Конспект мероприятия для детей старшей группы «Весенние посадки: от семечка до ростка»
материал (старшая группа)

Конспект мероприятия для детей старшей группы «Весенние посадки: от семечка до ростка»

Участники мероприятия: дети 5–7 лет.
Продолжительность: 30–40 минут.

Цель:

- Познакомить детей с весенними работами на полях и огородах.

Задачи:
- Расширить знания о семенах, овощах и цветах.
- Развить интерес к природе и труду.
- Формировать навыки посадки семян.
- Развивать внимание, мышление, моторику.

Материалы и оборудование

- Презентация «Весенние посадки на полях и огороде».
- Загадки о весне, семенах, овощах и цветах.
- Пластиковые емкости с землёй для посадки.
- Семена овощей и цветов.
- Лейки с водой.
- Музыкальное сопровождение для физкультминутки.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Первый воспитатель приветствует детей:
 «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие в мир весенних посадок. Готовы узнать много интересного?»
Ответы детей.

Далее педагог показывает презентацию «Весенние посадки наогороде и в поле»

Вопросы к детям после просмотра презентации:

- Что делают люди на полях весной?
- Какие овощи вы знаете?
- Что нужно семечку, чтобы вырасти? (Земля, вода, солнце).

Затем второй педагог предлагает ребятам отгадать загадки по теме «Весна», «огород», «Овощи», «Садовые цветы».

Затем один из воспитателей проводит музыкальную физкультминутку «Мы сажали огород».

Дети встают в круг или у своих мест. Под весёлую музыку выполняют движения.

 Практическая часть: посадка семян.

Дети садятся за столы. Каждый получает стаканчик с землёй и семена.

Инструкция воспитателя

1. Сделайте палочкой ямку в земле.
2. Положите в ямку семечко.
3. Засыпьте землёй.
4. Полейте из лейки.
5. Поставьте стаканчик на подоконник.

Воспитатели помогает детям, следит за аккуратностью. Обсуждается, что теперь нужно ухаживать за ростками.

6. Рефлексия и завершение занятия.

Вопросы к детям:

- Что нового вы сегодня узнали?
- Что вам понравилось больше всего?
- Как нужно ухаживать за посаженными семенами?

В конце мероприятия дети забирают свои стаканчики домой или оставляют в группе для наблюдений.