Конспект утреннего круга в старшей группе.
картотека (старшая группа)

Содержание утреннего круга на тему:

«Все работы хороши, выбирай на вкус»

Подготовил:

Воспитатель МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23

Терскова Н.С.

Позывные для утреннего сбора.

Звон колокольчика

 Приветствие. 

Речёвка:

«Слева друг и справа друг.

Очень дружный общий круг.

Крепче за руки держитесь,

И друг другу улыбнитесь».

Пальчиковая гимнастика  «Профессии»

Много есть профессий знатных,

И полезных, и приятных.

(Сжимают и разжимают кулачки.)

Повар, врач, маляр, учитель,

Продавец, шахтер, кондитер и строитель …

(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)

Сразу всех не называю,

(Сжимают и разжимают кулачки.)

Вам продолжить предлагаю.

(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

Новости.

Профессия – это работа, которую человек делает для людей. А какие ещё вы знаете профессии?

·         Сейчас, когда мы живём в большом городе, требуется труд людей разных профессий, для того, чтобы в городе было всё в порядке.

·         Как вы думаете,

·         Если бы не было строителей, то…

·         Если бы не было водителей, то…

·         Если бы не было парикмахеров, то…

·         Если бы не было дворников, то…

·         Если бы не было учителей, то…

·         Если бы не было милиционеров, то…

·         Значит, можно сделать вывод:

·         Все профессии нужны, все профессии важны!

Обмен информацией

 Предоставление права выбора центра активности.

 Дополнительный материал  используется в течении недели :

1.Игра «Исправь ошибку»:

Строитель управляет самолётом.

Пожарный лечит людей.

Швея красит дом.

Почтальон разносит почту.

Дворник варит обед.

Водитель управляет поездом.

Машинист строит дома.

Строитель шьёт одежду.

Повар учит детей грамотно писать.

2.Игра с мячом «Поймай и назови»

Ножом…(режут)                                         Иглой…(шьют)

Метлой…(метут)                                         Расчёской…(причёсывают)

Пилой…(пилят)                                            Кистью…(рисуют)  

Из лейки…(поливают)                                Градусником…(измеряют)

Топором…(рубят)                                        В кастрюле…(варят)

Лопатой…(копают)                                      Из тарелки…(едят).

3.Беседа на тему

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»

Дидактическая игра «Я начну, а вы закончите».

Цель: Закреплять представления детей о значении и результатах труда людей разных профессий.

 Если бы не было учителей, то …и т.д.

Вечерний круг: проводится в форме рефлексии-обсуждения с детьми наиболее важных моментов прошедшего дня.

- Что сегодня сделали по теме?

- Что сегодня было интересно?

Рефлексия:

·         Было ли в группе  сегодня такое, что вас огорчило?

·         Что хотелось бы изменить?

·         За что можно похвалить себя (воспитателя)?

Пожелания на завтрашний день (друг другу)