Проект "Моя спортивная семья"
проект (старшая группа)
Проект "Моя спортивная семья" для детей 5-6 лет. Цель: пропаганда здорового образа жизни в семье воспитанников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt._moya_sportivnaya_semya.docx | 47.11 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ №200 «Детский сад комбинированного вида»
Проект
«Моя спортивная семья»
для детей 5-6 лет
Воспитатели:
Сафронова Ирина Александровна
Челбогашева Марина Николаевна
Кемерово, 2025
Информационная карта проекта
П/н | Раздел | Содержание |
1 | Название | «Моя спортивная семья» |
2 | Направленность проекта | Здоровьесберегающий |
3 | Автор | Воспитатели: Сафронова Ирина Александровна Челбогашева Марина Николаевна |
4 | База проекта | МБДОУ №200 «Детский сад комбинированного вида», старшая группа (5-6 лет) (15 детей - 8 девочек и 7 мальчиков), г.Кемерово |
5 | Сроки | Краткосрочный (01.08.2025 г. – 15.08.2025 г.) |
6 | Участники проекта | Дети старшей группы, воспитатели, инструктор по физической культуре, родители. |
7 | Аннотация | Организация и осуществление проектной деятельности с целью создания благоприятных педагогических условий для формирования у детей социально-коммуникативной компетентности с учетом активного участия всех субъектов учебно-воспитательного процесса в совместной деятельности. Проект предполагает продолжительность реализации 15 дней. |
8 | Ресурсы | Технические и материальные ресурсы:
|
9 | Цель | Пропаганда здорового образа жизни в семье воспитанников. |
10 | Задачи | 1. повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья детей, формированию навыков здорового образа жизни с помощью спорта. 2. способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. 3. заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
|
11 | Предполагаемый результат проекта | Дети познакомятся с различным спортивным инвентарем; Родители: 1. родители вовлечены в образовательный процесс, совместную с педагогами деятельность по формированию у детей спортивных навыков. 2. Родители занимают активную позицию в совместной двигательной деятельности с детьми. 3. родители заинтересованы в укреплении здорового образа жизни в семье. Авторы:
|
12 | Проблема | Мы, как педагоги, обратили внимание на то, что сегодняшние молодые родители не уделяют должного внимания физическому воспитанию детей. Большинство детей все свое свободное время проводят у телевизора, компьютера или планшета. Из выше изложенного, возникает проблема проекта: «Как наиболее результативно начать приобщение к занятиям спортом всей семьи?» |
13 | Образовательные области | • «Социально – коммуникативное развитие», • «Познавательное развитие», • «Речевое развитие», • «Художественно - эстетическое развитие», • «Физическое развитие». |
14 | Результаты деятельности | Дети познакомились с различным спортивным инвентарем; Родители: 1. вовлечены в образовательный процесс, совместную с педагогами деятельность по формированию у детей спортивных навыков. 2. Родители заняли активную позицию в совместной двигательной деятельности с детьми. 3. родители заинтересованы в укреплении здорового образа жизни в семье. Авторы:
Предметно-пространственная развивающая среда группы обогатилась оборудованием в центре физической культуры, набором обучающих карточек «Виды спорта». |
15 | Продукты деятельности |
|
16 | Итоговое мероприятие |
|
17 | Перспектива | Распространение опыта работы по реализации проекта среди коллег. |
Актуальность выбранной темы проекта
Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением.
Дети старшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о спорте, спортивной инвентаре, ЗОЖ, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.
Тема разработанного проекта выбрана с учетом
возрастных особенностей детей и объема информации, которая может быть ими воспринята. Это детский здоровьесберегающий проект ориентирован на приобретение детьми опыта, осознание детьми своих спортивных интересов, формирование умений их реализовывать, приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.
