Конспект занятия в старшей группе на тему: «Знакомство с профессией журналист»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Знакомство с профессией журналист»

Цель:

Познакомить детей с профессией журналиста, развивать творческие способности, коммуникативные навыки, умение работать в команде, а также формировать представление о том, как создается газета.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с профессией журналиста, его задачами и инструментами.

Объяснить, что такое газета, рубрика, заголовок, иллюстрация.

Научить детей основам оформления газеты.

Развивающие:

Развивать речь, воображение, творческое мышление.

Формировать навыки работы в группе.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к профессиям взрослых.

Формировать уважение к труду журналистов.

Материалы и оборудование:

Презентация или картинки с изображением журналистов за работой.

Пример детской газеты (можно распечатать или показать на экране).

Листы бумаги формата А3 (основа для газеты).

Цветные карандаши, фломастеры, клей, ножницы.

Готовые шаблоны рубрик (например, «Новости», «Интересные факты», «Загадки», «Рисунки»).

Картинки с изображением птиц (для оформления газеты «Птичьи новости»).

Ход занятия:

1. Организационный момент (5 минут)

Приветствие детей.

Создание положительного настроя: «Ребята, сегодня мы отправимся в удивительный мир профессии журналиста. Вы узнаете, кто такие журналисты, чем они занимаются, и даже попробуете себя в этой роли!»

Беседа о профессии журналиста.

Вопросы для обсуждения:

-Кто такие журналисты?

-Чем они занимаются? (Собирают информацию, пишут статьи, делают репортажи, фотографируют.)

-Где можно увидеть их работу? (Газеты, журналы, телевидение, интернет.)

Показ картинок или видео с журналистами за работой.

Обсуждение: «Как вы думаете, что нужно, чтобы стать хорошим журналистом?» (Ответы детей: быть любопытным, уметь задавать вопросы, красиво писать, рисовать и т.д.)

Знакомство с газетой

Показ примера детской газеты.

Объяснение:

Что такое газета? (Это издание, в котором рассказывают новости, интересные факты, публикуют рисунки и загадки.)

Что такое рубрика? (Это раздел газеты, например, «Новости», «Загадки», «Рисунки».)

Для чего нужна газета? (Чтобы узнавать новое, делиться интересным с другими.)

Вопрос детям: «Как сделать газету интересной для других?»

Практическая часть: создание газеты «Птичьи новости»

Разделение детей на группы (по 3-4 человека).

Каждая группа получает задание:

Придумать название рубрики (например, «Новости о птицах», «Интересные факты», «Рисунки птиц», «Загадки»).

Нарисовать иллюстрации, придумать заголовки, написать короткие тексты.

Воспитатель помогает детям, направляет их работу, отвечает на вопросы.

Презентация газеты

Каждая группа представляет свою рубрику

Обсуждение: «Что получилось особенно интересно? Что можно улучшить?»

Итог занятия

Подведение итогов:

«Ребята, вы сегодня были настоящими журналистами! Вы узнали, как создается газета, и сделали свою собственную газету. Молодцы!»

Вопросы детям:

Что вам больше всего понравилось?

Хотели бы вы стать журналистами?

Благодарность за участие.

Рекомендации:

Готовую газету можно повесить на стенд в группе, чтобы другие дети и родители могли ее посмотреть.

В дальнейшем можно продолжить тему, например, создать газету о животных или о событиях в детском саду.