Конспект мероприятия в рамках ранней профориентационной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в мир работников культуры».
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Улыбка»

Жиздринского муниципального округа Калужской области.

Конспект мероприятия

в рамках ранней профориентационной деятельности

для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие в мир работников культуры».

Воспитатель: М.А.Мартынова

Соответствие занимаемой должности.

Жиздра, 2026 год.

Цель: знакомство  с различными профессиями, связанными с миром искусства и культуры, а также с понятием «Волонтер культуры».

Задачи: формирование представлений о различных видах профессиональной деятельности в области культуры; развитие творческих способностей и воображения; воспитание уважительного отношения к трудовой деятельности работников культуры и волонтеров культуры.

Форма проведения: экскурсия с элементами игровой деятельности.

Оборудование: куклы и ширма для показа сказки «Теремок»; пазлы с изображением представителей разных профессий культуры; картинки для игры «Театр одного актера»; музыкальная колонка, музыка для игры с ускорением «Ну-ка, ручки поднимите!»; предметы из музея детского сада для игры «Отгадай музейный экспонат» (плетеная корзина, утюг, самовар, лапти, чугунок); ложки, бубны, колокольчики и погремушки для шумового оркестра, музыкальная запись «Добрый мастер» Ю.Селиверстовой; материалы для изготовления поздравительных открыток (цветы, листья, заготовки открыток, клей, клеенки, тряпочки).

Предварительная работа: посещение в рамках социального партнерства с детским садом учреждений культуры Жиздринского округа: музея, дома культуры, школы искусств, кинотеатра и библиотеки, а также знакомство с деятельностью волонтеров .

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в удивительное путешествие и узнаем кто такие работники культуры и почему они так важны для нас.

Мы с вами уже давно дружим с работниками культуры – это работники дома культуры, которые проводят для нас яркие театральные представления и концерты, музейные работники, работники кинотеатра и школы искусств, а также волонтеры культуры. Давайте мы с вами немного вспомним о каждом из них.

Детям раздаются пазлы с картинками представителей разных профессий культуры, с которыми взаимодействует детский сад. Ребята собирают изображение, рассказывают, что за профессия изображена и какую пользу она приносит обществу.

Мы начнем наше путешествие с дома культуры, в котором вас ждут артисты, музыканты и танцоры. Они устраивают концерты, спектакли и праздники, дарят радость людям своими выступлениями. Присаживайтесь удобнее, я приглашаю вас в волшебный мир театра.

Показ кукольного спектакля «Теремок».

- Ребята, понравилась вам сказка? Скажите, а как называется профессия людей, показывающих театральные представления?

- Вообще, в подготовке спектакля принимают участие режиссеры, сценаристы, костюмеры, гримеры, художники по костюмам, звукорежиссеры и многие другие профессии. Но нам, зрителям всегда видна работа актеров. И сейчас я предлагаю вам принять участие в игре «Театр одного актера».

Проводится игра «Театр одного актера».

Дети получают карточку с изображением героя какого-либо произведения. Нужно показать мимикой, жестами персонажа, чтобы остальные участники смогла узнать героя.

Танец-зарядка: А сейчас, ребята, давайте мы с вами немного отдохнем и потанцуем?

Проводится музыкальная пауза «Ну-ка, ручки поднимите!».

Воспитатель: Дальше наш путь лежит в загадочный музей, в котором трудятся тоже люди, относящиеся к культуре. А что же такое музей? (ответы детей).

Скажите ребята, а у вас дома есть игрушки или какие-нибудь предметы, которые вам уже не нужны, но вы их храните??

- У каждого человека есть предметы, которые ему очень дороги, они хранят их как память о чем-то приятном.

- Людям всегда хотелось сохранить что-то необычное, интересное или красивое, чтобы показать своим детям, внукам. Одни люди очень любят картины, другие – посуду, третьи  монеты. Большое количество каких-то определенных предметов называется коллекцией. Коллекции находились дома у тех, кто их собирал, и их могло увидеть совсем мало людей.  И тогда люди стали размещать свои коллекции в специальных помещениях, куда могли прийти все желающие и посмотреть на них. Эти помещения назвали Музей. А предметы, которые находятся в музее называют экспонатами.

