Комплексно-тематическое планирование воспитателя младшей группы на 2025-2026 учебный год
материал (младшая группа)

Тема недели: «Здравствуй, детский сад!»

Сроки: 01.09.2025 – 05.09.2025

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Понедельник
01.09.2025

Речевое развитие

Речевое развитие

Мои игрушки в детском саду

Расширение запаса слов, обозначающих предметы, их части, качества, действия. Составление рассказа из нескольких предложений об игрушке..

Беседа по картинкам, составление рассказов

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Вторник
02.09.2025

Познавательное развитие

Математические представления

Физическое развитие

См. КТП инструктора по физической культуре

Среда
03.09.2025

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Лепка)

Мячики для котят

Лепка предметов округлой формы. Освоение приемов раскатывания круговыми движениями, сплющивания.

Творческая мастерская

Физическое развитие

См. КТП инструктора по физической культуре

Четверг
04.09.2025

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

Воздушные шарики

Передача в рисунке образов округлой формы. Закрашивание в одном направлении, не выходя за контур.

Творческая мастерская

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

Пятница
05.09.2025

Познавательное развитие

Окружающий мир

Наша группа

Представления о предметах быта, игрушках, их назначении и использовании в группе.

Беседа-экскурсия по группе

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели:

Конструктивно-модельная  деятельность:

Тема недели: «Праздник бабушек и мам»

Сроки: 02.03.2026 – 06.03.2026г.

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Понедельник
02.03.2026

Речевое развитие

Формирование словаря, Связная речь, звуковая культура и грамм. строй речи

Чтение стихотворения И. Косякова «Все она». Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому что…».

Познакомить с новым стихотворением, совершенствовать диалогическую речь малышей

Рассматривание иллюстрации на тему, речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Вторник
03.03.2026

Познавательное развитие

Математические представления

 «Сравнение двух неравных групп предметов способом наложения и приложения».

 сравнивать две неравные группы пред-
метов; обозначать результаты сравнения словами «больше – меньше», «столько –сколько»

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Физическое развитие

Ходить парами, ходьбе по наклонной доске, метанию на дальность правой и левой рукой, ползанию на четвереньках и подлезанию под веревку (рейку)

Среда
04.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Лепка)

«Неваляшка»

 Лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины,

Творческая мастерская

Физическое развитие

Ходить парами, ходьбе по наклонной доске, метанию на дальность правой и левой рукой, ползанию на четвереньках и подлезанию под веревку (рейку)

Четверг
05.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Флажки на ниточке»

рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями; познакомить с прямоугольной формой.

Творческая мастерская

Физическое развитие

,Мметанию на дальность правой и левой рукой, ползанию на четвереньках и подлезанию под веревку (рейку).

Пятница 06.03.26г.

Познавательное развитие

Окружающий мир

Золотая мама

Знакомить детей со свойствами ткани, со структурой ее поверхности

Наблюдение.

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели: Мама для Мамонтенка. Непомнящая Д., Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду. Лилиан Муур.,  Как цыпленок голос искал. Карганова Е.Г.,  Волк и семеро козлят – русская народная сказка.,  Цыпленок. Чуковский К.И., Как стать большим. Цыферов Г.М.,  Разговор с мамой (Младший брат). Барто А.Л., Чуня . Карганова Е.Г., Сказка про маму. Прокофьева С.Л.,  Вот какая мама. Благинина Е.А.,  Жили-были ёжики. Усачёв А.А.

Конструктивно-модельная  деятельность: «Полочка для книг», «Высокие разноцветные башенки из кубиков», «Заборчик вокруг полянки».

Тема недели: «Традиции и обычаи нашего народа»

Сроки: 10.03.2026 – 13.03.2026г.

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Вторник
10.03.2026

Познавательное развитие

Математические представления

«Сравнение две равные и неравные группы предметов»

«Сравнение две равные и неравные группы предметов»

дидактическая игра.

Физическое развитие

метанию на дальность двумя руками из-за головы и катанию мяча в воротца

Среда
11.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Аппликация)

«Салфетка»

составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной салфетке квадратной формы 

Творческая мастерская

Физическое развитие

См. КТП инструктора по физической культуре

Четверг
12.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Нарисуй, что хочешь красивое»

Развивать эстетическое восприятие; учить видеть и выделять красивые предметы, явления. Закреплять умение детей рисовать разными материалами, выбирая их по своему желанию.

Творческая мастерская

Физическое развитие

бросать и ловить мяч, дружно играть

Пятница 13.03.26г.

Познавательное развитие

Окружающий мир

Как мы с Фунтиком возили песок

 Представление о том, что папа проявляет заботу о своей семье; папа умеет управлять машиной, перевозить груз и людей – он шофер в своем доме.

Речевое, наблюдение.

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели: С. Михалкова «Моя улица», З. Александрова «Родина», С.Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», Виталий Бианки «Как муравьишка домой спешил»

Конструктивно-модельная  деятельность: «Ворота низкие и высокие»,  «Дом для куклы», «Постройка горки с дорожкой», «Дом с окном»

Тема недели: «Традиции и обычаи нашего народа»

Сроки: 16.03.2026 – 20.03.2026г.

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Понедельник
16.03.2026

Речевое развитие

Формирование словаря, Связная речь, звуковая культура и грамм. строй речи

Звуковая культура речи: звуки [т], [п], [к] .