План реализации проекта
Этапы | Содержание |
1 этап (1-5 августа 25г) | Подготовительный В старшей группе «Знайки» оформить центр физической культуры. Пополнить спортивным инвентарем данный центр. Подобрать обучающие карточки, художественную литературу. Провести анкетирование с родителями, оформить анализ анкетирования. Беседа с родителями «Что такое спорт?», «Принято ли в вашей семье заниматься спортом?». Просветительская работа с родителями о необходимости спорта в жизни человека. Привлекать родителей к занятиям спортом вместе с детьми. |
2 этап (6-13 августа 25г) | Практический (реализация проекта) Познавательное развитие: - «Если хочешь быть здоров»; «Как стать Неболейкой» Художественное творчество: - Рисование «Яркие мячи»; - Раскрашивание раскрасок по теме «Спорт» Беседы: - «Виды спорта», «Зачем заниматься спортом?», «Какими видами спорта можно заниматься зимой? Летом?», «Правильное питание – это хорошо или плохо?», «Нужна ли зарядка каждый день?», «Зачем нужна гимнастика и физкультура?» Речевое развитие: Рассматривание картин и иллюстраций о спорте и составление по ним описательных рассказов: - «Зимние виды спорта»; - «Летние виды спорта»; - «Я люблю заниматься спортом»; Ситуативный разговор: - «Если не делать по утрам зарядку…»; - «Что нужно делать, чтобы быть спортивным?»; - «Учусь быть здоровым»; - «Каким я хочу быть». Словесные игры: «Мое здоровье», «Закончи предложение», «Да или нет». Дидактические игры: «Азбука здоровья», «Разложи картинки по порядку» «У всех своя зарядка», «Что неверно?» Чтение художественной литературы: Стихотворения: А. Барто «Зарядка», С. Я. Маршак «Мяч», С. Черный «На коньках», О. Бундур «Про чемпионов». Рассказы: Н. Н. Носов «Наш каток», Н. Марзан «Как папа привел Женюрку в спорт»», Б. Б. Егоров «Гимнастика и разминка», «Два брата». Литературные сказки: А. А. Иванов «Как заяц плавать учился», «Любимый мяч», «Сказка о том, как обруч стал символом Олимпийских игр». Загадки, пословицы и поговорки о спорте. Социально – коммуникативное развитие. Сюжетно-ролевые игры: «Мы - спортсмены», «Магазин спортивных товаров». Дидактические игры: «Узнай вид спорта», «Спортивный инвентарь». Трудовая деятельность: раскладывание спортивного оборудования по местам после занятия по физкультуре, наведение порядка в спортивном центре группы. Самостоятельная художественная деятельность: рисование по замыслу по теме «Мой любимый вид спорта», раскраски по теме «Спорт». Слушание музыкальных произведений: Прослушивание песен Герои Спорта А. Пахмутова, Н. Добронравов Закаляйся! В. Лебедев-Кумач, В. Соловьёв-Седой О спорте Т. Мизгирева, Н. Берестова Трус не играет в хоккей А. Пахмутова, С. Гребенников, Н. Добронравов. Физическое развитие. Оздоровительные игры с детьми «Гимнастика для ежика» (Су-Джок); Совместная с родителями утренняя гимнастика на спортивной площадке (день физкультурника в России); Дыхательная гимнастика: «Летят мячи», «На турнике». Подвижные игры: «Сбей кегли», «Подбрось — поймай», «Из круга Вышибалы». Спортивные игры: «Детский волейбол», «Футбол». Мероприятия по работе с родителями: Информирование родителей о необходимости подготовить награды для спортивного праздника; Наблюдения за детьми в режимные моменты и в свободном общении Наблюдения направлены: а) на изучение интереса детей к теме проекта. б) на изучение психологического климата в группе через эмоциональное принятие или непринятие детьми проекта. |
3 этап (14-15 августа 25г) | Заключительный - Фотовыставка «Моя спортивная семья!» - Спортивный праздник «Мы со спортом очень дружим!» |
Заключение
Дети получили новые знания о ценности здоровья, расширили представления о здоровом образе жизни; у детей появилось желание беречь свое здоровье и больше заниматься спортом; ребята получили положительный эмоциональный отклик, рассматривая фотовыставку «Моя спортивная семья!» и участвуя в создании рисунков, также дети развили свои спортивные и двигательные навыки, научились работать в команде с родителями, получили положительные впечатления от проведенного спортивного праздника «Мы со спортом очень дружим!».
Родители проявили организованность, подготавливая награды и призы для спортивного праздника; стали более заинтересованы в укреплении своего здоровья, здоровья своих детей и ведении здорового образа жизни в семье, а также получили положительные эмоции на спортивном празднике «Мы со спортом очень дружим.
Список используемых источников
- Демакова, И.Д. Воспитательная деятельность педагога [Текст] / И.Д. Демакова.-М.: Профессиональное образование, 2002. – № 10. – 55С.
- Кукушкин, В. С. Теория и методика воспитательной работы [Текст]: учебник / В.С.Кукушкин.-Ростов-на-Дону.: Феникс, 2002.-129с.
- [Электронный ресурс]. Режим доступа:
https://www.maam.ru/detskijsad/kratkosrochnyi-
Приложение 1
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста и их родителей.
Цель: привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Повышать значение физической культуры как средства достижения физической формы, силы, ловкости и выносливости. Способствовать формированию здорового образа жизни. Воспитывать физическую культуру и нравственную сплочённость семьи.
Оборудование: мячи, гимнастическая скамейка, туннели, обручи, ведерки, кубики, флажки, флэш-карта с музыкальными записями, ноутбук, медали.
Ход праздника
Звучат фанфары.
Вход детей под пианино.
Ведущий:
«Равнясь, смирно».
Звучит гимн России.
Ведущий:
Внимание, внимание! Мы ведем свой репортаж из спортивного зала детского сада 200. Сегодня здесь проходят соревнования необычные, от других отличные. В соревнованиях примут участие не только дети, но и их родители.
Стихи про семью
1 ребенок:
Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете -
Мама, папа, ты и я -
Вместе дружная семья!
2 ребенок:
Родители — такой народ.
На занятость спешат сослаться.
А нам твердят из года в год,
Что надо спортом заниматься!
