Проект по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей "80 лет Великой Победы"
проект (старшая группа)
Проект по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей "80 лет Великой Победы"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Дошкольная группа полного дня «Капелька» Козьмодемьяновский филиал МБОУ 2 Гавриловской сош Гавриловский МО Тамбовская область
- Проект по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей
- «80 лет Великой Победы»
Воспитатель Купарева Татьяна Алексеевна
Тамбов 2025
Структура проекта
Вид проекта: Исследовательский. Личностно-ориентированный
Продолжительность проекта: 3 месяца.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность:
Проблема духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых.
В этом году исполняется знаменательная дата – 80 лет Победы в Великой Отечественной войне.
Реализация проекта позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
Цель: воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей старшего дошкольного возраста, испытывать чувства гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
- Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
Развивающие:
- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- Развивать чувство коллективизма;
Воспитательные:
- Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. бережное отношение к семейным фотографиям и наградам
Методы исследования:
- сбор информации,
- беседы,
- наблюдения.
Формы реализации проекта:
- игровая,
- познавательная,
- продуктивная,
- взаимодействие с семьями воспитанников.
Матерально-техническое обеспечение:
- папки «ВОВ», «Защитники Отечества»;
- картины, фотографии, иллюстрации, открытки, репродукции;
- художественные произведения, энциклопедии;
- материалы для изобразительной и конструктивной деятельности;
- аудиозаписи песен военных лет;
- атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Пограничники», «Моряки», «Военные»;
- школьный музей села Козьмодемьяновка
Взаимодействия с родителями
- Оформление информационного стенда : «Навстречу 80 -летию Победы»;
- Проведение выставки и творческих работ детей и родителей
- Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»
- Оформить папку – передвижку «Прочтите детям»
- Оказание помощи в организации и проведении «Мы празднуем Победу».
- Участие в акциях «Блокадный хлеб», «Письмо солдату», «Георгиевская ленточка»
- Экскурсия «Памятник воинам погибшим в ВОВ»
Предполагаемый результат проекта
Воспитанники:
1. Расширить знания детей о Великой Отечественной войне.
2. Сформировать уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.
4. Реализовать данный проекта предполагает обновление и обогащение старших групп методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Родители:
Активные и заинтересованные участники проекта;
Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную – проектную деятельность.
Педагоги:
Осуществляют инновационную и проектную деятельность,
Повышают профессиональный уровень.
Обновлению и обогащению ДОУ методическим и материалами, исследовательскими проектами, мультимедийными продуктами, посвященными 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Проблемная ситуация: предложить детям лучше узнать все о Великой Отечественной Войне для участия в параде ко Дню Победы и создать макет для детского сада к празднику.
Содержание проекта
Этапы проекта | Содержание |
Подготовительный этап | - постановка целей; |
Основной этап | - проведение бесед, наблюдений; |
Заключительный этап | - анализ результатов проекта |
План работы
Тема | Программное содержание |
Январь | |
Беседа «Армия – защитница Отечества» | Воспитывать у детей любовь и уважение к воинам Российской Армии, желание в будущем стать защитниками Отечества. Расширять знания детей о том, что Российская Армия – защитница нашей Родины. Вызвать желание быть похожими на сильных, смелых защитников нашей Родины. |
Рисование «Летящие самолёты» | Расширять знания о военной технике. Формировать умение рисовать силуэты самолётов простым карандашом, передавая форму. |
Социально – ролевая игра «Пограничники» | Формировать у детей умение отображать в игре знания о Защитниках Отечества, формировать навыки позитивного общения детей и доброжелательного отношения в группе. |
Заучивание стихотворения «Пограничники» | Воспитывать интерес и любовь к Российской армии. Познакомить детей с новым стихотворением. Формировать у детей умение выразительно читать наизусть стихотворение. |
Лепка «Танк», беседа о преимуществе танков на войне | Расширять знания о военной технике и ее роли в войне. Формировать умение правильно передавать форму танка и пропорции. |