Закреплять произношение звука [т] в словах и фразовой речи, учить отчетливо произносить звукоподражание со звуками [т], [п], [к]

речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Вторник
17.03.2026

Познавательное развитие

Математические представления

 «Различать и называть части суток».

 различать и называть части суток: «день», «ночь»

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Физическое развитие

ходьба по гимнастической скамейке, спрыгивании с нее, в прыжках в длину с места, ползании по гимнастической скамейке

Среда
18.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Лепка)

«Маленькая Маша»

 лепить маленькую куколку: пальто – столбик, головка – шар, руки-палочки, раскатывать пластилин прямыми движениями и кругообразными.

Творческая мастерская

Физическое развитие

бросать и ловить мяч, дружно играть, помогать друг другу, прыгать с высоты, умению сохранять определенное направление при броске предметов.

Четверг
19.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Книжки – малышки»

  рисовать предметы прямоугольной формы непрерывным движением рук слева-направо, сверху – вниз; развивать воображение.

Творческая мастерская

Физическое развитие

ходить парами, ходьбе по наклонной доске, метанию на дальность правой и левой рукой

Пятница 20.03.26г.

Познавательное развитие

Окружающий мир

Что мы делаем в детском саду

Учить называть воспитателей по имени, отчеству, обращаться к ним на «вы».

Наблюдение, речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели: «Теремок», «Царевна-лягушка», «Хаврошечка», «Сивка-бурка». «Мужик и медведь»

Конструктивно-модельная  деятельность: «Дорожка узкая и широкая», «Две длинные дорожки», «Загон для лошадей»

Тема недели: «Неделя книги»

Сроки: 23.03.2026 – 27.03.2026г.

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Понедельник
23.03.2026

Речевое развитие

Формирование словаря, Связная речь, звуковая культура и грамм. строй речи

Чтение р. н.сказки«У страха глаза велики», обр. Серовой

Напомнить известные русские народные сказки и познакомить с новой. Помочь правильно воспроизвести начало и конец сказки

речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Вторник
24.03.2026

Познавательное развитие

Математические представления

 «Различать количество звуков на слух

 различать количество звуков на слух,

способы сравнения предметов»

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Физическое развитие

Ходить парами, ходьбе по наклонной доске, метанию на дальность правой и левой рукой, ползанию на четвереньках и подлезанию под веревку (рейку)

Среда
25.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Аппликация)

«Флажки»

 создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета;

Творческая мастерская

Физическое развитие

Ходить парами, ходьбе по наклонной доске, метанию на дальность правой и левой рукой, ползанию на четвереньках и подлезанию под веревку (рейку)

Четверг
26.03.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Нарисуй предмет прямоугольной формы»

дети самостоятельно задумывают содержание рисунка; применять полученные навыки изображения разных предметов прямоугольной формы.

Творческая мастерская

Физическое развитие

 Развивать координацию движений

Пятница 27.03.26г.

Познавательное развитие

Окружающий мир

Тарелочка из глины

 свойства глины, структура ее поверхность.

Наблюдение, речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели: «Петушок и бобовое зёрнышко»  Л. Н. Толстой рассказ «Правда всего дороже» В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо». С. Я. Маршака: «Ежели вы вежливы». А.Барто «Все на всех» 

Конструктивно-модельная  деятельность: «Полочка для книг», «Высокие разноцветные башенки из кубиков», «Мебель (диван, кресло)», «Мебель для медведей»

Тема недели: «Неделя здоровья»

Сроки: 30.03.2026 – 03.04.2026г.

Дата

Образовательная область

Подраздел образовательной области

Тема занятия

Основные элементы содержания

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечания

Понедельник
30.03.2026

Речевое развитие

Формирование словаря, Связная речь, звуковая культура и грамм. строй речи

Рассматривание сюжетных картин Дидактическое упражнение на звукопроизношение (дидактическая игра «Что изменилось?»

учить детей рассматривать сюжетную картину. Отрабатывать правильное и отчетливое произношение звукоподражательных слов

речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Вторник
31.03.2026

Познавательное развитие

Математические представления

  «Воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу
в пределах трех».».

воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу
в пределах трех

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Физическое развитие

ходить по гимнастической

Среда
01.04.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Лепка)

«Зайчик»

 делить комок пластилина на нужное количество частей; соединять части предмета, прижимая их друг к другу.

Творческая мастерская

Физическое развитие

бросать и ловить мяч, ползать с подлезанием, дружно играть и быстро реагировать на сигнал

Четверг
02.04.2026

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность (Рисование)

«Кубики стоят на столе»

рисовать предметы квадратной формы, аккуратно закрашивать изображение в одном направлении – сверху-вниз, не заходя за контур; располагать изображение по всему листу бумаги.

Творческая мастерская

Физическое развитие

прыжок в длину с места, метание в горизонтальную цель, метание вдаль из-за головы и катание мяча друг другу,.

Пятница 03.04.26г.

Познавательное развитие

Окружающий мир

Уход за комнатным растением

 Комнатные растения, поливать растения из лейки, протирать листья влажной тряпочкой.

Наблюдение, речевая деятельность

Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя

Художественная литература недели: Барто А. Девочка чумазая Барто А. Я расту, Мы с Тамарой санитары  Михалков С. Прививка, Тридцать шесть и пять, Не спать, Грипп Барто А. Зарядка Галиев Ш. Заяц на физзарядке Дриз О. Тихий час  

Конструктивно-модельная  деятельность:  «Лодочка», «Научи меня (по замыслу) «Машина грузовая»,  «Наша улица»