помощниками.   Одним из значимых мероприятий был КВН «Знатоки природы», в этой увлекательной игре участвовали и родители, и дети. Задания были разнообразными: разгадай ребус и кроссворд; определи, кто лишний; преврати кляксу в какое-то насекомое или животное; расскажи о своем домашнем задании. Выполняя домашние задания, родители вместе с детьми сочиняли сказки о правильном поведении в лесу. Совместно с родителями был оформлен фотоальбом «Мой домашний питомец», где дети рассказали о своих питомцах.

Слайд 8,9

В рамках проекта, по теме «Природа и моя семья – лучшие друзья!» на заседании родительского клуба «Ромашка» проведена викторина «Экологическая тропинка»; родителями были изготовлены экологические газеты и плакаты «Спасем нашу планету Земля», затем мы эти газеты и плакаты использовали в проведении занятий с детьми.

 Слайд 10

Немного подробнее хочется рассказать о реализации эколого-краеведческом образовательном проекте «Путешествие по Красноярскому краю», разработанного в рамках 90-летия нашего края и в 2024 году стали обладателями 2 места в краевом конкурсе «Дети дома одного».

Основные направления данного проекта:

1.Эколого-краеведческое

2. Гражданско-патриотическое:

3. Художественно – эстетическое

4. Социально-эмоциональное:

В ходе этого проекта были проведены познавательные, интеллектуальные мероприятия. Сначала дети знакомились со своим городом, его достопримечательностями. Были проведены открытые мероприятия: «От острога до наших дней», интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? - «Город в котором мы живем», экскурсия «Памятные места города». Реализована серия мероприятий о природе Красноярского края: «Красная книга Красноярского края», «Путешествие в тайгу», КВН «Край северный, край суровый» и другие. Дети познакомились с людьми, прославившими наш край. Кульминацией проекта стала викторина «Знатоки Красноярского края», где дети показали свои знания о родном крае.

Не менее значимой для приобщения детей к историческому прошлому русского народа и нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников стал образовательный проект, посвященный Победе в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто». В проекте четко отражена вся воспитательно-образовательная работа с детьми, родителями, общественными организациями, прослеживается их связь друг с другом, их идейная направленность.

Разнообразие форм и методов, техническое обеспечение, применение инновационных технологий, помогли выполнить все поставленные задачи: «Уроки мужества», встречи с ветеранами, интересными людьми, посещение музеев, библиотек, возложение цветов к обелискам и мемориалам родного города, просмотр и анализ цикла документальных телепередач для детей о войне и мире и т. д.  Много внимания уделено художественному слову, игровым и продуктивным видам деятельности, оснащению развивающей предметно – пространственной среды.   Итогом проекта стал праздник «Никто не забыт, ничто не забыто». В нем были учтены все полученные детьми в ходе реализации проекта знания, умения, представления о ВОв, героическом подвиге русского народа. Широко использовались стихи, рассказы, песни и танцы, драматические номера, которые трогали всех до слез. Главная цель праздника – обобщение знаний о важнейшей странице нашей истории, воспитание чувства сопричастности к героическому наследию народа, гордость за свою Отчизну. В данном проекте родители стали главными участниками: собрали интереснейший материал о своих родственниках – ветеранах, помогали делать декорации к празднику, более 60% приняли участие в конкурсе детского рисунка, посвященного победе русского народа в Великой Отечественной войне.

Продолжая данную работу и учитывая, что, 2025 год объявлен Годом Защитника Отечества, нами разработан новый проект «Детям о войне», в рамках которого планируем создать мини-музей военных лет и знамя победы, оформить диорамы «На поле боя», а также принять участие в краевом проекте «Память сильнее времени».

В заключении хочется отметить, что благодаря методу проектов, нам удалось достичь положительных результатов: в организации и оформлении образовательного пространства ДОО; по включению родителей в совместную деятельность по развитию и воспитанию дошкольников.