Картотека артикуляционной и пальчиковой гимнастики
картотека

МБДОУ «Ябоганский детский сад Сказка»

Картотека артикуляционной, пальчиковой гимнастики

Антюхова-Баянкина А.А., воспитатель

г.Горно-Алтайск,2025 г.

Комплекс №1

Пальчиковая гимнастика: «В гости»

В гости к пальчику большому

(Большой палец отогнут, остальные сжаты в кулак. В соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы.)

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний.

Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики — друзья,

Друг без друга им нельзя!

(Сжать пальцы в кулак и разжать их.)

Артикуляционная гимнастика:

Окошко

Широко открыть рот - "жарко"

Закрыть рот - "холодно»

Чистим зубки

Улыбнуться, открыть рот

Кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы

Месим тесто

Улыбнуться

Пошлепать языком между губами - "пя-пя-пя-пя-пя"

Покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)

Комплекс № 2

Пальчиковая гимнастика: «Осенние листья»

"Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем"

(Загибают пальчики, начиная с. большого Сжимают и разжимают кулачки. Загибают пальчики, начиная с большого. «Шагают» по столу. )

Артикуляционная гимнастика:

Чашечка

Улыбнуться

Широко открыть рот

Высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т. е. слегка приподнять кончик языка)

Дудочка

С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты)

Заборчик

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

Комплекс №3

Пальчиковая гимнастика: «Фруктовая ладошка»

Этот пальчик – апельсин,

Он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик – абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша,

Просит: «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик – ананас,

(Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.)

Фрукт для вас и для нас.

(Показывают ладошками вокруг и на себя.)

Артикуляционная гимнастика:

Маляр

Губы в улыбке

Приоткрыть рот

Кончиком языка погладить ("покрасить") нёбо

Грибочек

Улыбнуться

Поцокать языком, будто едешь на лошадке

Присосать широкий язык к нёбу

Киска

Губы в улыбке, рот открыт

Кончик языка упирается в нижние зубы

Выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы

Комплекс №4

Пальчиковая гимнастика: «Соберу грибы»

Я корзину в лес беру, там грибы я соберу.

Удивляется мой друг: «Сколько здесь грибов вокруг!»

(Показывают удивление, разводят руки в стороны.)

Подосиновик, масленок,

Подберезовик, опенок,

Боровик, лисичка, груздь -

Не играют в прятки пусть!

Рыжики, волнушки

Найду я на опушке.

Возвращаюсь я домой,

Все грибы несу с собой.

(Поочередно сгибают пальчики на обеих руках, начиная с мизинца правой руки.)

А мухомор не понесу. Пусть останется в лесу!

(Большой палец левой руки отставляют, грозят ему.)

Артикуляционная гимнастика:

Поймаем мышку

Губы в улыбке

Приоткрыть рот

Произнести "а-а" и прикусить широкий кончик языка (поймали мышку за хвостик)

Лошадка

Вытянуть губы

Приоткрыть рот

Поцокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки)

Пароход гудит

Губы в улыбке

Открыть рот

С напряжением произнести долгое "ы-ы-ы."

Комплекс № 5

Пальчиковая гимнастика: «Посуда»

Девочка Ирина порядок наводила.

(Показывают большой палец.)

Девочка Ирина кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке,

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

(Поочередно соединяют большой палец с остальными.)

Артикуляционная гимнастика:

Слоник пьёт

Вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника"

"набирать водичку", слегка при этом причмокивая

Индюки болтают

Языком быстро двигать по верхней губе - "бл-бл-бл-бл..."

Орешки

Рот закрыт

Кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёки

На щеках образуются твердые шарики - "орешки"

Комплекс №6

Пальчиковая гимнастика: «Перелетные птицы»

Тили-тели, тили-тели -

С юга птицы прилетели!

(Скрещивают большие пальцы, машут ладошками.)

Прилетел к нам скворушка -

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж, аист, ласточка и чиж -

(Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.)

Все вернулись, прилетели,

(Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками.)

Песни звонкие запели!

(Указательным и большим пальцами делают клюв – «птицы поют»).

Артикуляционная гимнастика:

Качели

Улыбнуться

Открыть рот

Кончик языка за верхние зубы

Кончик языка за нижние зубы

Часики

Улыбнуться, открыть рот

Кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой

Блинчик

Улыбнуться

Приоткрыть рот

Положить широкий язык на нижнюю губу

Комплекс № 7

Пальчиковая гимнастика: «Мебель»

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

(Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки.)

Много мебели назвал -

Десять пальчиков зажал!

(Поднимают зажатые кулачки вверх.)

