НОД Мамины помощники
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

« Детский  сад № 32»

ООД «Мамины помощники»

Выполнила:Санджи-Горяева Э.С.

«Мамины помощники»

Цель:

 Расширение знаний детей о домашних делах мамы.

Задачи:

Формировать представление о маме, как о самом значимом человеке в жизни каждого.

Дать детям представление о труде (трудовых действиях, оборудовании) мамы дома(убирается, моет посуду, чистит ковры, палас, ухаживает за комнатными растениями, вытирает пыль, стирает и гладит белье), при этом расширяя глагольный словарь детей.

Развивать умения детей работать сообща, прислушиваясь друг к другу

Формировать желание помогать маме, радовать ее хорошими делами и поступками.

В гости к детям приходит кукла Юля. Воспитатель обращает внимание что она грустит.

Воспитатель:

- Куколка как тебя зовут? Куколка здоровается и представляется.

- А почему ты такая грустная?

Куколка: Ребята, у моей мамы сегодня день рождения. Я хочу ее порадовать, хочу чтоб она улыбалась. И вот решила я ей помочь по дому, чтоб она не уставала. Но что-то я не знаю с чего начать, я совсем запуталась. Может, вы поможете, мне со всем этим разобраться?

Воспитатель: Это ты хорошо придумала, ведь мама очень много всего делает по дому –убирает, моет, стирает, варит, играет вместе с детьми, мама очень устает. Она будет рада ,если ты ей поможешь.

Куколка:

Хочу маме помогать

Да не знаю, как начать

Мне, ребятки помогите,

Как помощницей стать - научите.

Беседа

Ребята, вы хотите помочь Куколке?

А вы ребята помогаете дома маме? Что вы делаете? (ответы детей). Идем

рассматривать картинки

Значит вы мамины помощники?

Молодцы, давайте немного отдохнём и разомнёмся.

Физминутка

Утром рано –рано встали (потягиваемся,

Мы кровати заправляли (имитация взбивания подушки руками,

Пили чай, пошли гулять (ходьба на месте).

А как только погуляли, стали маме помогать (ускорение ходьбы).

Пылесосили, стирали, (имитация движений по тексту,

Напекли мы пироги (имитация движений по тексту,

Не хватает нам порою две ноги и две руки (трясём поочерёдно руками и ногами).

Воспитатель: Молодцы! Мамы так рады что у нее такие помощники.

Воспитатель: Ну что куколка ты поняла как нужно помогать маме?

Куколка: Поняла, спасибо ребята. Ну сколько же всего нужно сделать, боюсь я не справлюсь.

Воспитатель: А ты не бойся ведь у мамы есть предметы – помощники.

Предметы-помощники

Посмотри на стол (накрыт тканью). Какие предметы - помощники есть у мамы?

( дети называют предметы, воспитатель подсказывает).

Для чего маме нужен веник? (подметать пол), Как мы будем убирать? Кто хочет показать?

совок? (собирать мусор),

швабра? (мыть пол),

ведро? (наливать в него воду),

таз? (стирать белье),

тряпочка? Губка? (вытирать пыль).

- Все эти предметы помощники! Без них нашим мамам было бы очень трудно.

Куколка: Спасибо ребята что мне подсказали. А вы мне поможете накрыть на стол?

Воспитатель: Не переживай, Куколка, ребята тебе сейчас помогут.

Куколка: Вот и все дела сделаны, теперь я все умею, моя мама будет очень рада, что у нее такая помощница. Спасибо вам ребята, мне пора.

Воспитатель:- А я вам хочу сказать, что вы самые настоящие мамины помощники, вы мои помощники!