Картотека дидактических игр для знакомства с сигналами пешеходного светофора для детей раннего возраста (2-3 лет)
картотека

Картотека дидактических игр для знакомства с сигналами пешеходного светофора

для детей раннего возраста (2-3 лет)

Составила воспитатель ГБДОУ №117

Невского р-на Санкт-Петербурга

Агафонова Ксения Игоревна

Дидактическая игра «Пешеходный светофор»

Цель: Дать представления детям о назначении пешеходного светофора, о его сигналах. Продолжать закреплять представления детей о цветах (красный, зелёный).                                                                                                             

Оборудование: Цветные картонные кружки с человечками (красный, зелёный); макет светофора. 

Содержание игры:
Воспитатель раздаёт детям кружки красного, зелёного цветов. Последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал.

Дидактическая игра «Какой огонек зажегся»

Цель: закрепить знание цветов пешеходного светофора.
Оборудование: «Живая картинка» - улица, картинка пешеходного светофора с круглыми отверстиями, круги красного и зеленого цветов.
Содержание игры: 

Воспитатель поочередно вставляет в отверстия пешеходного светофора на «Живой картинке» круги разного цвета и предлагает детям назвать эти цвета и объяснить, что они означают для пешеходов.

Дидактическая игра «О чем говорит пешеходный светофор»

Цель: формировать элементарные представления детей о значении цветов пешеходного светофора и правилах дорожного движения.
Оборудование: «Живая картинка» - улица, картинки: пешеходный светофор, автомобили разного назначения; дорожная разметка, фигурки людей.
Содержание игры:

Воспитатель готовит макет дороги с разметкой пешеходного перехода, создает при помощи фигурок людей различные дорожные ситуации и предлагает детям показать правильное поведение на дороге пешеходов и водителей.

Дидактическая игра «Наша улица»

Цель: формировать элементарные представления детей о понятиях: улица, дорога, тротуар, деревья, дома; элементарные представления о правилах поведения на дороге.
Оборудование: «Живая картинка» - улица, картинка пешеходного светофора с отверстиями, круги красного и зеленого цветов, фигурки детей, картинки автомобилей, дорожные знаки.
Содержание игры:

Воспитатель показывает детям картинку и рассказывает, что переходя через дорогу, не следует спешить, надо быть внимательным, нельзя играть возле дороги, переходить проезжую часть по пешеходному переходу, различать сигналы светофора (зеленый – можно идти, красный цвет - хода нет), дорожные знаки.

Дидактическая игра «Сломанный пешеходный светофор»

Цель: знакомство детей с цветами пешеходного светофора.

Оборудование: цветные картонные кружки (зеленые, красные), макет пешеходного светофора.

Содержание игры:

Необходимо на светофор правильно выложить, «убежавшие» огоньки.

Дидактическая игра «Идем, идем, стоп!»

Цель: способствовать двигательной активности, развивать игровые навыки, закреплять элементарные навыки поведения при переходе дороги.

Оборудование: круги - зеленый, красный, скакалка для обозначения дороги.

Содержание игры: Дети с воспитателем начинают движение, после взрослый показывает определённый сигнал пешеходного светофора, дети реагируют соответственно: зелёный – идут, красный – останавливаются(воспитатель совместно с детьми выполняет движения).

                            Дидактическая игра «Собери пешеходный светофор»

Цель: Познакомить детей с пешеходным светофором. Объяснить детям, для чего нужен пешеходный светофор, рассказать, как он выглядит. Уточнить, что обозначают цвета светофора.                                                                                                          

Оборудование:  Шаблон пешеходного светофора, круги красного, зелёного цвета.

Содержание игры: 

Воспитатель объясняет детям, что кукла Катя играла с пешеходным светофором, но она не знает, как правильно собрать светофор по цвету. Поможем Кате собрать светофор. Дети накладывают круги на готовый шаблон светофора.

                 Дидактическая игра «Красный, зеленый»

Цель: развитие внимания, памяти.

Содержание игры: 

Воспитатель: Я буду показывать вам кружки разного цвета: зеленый кружок – все дружно хлопают в ладоши; красный – молчат.