Артикуляционная гимнастика:

Вкусное варенье

Улыбнуться

Открыть рот

Широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу

Шарик

Надуть щеки

Сдуть щеки

Гармошка

Улыбнуться

Сделать "грибочек" (т. е. присосать широкий язык к нёбу)

Не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать)

Артикуляционная гимнастика:

Барабанщик

Улыбнуться

Открыть рот

Кончик языка за верхними зубами: "дэ-дэ-дэ..."

Парашютик

На кончик носа положить ватку

Широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх

Загнать мяч в ворота

"вытолкнуть" широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота)

Дуть с зажатым между губами языком (щеки не надувать)

Артикуляционная гимнастика:

ЖИЛИ-БЫЛИ ДЕДУШКА И БАБУШКА,

К НИМ ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки),

С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).

БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы),

ПОЦЕЛОВАТЬ ОНИ ВСЕХ ПОТЯНУЛИСЬ (губы тянутся вперёд).

УТРОМ ПРОСНУЛИСЬ — В УЛЫБОЧКУ ГУБЫ (снова широкая улыбка).

Артикуляционная гимнастика:

ЧИСТИЛИ МЫ СВОИ ВЕРХНИЕ ЗУБЫ (широкий язык за верхними зубами)

ВПРАВО И ВЛЕВО, ВНУТРИ И СНАРУЖИ (соответствующие движения широким языком).

С НИЖНИМИ ЗУБКАМИ ТОЖЕ МЫ ДРУЖИМ (повторение этих движений языком в положении за нижними зубами).

ГУБЫ СОЖМЁМ МЫ, И РОТ ПРОПОЛОЩЕМ (поочерёдное надувание щёк — губы не пропускают воздух),

И САМОВАРОМ ПЫХТИМ, ЧТО ЕСТЬ МОЧИ (одновременное надувание обеих щёк с последующим выпусканием воздуха через губы).

Артикуляционная гимнастика:

УТРОМ МЫ ВСТАЛИ - ПОЛОЖАТ БЛИНЫ НАМ (широкий язык лежит на нижней губе).

ДУЕМ НА БЛИНЧИК — НЕ В ЩЁКИ, НЕ МИМО (подуть на широкий язык).

БЛИНЧИК ЖУЁМ, ЗАВЕРНЁМ И ПРИКУСИМ (жуём распластанный язык, потом прикусываем его, завернув за нижние зубы),

БЛИНЧИК С ВАРЕНЬЕМ МАЛИНОВЫМ ВКУСНЫМ (облизываем широким языком верхнюю губу спереди назад).

ЧАШКИ ПОСТАВИМ, ЧТОБ ЧАЮ НАЛИЛИ (широкий язык загибаем кверху чашечкой),

НА НОС ПОДУЛИ - МЫ ЧАЙ ОСТУДИЛИ (подуть с «чашечки» вверх).

ЧАЮ ПОПИЛИ — НИКТО НЕ ОБИЖЕН («чашечка» двигается вперёд-назад).

ВКУСНЫЙ БЫЛ ЗАВТРАК - МЫ ГУБКИ ОБЛИЖЕМ (кончик языка облизывает губы по кругу).

Артикуляционная гимнастика:

БАБУШКА ШИЛА, А БАРСИК С КАТУШКОЙ

БЕГАЛ, КАК БУДТО С ЖИВОЮ ЗВЕРЮШКОЙ (кончик языка зацепляем за нижние губы и двигаем язык вперёд-назад).

БАБУШКЕ НАШЕЙ ВСЕГДА ПОМОГАЕМ:

НИТКИ В ИГОЛКИ МЫ ЕЙ ПРОДЕВАЕМ (узкий язык вытянут вперёд).

БАБУШКА ШВЫ НА МАШИНКЕ СТРОЧИЛА (узкий язык двигается вперёд-назад)

И НА ЗИГЗАГ ЕЁ ПЕРЕКЛЮЧИЛА (узкий язык двигается влево-вправо).

ПЕТЛИ ИГОЛКОЙ ОНА ОБМЕТАЛА (кончик языка описывает круг за губами),

ПУГОВКИ КРУГЛЫЕ ПОПРИШИВАЛА (кончик языка упирается то в одну, то в другую щёку, а палец пытается втолкнуть его в рот).

«Пальчиковая гимнастика»

Пальчиковая гимнастика для детей – это пассивные или активные движения пальцами рук. Этот метод развития детей может быть представлен несколькими видами: массаж, пальчиковые упражнения с предметами и материалами, детские пальчиковые игры (сопровождение рифмованных текстов движениями).

Пассивная гимнастика применяется в работе с детьми младенческого возраста, а также с более старшими малышами, у которых отмечается низкий уровень развития движений пальцев рук. В процессе пассивной гимнастики взрослый и ребенок выполняют все движения совместно.

