Мастер – класс «Игры на коленях в работе с детьми раннего возраста»
консультация

Мастер – класс «Игры на коленях в работе с детьми раннего возраста»

Любовь взрослых - это ключ к созданию нерасторжимых уз между ребенком и взрослым. Видя теплую и чуткую заботу со стороны родителей и педагогов, дети ощущают себя в безопасности и начинают испытывать доверие и привязанность к окружающим.

Дети раннего возраста очень любят сидеть на коленках у взрослых и очень радуются, когда с ними начинают играть. Эмоциональное тактильное общение воспитателя с ребенком помогает малышу пережить временное расставание с мамой. Даже дети, которые сначала не идут на руки, не хотят, чтобы к ним прикасались, постепенно видя, как весело другим деткам, откликаются на предложение поиграть с воспитателем.

«Игры на коленях»  позволяют малышам снять накопленное напряжение. Когда мы обнимаем ребёнка, прижимая к себе, мы успокаиваем, поддерживаем, даём малышу понять, что мы рядом с ним. Тело ребёнка понимает: все хорошо, все в порядке и малыш сам успокаивается. Мы предлагаем поиграть с детьми на коленках, при желании можно придумать много вариантов игр, главное, чтобы они доставляли удовольствие и радость как деткам, так и взрослым.

Ребенок сидит у взрослого на коленях. Хочется его развлечь, покачать. Для такой игры издавна существуют потешки, сопроводающие покачивания ребенка на коленках. Заканчиваются они часто "падением" персонажа - при этих словах нужно как бы "уронить" малыша между своими коленями, слегка раздвинув их. Только не очень резко, чтобы кроха не испугался!

Давайте поиграем (примеры игр):

Мы качаем деточку,
Словно птичка веточку.
Взад-вперед, туда-сюда
Словно по морю вода.
Мы качаем и поем –
Ты да я, да мы вдвоем.

---------------------------------

Мы поскачем, скачем, скачем,
Скачем на лошадке!
Мы давным-давно не плачем,
Все у нас в порядке!

-------------------------------------

На лошадке старенькой
Едет Дима маленький
По кочкам, по кочкам
И в ямку бух!

----------------------------------------------

Ехали мы, ехали

В город за орехами

По кочкам, по кочкам,

По маленьким дорожкам,

да в ямку бух!

-----------------------------------------

По кочкам, по кочкам,

По маленьким пенечкам,

Да в ямку бух,

Провалился петух!

-------------------------------------------

Я рыжая лисица,

Я бегать мастерица,

Я по лесу бежала,

Я зайку догоняла

И в ямку -Бух!

---------------------------------------------

Три-та-туш-ки! Три-та-туш-ки!
Едет Маша на подушке!
На подушечке верхом!
Бух! С подушки кувырком!

------------------------------------------------

Поехали, поехали
За грибами,
За орехами…
Приехали, приехали
С грибами,
С орехами.

Бух!

--------------------------------------------------

Едем-едем на лошадке
По дорожке гладкой-гладкой.
Как кричит лошадка наша ? (Иго-го)
А по кочкам ловко-ловко
Мы поедем на коровке.
Как мычит коровка наша? (Му-у-у)
На собаке — по оврагам (гав-гав-гав)
А на кошке по ухабам (Мяу).
Мы скакали, мы скакали,
А теперь скакать устали.
В ямку – бух!

Ехал мальчик маленький
На лошадке серенькой –
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам,
По ухабам, по ухабам,
Прямо в яму – бух!

--------------------------------------------

Ехали, ехали,
К бабе за орехами,
В ямку - бух!
А там - петух.

Ехали, поехали,
В лес за орехами.
В ямку - бух, а там - петух.

-----------------------------------------------

(Сажаем малыша на коленки лицом к себе
и повторяем действия стишка.)
Зайка серенький сидит и ушами шевелит –
Вот так, вот так и ушами шевелит.
Заинька замерз сидеть - надо лапоньки погреть -
Вот так, вот так надо лапоньки погреть.
Заинька устал стоять - надо зайке поскакать -
Вот так, вот так надо зайке поскакать.
(свои ноги вверх-вниз)
Зайка волка увидал - быстро зайка убежал!
(развигаем коленки и малыш "падает" в ямку)

------------------------------------------------------