«Роль туризма в развитии ребенка»
консультация

Консультация для родителей

«Роль туризма в развитии ребенка»

     Туризм – это эффективная форма активного отдыха, которая позволяет при минимальных затратах времени, увеличить резервы здоровья; восстановить силы, работоспособность, расширить функциональные возможности.

     Современные условия жизни и образования предъявляют высокие

требования к уровню психофизического состояния дошкольников, к их

общекультурной готовности при переходе из детского сада в

общеобразовательную школу. В связи с этим активизируется поиск таких

подходов к оздоровлению, воспитанию и развитию детей средствами

физической культуры, которые могли бы не только повышать физическую

подготовленность, но и одновременно развивать умственные, познавательные способности и готовить их к жизни.

     Дошкольный туризм, решает не только воспитательно-образовательные, но и оздоровительные задачи, совершенствует двигательные способности детей, способствует освоению ими простейших туристских умений и навыков.

     Туризм как особый вид деятельности человека предусматривает разные

организационные формы. Некоторые из них вполне доступны детям

дошкольного возраста.

     В чем же ценность туристских прогулок? Прежде всего, туристские прогулки оказывают ни с чем не сравнимый оздоровительные эффект, получаемый в результате разнообразной двигательной активности, а так же комплексного воздействия на организм природных факторов: солнца, воздуха, воды.

     Доказано, что продолжительное выполнение умеренной нагрузки в виде

циклических упражнений (ходьбы, передвижения на велосипедах, на лыжах)

способствует совершенствованию такого ценного в оздоровительном плане

физического качества, как выносливость. Именно это качество в сочетании с

закаливанием обеспечивает формирование механизмов эффективной защиты

от сердечно - сосудистых и респираторных заболеваний.

     Занятия туризмом компенсируют так называемый двигательный голод

целесообразной двигательной активности. Туризм как средство оздоровления

характеризуется общедоступностью и рекомендован практически каждому

ребенку при отсутствии у него серьезных патологий. Универсальность

туризма еще и в том, что он всесезонен. Следовательно, можно добиться

стойкой динамики снижения заболеваемости детей ОРЗ, ОРВИ и повышения

уровня их физической и двигательной подготовленности.

     В природных условиях представляется великолепная возможность обогатить

двигательный опыт дошкольника. Пенька, канавки, деревья, ручьи,

бревнышки, а так же природный материал (шишки, желуди, камешки, палки)

стимулируют двигательную активность детей.

     Опыт походной жизни формирует у дошкольников первоначальные навыки

выживания в природной среде (умение ориентироваться на местности,

разбивать лагерь, тушить костер, оказывать первую помощь пострадавшему

и др.). У детей воспитываются самостоятельность, организованность,

развивается воля.

     Туристская прогулка в лес, на луг, к реке, озеру – это всегда положительные эмоции, радостное общение, возможность оценить свои силы и способности в преодолении новых препятствий. Положительные эмоции (удивление, восторг, радость), творчество – важнейшие факторы оздоровления.

     Систематическое проведение туристских прогулок позволяет регулировать работоспособность детей и избегать утомления, которое накапливается за неделю, месяц, сезон. Туризм является прекрасным средством активного отдыха. Он формирует у детей умение интересно и содержательно организовывать свой досуг (у дошкольников это, в первую очередь, игры различного характера).

     Дети не только укрепляют здоровье, но и получают новые впечатления,

обогащают представления о природе родного края, овладевают новыми

видами движений, туристскими навыками, учатся проявлять дружеские

взаимоотношения.