Активная пальчиковая гимнастика предполагает самостоятельное совершение ребенком движений на основе подражания действиям взрослого.

В чем польза пальчиковой гимнастики для ребенка?

Во-первых, пальчиковая гимнастика позволяет развить чувственную сферу (осязание), что благоприятно сказывается на ознакомлении детей с такими свойствами окружающих объектов, как величина, форма, фактура.

Во-вторых, развитие свободных, согласованных, точных, дифференцированных и скоординированных движений пальцев рук позволяет эффективно овладеть рисуночными, лепными, аппликационными умениями, письмом и самообслуживанием (застёгивание пуговиц и т.д.).

В-третьих, высокий уровень развития мелкой моторики пальцев рук оказывает колоссальное влияние на развитие речи детей, овладение способами коммуникации, совершенствование их интеллектуальных и творческих способностей.

Правила, которые необходимо соблюдать в процессе выполнения пальчиковой гимнастики:

1. нагрузка на левую и правую руки ребенка должна быть равномерной;

2. каждое игровое задание и упражнение должно заканчиваться расслабляющими движениями;

3. пальчиковая гимнастика оказывает комплексное воздействие, поэтому должна быть использована ежедневно.

Примеры детского пальчикового массажа

• расположите ладонь малыша у себя на ладони, после чего погладьте каждый его пальчик;
• большим и указательным пальцами своей руки совершите круговые массирующие движения каждого пальчика ребенка;
• согните и разогните пальчики малыша (все пальцы вместе или каждый пальчик по отдельности);
• точечно нажмите указательным пальцем своей руки на верхнюю фалангу (подушечку) каждого пальца малыша;
• нанесите последовательные легкие удары по кончикам полусогнутых пальцев малыша.

Проводя гимнастику и пальчиковый массаж, вы также можете использовать набор для Су Джок терапии, в который входят очень эффективные массажёры - шарик-ёжик и колечки-пружинки, позволяющие проработать каждый пальчик ребенка, тем самым воздействуя на речевые зоны.

Примеры пальчиковых упражнений для детей

с предметами и материалами

• собирание и разбирание пирамидки и матрешки;
• складывание узоров из мозаики;
• составление узоров из счетных палочек и спичек;
• нанизывание бусинок на тесемку;
• нанизывание разноцветных прищепок;
• застегивание и расстегивание замков, пуговиц, липучек и кнопок, завязывание шнурков;
• ощупывание и захватывание предметов разной величины, формы и фактуры: гимнастической палки и нитки, ваты и бумаги, шара и куба, меха и шелка и т.д.;
• надавливание всеми пальцами одновременно или по очереди на воздушный шар, резиновые игрушки, пульверизатор;
• продвижение указательным пальцем мелких предметов по столу с последующим сбрасыванием их в коробочку (пуговицы, скрепки, бусинки, крупяные изделия);
• рисование пальчиками по влажному песку, манке;
• разминание, отщипывание, раскатывание, прищипывание, размазывание теста и пластилина.

Примеры пальчиковых игр для детей

Подобрать материл для детских пальчиковых игр очень просто. Возьмите любое детское стихотворение и придумайте к нему легко запоминающиеся движения. На первых порах вам самим придется подбирать пальчиковые движения. Но очень скоро малыш с удовольствием будет помогать вам.

Детская пальчиковая игра «Колкие иголки»

Ежик маленький замерз (ладошки соединены, пальцы подняты вверх и переплетены

между собой)

И в клубок свернулся. (пальцы переплетены и согнуты)

Солнце ежика согрело, (пальцы медленно разгибаются)

Ежик развернулся! (пальцы переплетены и подняты вверх)

Детская пальчиковая игра "Моя семья"

Этот пальчик - дедушка, (выставляем большой пальчик)

Этот пальчик - бабушка, (выставляем указательный пальчик)

Этот пальчик - папочка, (показываем средний пальчик)

Этот пальчик - мамочка, (безымянный пальчик)

Этот пальчик - я, (показываем мизинец)

Вот и вся моя семья! (ритмично сжимаем и разжимаем руку, а в заключении распрямляем все пальчики).

В этой пальчиковой игре много полезных моментов: развитие мелкой моторики - пальчики сгибаются и разгибаются, тренировка памяти - необходимо запоминать, кто идет в каком порядке, а также развитие речи - ребенок может самостоятельно заканчивать фразы.

Детская пальчиковая игра "Прогулка"

Раз, два, три, четыре, пять (по очереди выпрямляем пальчики из кулачка, начиная с большого),

Вышли пальчики гулять,

Раз, два, три, четыре, пять (по очереди загибаем пальцы в кулачок, начиная с мизинчика).

В домик спрятались опять.