Мастер-класс из бросового материала на тему "Овощи"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект эколого-творческого мастер-класс группе  раннего возраста на тему: «Овощи».

Цель: приобщать родителей к совместной деятельности с детьми

Задачи:

1.Повторить название овощей

2. Научить родителей изготавливать овощи из картона от коробок  и пупырчатой пленки для упаковки.

3.Обогащать словарь.

4. Создать атмосферу психологического комфорта.

 Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие родители. Сейчас у нас стоит осень, а это значит, что сезон овощей в самом разгаре. И сегодня мы с нашими детками рассмотрим и изготовим самые популярные из них. (Огурец, помидор, кукуруза, брокколи и другие). Все эти дни мы с детьми рассматривали и запоминали названия овощей, кушали их на  обед. А теперь давайте посмотрим как наши дети запомнили их названия.

Воспитаель показывает детям дидактические картинки с изображением овощей. Дети говорят название, родители помогают, если возникли трудности.

 Воспитатель: Отлично все справились, сейчас усложним задачу. Я буду загадывать загадки.

Сто одёжек -
Все без застёжек.

(Капуста)

Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.

(морковь)

Сидит дед
Во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.

(лук)

Круглая да не мяч,
Жёлтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар,
С хвостиком, а не мышь.

(репа)

Что это за голова,
Где зубы лишь да борода?

(чеснок)

В огороде - желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.

(тыква)

Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке - но не мышка.

(картофель)

Воспитатель: Молодцы и с этим заданием все справились. Перед тем,  как мы приступим к изготовлению наших овощей мы с вами разомнем наши ручки и пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

«В нашем огороде»

В нашем огороде много овощей

Их пересчитаем, станет веселей.

(сжимаем – разжимаем пальцы)

Морковка, лук и огурец,

Помидор и перец.

(загибаем пальцы, начиная с большого)

Пять видов овощей назвали,

Пять пальчиков в кулак зажали.

(сжимаем – разжимаем пальцы)

Капуста
Мы капусту рубим-рубим,
(движение прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы капусту солим-солим
(поочередное поглаживание подушечек пальцев)
Мы капустку трем-трем,
(потирать кулачок о кулачок)
Мы капусту жмем-жмем.
(сжимать и разжимать кулачки)
Попробовали… Пересолили…

Хозяйка однажды с базара пришла
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
(«шагают» пальчиками по столу.)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свеклу.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
Вот овощи спор завели на столе –
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
(удары по столу кулачками и ладонями)
Картошка, капуста, морковка,
Горох, петрушка и свекла.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
(стучат ребром ладони по столу)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свеклу.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
(стучат ребром ладони по столу)
Картошка, капуста, морковка,
Горох, петрушка и свекла.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
И суп овощной оказался неплох.

Воспитатель: Приступаем к нашему масте-классу. Нам понадобятся: картон от коробок, пурпырчатая упаковка, гуашь и клей

Ход: раскрашиваем наши овощи, вырезанные из картона. Приклеиваем их на  ватман, а сверху на овощи приклеиваем пупырчатую пленку. Дети раскрашивают гуашью пупырчатую пленку, некоторые элементы рисунка можно отпечатать пленкой  на листе. Например маленькие огурчики на кусте. Родители дорисовывают детали.

Воспитатель: Наша обьемная осенняя картина готова! Она украсит нашу группу и будет еще долго радовать нас и наших деток. Благодарим всех за проявленный интерес и до новых встреч!