Просмотр мультимедийных презентаций: «Парад военной техники», «Наша армия», «Города герои» | Расширение знаний детей, воспитания чувства патриотизма. |
Оформление альбомов: «Мой папа служил в армии», «Наша Российская армия», «Военная техника» | Воспитывать интерес к истории своей семьи, к истории военных действий. |
Праздник-конкурс «Наши будущие защитники» | Повышать эмоциональный настрой у детей. Воспитывать чувство патриотизма. |
Февраль | |
Беседа о праздниках в России | Выявить знания детей о государственных праздниках в России, традиции их празднования |
Участие в акции «Подарки ветеранам», «Подарок солдату» к 23 февраля и 8 марта. Акция «Письмо солдату» | Воспитывать заботу к пожилым людям, развивать привычку гордится подвигами героев, чтить память. Уважительно относиться к защитникам Отечества, участникам СВО |
Участие в конкурсе строя и песни среди дошкольных образовательных организации | Приобщение детей к акциям и конкурсам посвященным Дню Победы |
Март | |
Беседа о традиции празднования Дня Победы | Расширить представления детей о празднике День Победы, его значении в истории нашей страны |
Экскурсия к памятнику | Познакомить с историей памятника, цель его создания |
Беседа «Дети и война» | Расширить знания о жизни детей в годы ВОВ, рассказать о детях героях войны |
Беседа «Женщины на защите Отечества» | Расширить представления детей о роли женщин во время ВОВ. |
Беседа «Военный хлеб» Акция «Блокадный хлеб» | Рассказать детям о трудной и голодной жизни людей в годы ВОВ |
Слушание военных песен | Предложить детям послушать песни военных лет, празднике Победы |
Аппликация «Праздничные цветы» (гвоздики) | Предложить создать цветы в аппликативной технике |
Рисование «Салют над городом» | Учить отражать в рисунке впечатления от праздника |
Чтение художественной литературы, познавательных текстов из детских энциклопедий | Воспитывать чувство гордости, уважения к истории своего народа посредством чтения художественных произведений |
Оформление выставки в мини-музее группы «Помним. Гордимся. Чтим» | Познакомить родителей и детей с художественной литературой о ВОВ для детей старшего дошкольного возраста |
Посещение с родителями выставки макетов «Эхо войны» | Познакомить с выставкой макетов в ДО |
Праздник «Мы празднуем Победу!»» | Праздничное мероприятие, посвященное Дню Победы |
Акция «Георгиевская ленточка», «Стихи о войне» | Подготовить с детьми стихи о войне. Предложить носить родителям и детям георгиевскую ленточку. |
Оформление проекта | Подведение итогов проекта |
Заключение: В ходе проведенных всех мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, военный хлеб, военные песни, Бессмертный полк; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста "Нам не забыть тебя, Великая Победа!"
АННОТАЦИЯ Данный проект посвящён проблеме недостаточной осведомлённости старших дошкольников о событиях Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг., исторической значимости праздника День Победы дл...

Методическая разработка ТЕМА: «ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
В настоящее время современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственного воспитания. Одна из опасностей подстерегающих наше общество сегодня - это разрушение личности и дезориен...

Фотоотчёт по реализации проекта по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Оружие Победы» на городское МО по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» 2015
В данном материале представлен фотоотчёт по реализации проекта по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе на городское МО по образовательной области «Социально...
презентация «Формирование духовно-нравственной культуры речи у детей старшего дошкольного возраста на основе ознакомления с образом Александра Невского».
В данной презентации предоставлена система работы по развитию духовно – нравственной культуры речи через ознакомление с образом А. Невского у детей старшего дошкольного возраста....

Методическая разработка "Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста"
В разработке представлены конспекты, мастер классы, дидактические игры, рекомендации для педагогов образовательной деятельности в форме игровых ситуаций (занятия), апробированные в работе с детьми ста...

Игры по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста
игры по духовно-нравственному ,патриотическому воспитанию...

Долгосрочный проект по музыкально-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «80 лет Победы – 9 Мая»
Этот материал будет полезень, как детей старшей и средней группы, так и для взрослых: музыкальных руководителей ,воспитателей, родителейПо виду деятельности: Информационно - творческий, групповойПо фо...