А сами? Ставят ли рекорды,
Чтобы от нас не отставать?
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шевство взять.
Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой — вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым — на два.
3 ребенок:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим:
Спорт — помощник,
Спорт — здоровье,
Спорт — игра,
Всем участникам — Физкульт!
Дети: Ура!
(Вбегает Баба Яга)
Баба Яга: Здравствуйте, господа хорошие. По какому поводу шум-гам-тарарам?
Ведущий: Здравствуй, Бабушка Яга, у нас спортивный праздник.
Баба Яга: Ах, праздник! Их, значит, пригласили (кивает в сторону детей и родителей), а меня нет! Я тоже хочу на праздник.
Ведущий: У нас спортивный праздник. Ты, Яга, спортсменка, разве?
Баба Яга: Даже не знаю.
Ведущий: А мы сейчас проверим. Вот скажи, как называется этот спортивный инвентарь? (показывает)
Баба Яга: Это мяч, скакалка.
Ведущий: Молодец! А знаешь ли ты, как правильно им пользоваться?
Баба Яга: Конечно, знаю! (показывает неправильно)
Ведущий: Вот видишь, всех насмешила, не умеешь играть в спортивные игры, поэтому все перепутала.
Баба Яга:
Ой, года мои годочки!
Словно в поле василечки:
Пролетели — не догнать, и себя мне не узнать.
Мне б годочков двести сбросить, показала б я тогда «Ух!»
Ведущий: Надо делать по утрам зарядку, заниматься спортом, закаляться, а не отлеживать бока.
Баба Яга: Ничего я не умею, научите меня! Я тоже хочу быть противными! Ой, нет, спортивными!
Ведущий: Хорошо. Вставай скорее к ребятам на веселую зарядку (под музыку проводится разминка).
Разминка «На зарядку выбегайте…»
(перестроение под пианино в колонны по 3)
Сначала дети
Ведущий: А теперь посмотрим, какие у нас внимательные родители, смогут ли они повторить нашу разминку.
Родители.
Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я знаю, что такое зарядка! А вы что же, каждый день делаете зарядку?
Ведущий: Конечно! Наши ребята любят спорт! Оставайтесь с нами на празднике. Вам ребята покажут, что они еще умеют делать.
Ведущий: А теперь начинаем наши соревнования.
Приготовиться командам.
Приветствие. Название команд (Быстрые, Ловкие).
1 эстафета — бег в обручах (2 обруча, 2 стойки)
Дети с родителями бегут в одном обруче
2 эстафета — передай мяч (сначала дети, потом родители)
(2 больших мяча)
3 эстафета — полоса препятствий («змейка» из конусов и тоннель)
(2 тоннеля, 8 конусов)
Оббежать конусы, пролезть в тоннель. По очереди: сначала ребенок, затем взрослый.
4 эстафета — «неваляшка» (ребенок — кладет кеглю, родитель — ставит)
(3 обруча, 6 кеглей)
Слово жюри.
Музыка, вручение медалей. Круг почета.
Приложение 2
Пословицы и поговорки о спорте
Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.
Видна силушка в жилушках.
Кто ловко бьет по мячу, тому все по плечу.
Ловкий спортсмен — выносливый воин.
Перед кубком на дождь не смотрят.
Спорт — закалка на долгую жизнь.
В здоровом теле здоровый дух.
Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Загадки о спорте.
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это …
(баскетбол)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота — через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в …
(волейболе)
Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам …
(гимнастика)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие …
(коньки)
Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.
(лыжи)
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.
(обруч)
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы …
(футбол)
Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — …
(хоккей)
Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким.
(спорт)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект проведения музыкально-спортивного праздника « Мама, папа, спортивная семья», ко Дню «Любви, семьи и верности»
Летний спортивный праздник, провдимый совмесно с интруктуром и музыкыкальным руководителем....
сценарий спортивного праздника приуроченного ко дню СЕМЬИ " Мама, папа и я - спортивная семья" 8 июля 2011 год
Цель:Доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой. Задачи:Закреплять у детей интерес к физку...
Спортивный праздник «Мама, папа и я - спортивная семья» (Дети старшего дошкольного возраста с родителями) посвященный Дню семьи.
Спортивный праздник «Мама, папа и я - спортивная семья» (Дети старшего дошкольного возраста с родителями) посвященный Дню семьи. Задачи:• создать веселое настроение участников праздника;• воспиты...
Сценарий спортивного праздника, посвященный ко Дню Семьи «Мама, папа, Я — спортивная семья»
Сценарий спортивного праздника, посвященный ко Дню Семьи «Мама, папа, Я — спортивная семья»ЦЕЛЬ:Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителя...
Сценарий семейно-спортивного праздника, посвященного "Дню семьи,любви и верности" "Папа, мама, я - спортивная семья!"
Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются его родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней!...
Сценарий спортивного развлечения на свежем воздухе (на спортивной площадке) «Папа, мама, я – спортивная семья», посвященного Международному дню семьи.
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста и их родителей....