Родительское собрание. Начало года.
материал (средняя группа)

Протокол родительского собрания

#1075;

Воспитатели: Винникова Л.Н., Большакова Е.С.

Средней группы Морские Котики.

Тема: «Начало учебного года».

Присутствовали: 15 человек.

Секретарь:

Председатель:

Цели: Расширение контакта между педагогами и родителями.

Задачи: Моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей;

-Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы;

Повестка дня:

1. Выступление воспитателя: «Возрастные особенности детей 4-5 лет».

2. Выступление воспитателя с «Целью и задачей ДОУ на новый учебный год».

3. Выступление заведующей о проделанной работе.

4. Выступление воспитателя на тему: «Азбука безопасности».

5. Выбор родительского комитета.

Ход собрания:

1. По первому вопросу слушали, воспитателя. Она рассказала, о возрастных особенностях детей. Она отметила, что дети 4-5 лет всё ещё не осознают социальные нормы и правила поведения, однако у них уже начинают складываться обобщённые представления о том, как надо и не надо себя вести. К 5-ти годам дети могут без напоминания взрослого здороваться и прощаться, говорить «спасибо» и «пожалуйста», не перебивают взрослого, вежливо обращаются к нему.

Воспитатель акцентировала внимание, что, поведение ребёнка 4-5 лет не столь импульсивно и непосредственно, как в 3-4 года, хотя в некоторых ситуациях ему всё ещё требуется напоминание взрослого о необходимости придерживаться тех или иных норм и правил. Дети знают и используют по назначению атрибуты, сопровождающие эти процессы: мыло, полотенце, носовой платок, салфетку, столовые приборы.

К 4-5 годам ребёнок способен элементарно охарактеризовать своё самочувствие, привлечь внимание взрослого в случае недомогания.

2. По второму вопросу выступила, воспитатель, она познакомила родителей с целями и задачами программы обучения детей:

- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

- создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Также воспитатель отметила, что цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, речевой, чтение художественной литературы и фольклорных произведений, музыкальной, изобразительной, конструктивной, восприятие всех видов искусств, двигательной. Познакомила с режимом дня, сеткой занятий.

3. По третьему вопросу выступила, заведующая. Она поздравила родителей с началом учебного года и затронула организационные вопросы.

4. По четвертому вопросу выступила воспитатель. Она еще раз напомнила о правилах дорожной безопасности. Были даны рекомендации о правилах дорожного движения «Значение светоотражающих элементов». Она затронула очень важную тему, когда водитель не в состоянии увидеть вышедших на проезжую часть людей в темное время суток. Наличие светоотражающих элементов на детской одежде очень важно. Очень хорошо если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но, если их нет, светоотражатели можно приобрести и пришить самостоятельно. Можно использовать фликеры-специальные детали для детей и подростков. Они представляют собой наклейки или значки, легко крепятся к одежде.

5. Выборы родительского комитета.

Решения собрания :

1. Принять к сведению и выполнять педагогические рекомендации воспитателей

2. Объединить усилия детского сада и семьи в приобщении дошкольников к основам безопасности жизнедеятельности. Соблюдать правила безопасности в быту, ПДД, правила пожарной и антитеррористической безопасности.

3. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи - созданию благоприятных условий для образования и воспитания детей. Голосование за, против, воздерживаюсь.

4. Утвердить родительский комитет

Председатель:

Лист регистрации итогового родительского собрания

от 11 мая 2017 года