План по самообразованию «Познавательное развитие детей среднего дошкольного возраста средствами STEM-технологий» 2023-2025гг.
материал
План по самообразованию «Познавательное развитие детей среднего дошкольного возраста средствами STEM-технологий» 2023-2025гг.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_samoobrazovaniya_2024-2025.docx | 24.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Нижневартовск ДС №41»Росинка»
План по самообразованию
«Познавательное развитие детей среднего дошкольного возраста средствами
STEM-технологий»
Выполнила :
воспитатель
Заляева И.Р.
Нижневартовск 2023г.
Тема: «Познавательное развитие детей младшего дошкольного возраста средствами
STEM-технологий»
Срок работы над темой – 2 года (2023 – 2025 гг.)
Цель: развитие интеллектуальных способностей детей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в научно-техническое творчество.
Задачи:
- формируется общее представление о тех или иных предметах, явлениях, что позволяет выделить их основные качества и свойства;
- формируется способность к выводам или открытиям;
- отрабатывать умение действовать по инструкции.
Развивающие
- развитие интеллектуальных способностей, обобщать и анализировать;
- развитие памяти, внимания, мышления;
- развитие творческой инициативы и самостоятельности в поиске решения;
- развитие мелкой моторики и логического мышления.
Воспитательные
- совершенствуется умение аккуратности и усидчивости;
- развитие умения работать в паре, команде;
- воспитание настойчивости в достижении поставленной цели, трудолюбия, ответственности, дисциплинированности, внимательности, аккуратности.
Ожидаемые результаты:
- знают представление об основных фигурах и цветах;
- знают о пространстве и времени;
- сформируется представление о величине предметов и умении их сравнивать.
- Развитие логического мышления, внимании, памяти, любознательности, мелкой моторики.
Этапы реализации плана работы по самообразованию:
Сроки | Содержание работы | Этапы | Результат/ форма отчётности |
Сентябрь – октябрь 2023 | 1. Изучение программы STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста. Просмотр вебинаров по стэм образованию. 2. Повышение квалификации в вопросах развития интелектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в эксперементальную деятельность (вебинары, онлайн - семинары). 3. Составление тематического планирования. | Первый | 1.Мониторинг мастерства дошкольников. |
Ноябрь 2023 - март 2024 | 1.Практическое осуществление деятельности по познавательному развитию и экспериментированию с живой неживой природой: знакомить детей с дидактическим материалом (блоки Дьенеша и палочки Кюизенера). Изготовление демонстрационного материала. (Блоки Дьенеша) внедрение в работу игровых заданий. Пополнение центра экспериментирования атрибутами для опытов. 2.Организовать тематическую неделю для детей совместно с родителями «Игры и эксперименты дома» в рамках социальной сети. 3.Выявление и устранение возникающих в процессе работы проблем. | Второй | 1. Информация по дидактической системе STEM в родительском уголке 2. Разместить презентацию «Блоки Дьенеша – логическая игра для развития и ума» в родительской группе. 3. Подборка игр для детей и их родителей «Играем вместе». 4. Консультация «Развитие математических Способностей у дошкольников». 5. Участие в региональных и Всероссийских интеллектуальных конкурсах, и соревнованиях для детей дошкольного возраста. 6. Привлечь родителей к созданию и пополнению экспериментально – развивающей среды в группе и пополнению библиотеки энциклопедиями. 7. Консультация «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» |
Апрель – май 2024 | 1. Анализ работы по плану самообразования. 2. Планирование деятельности и перспектив развития на новый учебный год. | Третий | 1.Мониторинг мастерства дошкольников. 2.Публикация собственного опыта педагогической деятельности на сайте дошкольного образовательного учреждения и в социальной сети работников образования. |
Сроки | Содержание работы | Этапы | Результат/ форма отчётности |
Сентябрь – октябрь 2024 | 1. Повышение квалификации в вопросах развития интелектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в эксперементальную деятельность (вебинары, онлайн - семинары). 3. Составление тематического планирования. | Первый | 1.Мониторинг мастерства дошкольников. |
Ноябрь 2024- март 2025 | 1.Практическое осуществление деятельности по познавательному развитию и экспериментированию с живой неживой природой: знакомить детей с дидактическим материалом (блоки Дьенеша и палочки Кюизенера). Изготовление демонстрационного материала. (Блоки Дьенеша) внедрение в работу игровых заданий. Пополнение центра экспериментирования атрибутами для опытов. 2.Организовать тематическую неделю для детей совместно с родителями «Игры и эксперименты дома» в рамках социальной сети. 3.Выявление и устранение возникающих в процессе работы проблем. | Второй | 1. Информация по дидактической системе STEM в родительском уголке 2. Разместить презентацию «Блоки Дьенеша – логическая игра для развития и ума» в родительской группе. 3. Подборка игр для детей и их родителей «Играем вместе». 4. Консультация «Развитие математических Способностей у дошкольников». 5. Участие в региональных и Всероссийских интеллектуальных конкурсах, и соревнованиях для детей дошкольного возраста. 6. Привлечь родителей к созданию и пополнению экспериментально – развивающей среды в группе и пополнению библиотеки энциклопедиями. 7. Консультация «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» |
Апрель – май 2025 | 1. Анализ работы по плану самообразования. 2. Планирование деятельности и перспектив развития на новый учебный год. | Третий | 1.Мониторинг мастерства дошкольников. 2.Публикация собственного опыта педагогической деятельности на сайте дошкольного образовательного учреждения и в социальной сети работников образования. |
Используемая литература
- В. П. Новикова, Л. И. Тихонова Развивающие игры и занятия с палочками Кюзенера. М.: «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2008.
- Л. Д. Комарова, Как работать с палочками Кюзенера. - М.: издательство ГНОМ и Д, 2008.
- З. А. Михайлова, Е. А. Носова Логико- математическое развитие дошкольников. - Санкт- Петербург: Детство- пресс, 2015.
- Е. А. Носова, Р. Л. Непомнящая Логика и математика для дошкольников. - Санкт- Петербург: Детство- пресс, 2008.
- Т.В. Волосовец, В.А. Маркова, С.А. Аверин. STEM – образование детей дошкольного и младшего дошкольного возраста.
Интернет - источники
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста «Труд взрослых»
расширить знания детей о своём детском саде, знать имена и отчества сотрудников детского сада...
План работы по самообразованию: «Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством экологического воспитания»
Содержится план работы и диагнстика по теме самообразования "Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством экологического воспитания"...
План-конспект НОД "Зеленый огонек здоровья" по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»Задачи:1....
план самообразования «Сенсорное развитие детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр».
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ....
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ "Познавательное развитие детей младшего дошкольного возраста."
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮКузьмичевой Екатерины АнатольевнаВоспитатель МБДОУ «Детский сад» №51 г. Гатчины Ленинградской области.На 2016-2017 учебный год.Тема по самообразованию: Познав...
Перспективный план по самообразованию "Воспитание сказкой детей среднего дошкольного возраста"
Перспективное планирование по самообразованию....
План-конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста
Конспек по ФЦКМ "Шестиногие малыши"...