бурлящая лава
опыты и эксперименты (старшая группа)

Рак Элина Валерьевна - воспитатель

Экспериментирование − деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установленных закономерностях. Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям.

  • Цели: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования;
  • развитие наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать;
  • развитие умения устанавливать причинно-следственные зависимости, делать выводы;
  • создание предпосылок формирования у детей практических и умственных действий.

Применения метода экспериментирования в детском саду заключается в том, что в процессе эксперимента:

  • дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания;
  • идет обогащение памяти ребенка, активизируется его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации;
  • развивается речь ребенка, так как дошкольнику необходимо давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы;
  • происходит накопление фонда умственных приемов и операций, которые рассматриваются как умственные умения.

Эксперимент «Бурлящая лава», для этого нам понадобится: подсолнечное масло, пищевая сода, лимонная кислота, пищевой краситель.

Ход эксперимента:

  1. Мы налили в стакан не много подсолнечного масла.
  2. В отдельном стакане приготовили раствор соды: 1 ч. ложка на 50 мл тёплой воды. Капнули несколько капель красителя.
  3. Приготовили раствор лимонной кислоты: 1 ч. ложка на 50 мл тёплой воды.
  4. Сначала вылили в стакан с маслом подкрашенный раствор соды. Он оказался тяжелее масла, поэтому осел на дно.
  5. Добавляем лимонную кислоту
  6. Содержимое стакана превращается в бурлящую лаву! Множество пузырьков поднимаются кверху.
  7. Со временем бурление утихает, и можно насыпать ещё немного соды - буквально на кончике чайной ложки. Лава активизируется вновь!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДЭП "Опытническая деятельность "Вулкан извергается лавой""

Как важно чтобы опытническая деятельность стала ярким и запоминающимся событием в жизни, считает воспитатель Сомова И. В.. Пришлось изучить строение вулкана, узнать, что такое спящий вулкан и как можн...

Конспект открытого занятия "Лава-лампа"

Конспект открытого занятия по экспериментальной деятельности в средней группе на тему: "Лава-лампа"...

Мастер-класс «Бурлящая лава» для детей и родителей

Мастер-класс «Бурлящая лава» для детей и родителей" Опыты - это очень увлекательное  и интересное занятие. Предлагаю вашему вниманию  мастер -класс "Бурлящая лава...

Презентация "Бурлящая лава"

Опыты - эксперименты способствуют развитию у детей познавательной активности. Дети стремятся узнать много нового, поэкспериментировать....

Интересный опыт " Бурлящая лава "

Интересный опыт" Бурлящая лава "Подготовительная группаЦель:-Развитие познавательной активности ребенка в процессе экспериментирования с водой.- Развивать логическое мышления.- Стимулировать...

Опытно-эксперементальная деятельность "Бурлящая лава"

Автор: Бессонова Ирина Игоревна, воспитатель МАДОУ «Росток»Дети обожают химичить и экспериментировать, поэтому дети просто счастливы, когда удаётся сотворить что-нибудь "этакое&q...