Квест – игра по ПДД «В поисках ключей» подготовительная группа компенсирующей направленности
методическая разработка (подготовительная группа)

Квест – игра «В поисках ключей»

Подготовительная группа компенсирующей направленности

Цель: закрепить у детей полученные знания о правилах дорожного движения; вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию.

Задачи:

- Закрепить у детей представление о светофоре и его сигналах, повторить дорожные знаки. Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакции.

- Формировать у детей умение самостоятельно принимать решения.

- Воспитывать безопасное поведение детей на дороге.

Материалы и оборудование: письмо; 8 ключей – подсказок разной формы с буквами; маршрутный лист; разрезные картинки: пешеходный переход, подземный переход, автобусная остановка, велосипедная дорожка, пункт медицинской помощи; доска с плакатом «Улица города»; картинки (ситуации по ПДД); шкатулка с сюрпризом; лэпбук по ПДД с игрой «Подбери нужные карточки».

Ход квеста:

Воспитатель приветствует детей в группе детского сада.

Звучит фонограмма «Шум улицы большого города»

В: Ребята, что это за звуки?

Ответы детей.

Входит инспектор ГИБДД с конвертом в руках.

Инспектор ГИБДД: Здравствуйте! Это детский сад «Искорка»?

Дети: Да.

Инспектор ГИБДД: Вам пришло письмо.

В: Ребята, давайте прочитаем, что написано в письме.

«Здравствуйте, ребята! К вам обращается СВЕТОФОР. Я узнал, что вы изучаете правила дорожного движения и всегда их соблюдаете. И поэтому я приготовил для вас подарок и положил его в шкатулку. Но для того, чтобы отыскать шкатулку вам нужно будет выполнить задания. За каждое выполненное задание – вы получите ключ. С ключами вы найдете ответ, где спрятан сюрприз для вас. Вам придётся постараться, и показать все свои знания о правилах безопасности на дорогах. А помогать вам будет мой друг инспектор ГИБДД. Я, желаю вам удачи!»

Инспектор ГИБДД:  Я же совсем забыл, СВЕТОФОР вам ещё прислал интересную книжку – игру. А в этой книге есть интересная игра «Подбери нужные карточки». Готовы играть?

Задание № 1-  Игра «Подбери нужные карточки»

(Группа детского сада)

В: Ребята, в этом кармашке, что то есть. Это же маршрутный лист и первый ключ. Посмотрите, ключ не простой, а с буквой.

Ребята, вы готовы выполнять следующие задания СВЕТОФОРА?

Дети: Да.

В: Прежде чем начать поиски ключей, необходимо всем размяться. Для разминки попрошу пройти на старт.

(Проводится игра – разминка под муз. сопровождение «Три сигнала»)

В: Теперь приступаем к поискам остальных ключей. А маршрутный лист укажет нам, куда нам следует идти.

(Дети следуют согласно указаниям в маршрутном листе)

Задание № 2 – Разрезные картинки «Дорожные знаки»

(Холл детского сада)

Воспитатель с детьми замечают в холле детского сада разрезные картинки (дорожные знаки).

В: Здесь картинки. Но, похоже, какие - то хулиганы разрезали их! Вам их надо сложить, и посмотреть, что получится.

Инспектор ГИБДД: Молодцы, справились с заданием. Мы нашли второй ключ.

В: Куда же нам нужно идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 3 – Викторина «Вопрос - ответ»

(Комната сказок детского сада)

1. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)

2. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)

3. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)

4. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)

5. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)

6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)

7. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)

8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)

9. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)

10. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)

11. Как правильно перейти, дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)

12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)

13. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет) Почему? (варианты детей)

14. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)

15. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)

16. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)

17. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)

18. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

Дети находят ключ.

В: Куда же нам нужно идти дальше. (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 4 – «Разбор ситуаций на плакате»

(Кабинет старшего воспитателя)

Старший воспитатель вручает детям ключ с буквой.

В: Давайте посмотрим, куда нам надо идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 5 – Игра «Машина на старте!»

(Спортивный зал)

В: А здесь, ребята, нам предлагается привезти свою машину к финишу, с помощью наматывания верёвки на палку.

Дети находят ключ с буквой.

Задание № 6 - Игра «Подбери знак»

(Холл детского сада)

Дети выполняют задание и находят ключ. 

В: Давайте посмотрим, куда нам надо идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 7 - «Грамотные пешеходы»

(Спортивный зал)

В: Здесь нам предлагают разные виды дорожных ситуаций. Мы должны правильно их обыграть.

1-я ситуация: «Пассажиры»

Дети едут в автобусе. На остановке выходят, им надо правильно перейти дорогу. С какой стороны надо обойти автобус?

Дети: (Сзади)

2-я ситуация: «Переход» 

Как надо перейти дорогу по нерегулируемому переходу?

Дети: (Надо начало посмотреть налево, затем - направо, убедиться, что нет транспорта, только тогда переходить дорогу с поднятой рукой.)

3-я ситуация: «Я и мой самокат»

Как надо переходить дорогу, если ты едешь на самокате?

Дети: (Надо остановиться. Поставить самокат с правой стороны, посмотреть на светофор, когда загорится зеленый сигнал светофора, надо посмотреть все ли машины остановились, и переходить дорогу.)

Дети находят ключ.

В: Куда же нам нужно идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 8 – Загадки «Загадочная дорога»

(Музыкальный зал)

В: Попробуйте, ребята, отгадать загадки.

1. Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины

И питается бензином (автобус)

2. Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути (дорожный знак)

3. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит (дорога)

4. Две дороги долго шли

И к друг дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали (перекресток)

5. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт поджидает (остановка)

6. Рядышком шоссе лежит,

По не транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжайте все сюда (обочина) 

Дети находят ключ.

Инспектор ГИБДД: Молодцы, справились с заданием. Мы нашли последний ключ. А теперь нам надо составить слово из букв на ключах.

В: Правильно, это слово «СВЕТОФОР». Давайте подойдем к светофору, который находится в холле детского сада и посмотрим, есть ли там, что ни будь для нас.

Дети находят сундучок с сюрпризом.

Инспектор ГИБДД вручает детям светоотражающие значки.

В: Мы надеемся, что наша квест - игра понравилась всем участникам, и вы вспомнили многое о правилах дорожного движения.

Инспектор ГИБДД: Спасибо за участие! Желаем вам успехов!