Давайте вспомним, что мы видели в музее нашего города? Какие экспонаты вам больше всего запомнись? Молодцы. А теперь давайте попробуем отгадать загадки о музейных экспонатах, которые есть в музее нашего детского сада.

Проводится игра «Отгадай музейный экспонат».

Ивовые прутики вдоль и поперёк,
Для грибов и ягод послужить готов.
На руках носите, хольте вы меня!
Нет вреда, есть польза от меня (плетёная корзина).

Чёрный пароход не зря
Ходит по волнам белья.
Там под крышкою-смотри!
Угольки горят внутри.
Много платьев, блузок, брюк
Быстро выгладит (утюг).

Этот медный толстячок
Творит чудо-кипяток.
Посмотрите-ка вы сами-
Нагревается углями.
Чаем вкусным, как нектар
Угостит нас (самовар)

Нет ботинок, нет сапог.
Бедняк обувь сплёл, как мог.
Из коры, из лыка,
Тут уж не до шика.
Время зря не тратьте
И сплетите (лапти).

Вкусно варит щи и кашу.
Неразлучен с печкой нашей.
В саже чёрненький горшок
Всем знакомый (чугунок).

- Молодцы, ребята, со всеми загадками справились. А теперь вспомните как называется профессия человека, который трудится в музее (гид-экскурсовод и хранитель музея).

А теперь отправимся с вами в большой красивый дом, в котором живут книги. Как называется это дом? (библиотека). А как называют профессию людей, работающих в библиотеке? (библиотекарь) Правильно. Библиотекари это тоже работники культуры, которые бережно хранят истории и книги всех времен и народов, помогает находить нужную книгу каждому ребенку и взрослому. Библиотекари знакомы с большим количеством книг. Как вы думаете, легко ли запомнить названия огромного количества книг? Давайте попробуем стать маленькими библиотекарями и проведем игру «Поиск сокровищ среди сказок».

Проводится игра «Поиск сокровищ среди сказок».

Необходимо отгадать сказку по ее началу.

1. Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

— Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

2. Жила девочка Женя. Однажды послала её мама в магазин за баранками. Купила Женя семь баранок: две баранки с тмином для папы, две баранки с маком для мамы, две баранки с сахаром для себя и одну маленькую розовую баранку для братика Павлика.

3. Жила-была женщина; ей страх как хотелось иметь ребеночка, да где его взять? И вот она отправилась к одной старой колдунье и сказала ей:— Мне так хочется иметь ребеночка; не скажешь ли ты, где мне его взять?— Отчего же! — сказала колдунья. — Вот тебе ячменное зерно; это не простое зерно, не из тех, что растут у крестьян на полях или что бросают курам; посади-ка его в цветочный горшок — увидишь, что будет!

4. Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век она прожила бы благополучно — конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие.

- Молодцы, все вы сказки отгадали. Продолжаем наше путешествие? И заглянем в школу искусств. Кто же работает здесь? (педагоги по вокалу, рисованию и музыке) Правильно, в школе искусств работают люди, которые учат деток, петь, рисовать и играть на разных музыкальных инструментах. Уверена, что вам захочется поиграть на музыкальных инструментах.

Проводится шумовой оркестр

под музыку Ю.Селиверстовой «Добрый мастер».

Но знаете, ребята, есть одна особая группа героев, без которых культурная жизнь была бы совсем другой — это волонтёры культуры. Давайте вспомним, кто такие волонтеры? (ответы детей). Правильно, а волонтеры культуры - это добрые помощники, которые помогают организовывать мероприятия, поддерживают порядок и радуют окружающих своим участием. Давайте попробуем почувствовать себя настоящими волонтёрами и сделаем доброе дело для наших друзей – работников культуры, которые всегда приглашают нас в гости – в кино, в музей, в библиотеку, в дом культуры и школу искусств, воспитывают в нас любовь к прекрасному – к музыке, книгам, к театру и кино и дарят нам много положительных эмоций – поздравительные открытки с их профессиональным праздником.

Сегодня мы узнали много нового и интересного о работе сотрудников культуры и волонтёров. Какие профессии вам запомнились?