Конспект занятия средняя группа «Путешествие в страну Лего»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия средняя группа «Путешествие в страну Лего»

Цель: Ознакомительное занятие с конструктором LEGO

Задачи:

- Рассказать детям историю возникновения конструктора – LEGO, о его создателе.

- Закрепить умение собирать постройки по схеме.

- Закрепить знание детей об элементе LEGO – кубик, пластина, кирпичик и скос.

- Создать собственную фоторамку.

Материалы и оборудование:

Мультимедийное оборудование, презентация «История LEGO», конструктор LEGO, схема постройки, контейнеры для конструктора LEGO.  Картон, фотографии, клей.  Жетоны – кубики LEGO.

Словарная работа: столяр, перевод слова «LEGO» ( «играть с удовольствием»).

Предварительная работа:

Игры с LEGO конструктором в свободной деятельности. Знакомство детей с основными деталями конструктора LEGO. Фотографии.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое LEGO? (ответы детей). А вы любите собирать различные модели из LEGO? А вы знаете, кто придумал конструктор LEGO? (ответы детей).

Ребята, сегодня на занятии мы познакомимся с историей создания LEGO. Кто придумал этот замечательный конструктор.

В далёкой стране Дании жил Олле Кирк Кристиансен. Он был столяром.

А вы знаете, что это за профессия столяр, чем он занимается? (слайд ) (Ответы детей).

Столяр – это профессия человека, который работает с деревом, вытачивает и изготавливает изделия из дерева. Столяр изготавливает различную мебель, двери, окна и другие предметы (слайд). Так вот столяру Олле Кирку пришла замечательная идея о создании пластмассовых кубиков LEGO, которые соединяются легко и просто между собой, ведь постройки можно делать не только из дерева, но строить и из пластмассовых кубиков. Олле Кирк открыл свою фабрику, на которой стали выпускать LEGO – конструктор. У конструктора LEGO есть значок, это «логотип» или эмблема его рисуют на коробках с LEGO – конструктором (слайд). Название компании и фабрики было придумано самим Олле Кирком и означает «играй с удовольствием».

Воспитатель: Ребята, в Дании есть красивая детская страна под названием LEGOLAND (слайд). Там всё сделано из LEGO – конструктора большими мастерами своего дела. Посмотрите в LEGO страну можно попасть на поезде (слайд). Все дома, машины тоже сделаны из LEGO деталей (слайд). В LEGO стране можно побывать на самом настоящем пиратском острове, доставит вас туда лодка (слайд). Животные, которые живут в этой стране, тоже сделаны из LEGO. Также есть даже стадион для футбола (слайд).

Воспитатель: какая самая первая и главная деталь была создана столяром Олле Кирком? (кирпичик)

Я вам буду давать за каждое, правильно выполненное задание, один кирпичик. Вы их собирайте в эту баночку, потом они вам понадобятся для последнего задания. Чтобы заработать и получить кирпичики, вам придётся потрудиться.

А теперь мы, с помощью конструктора LEGO поиграем в игру, которая называется «Волшебный мешочек».

В этом мешочке находятся детали LEGO, а вам нужно на ощупь назвать деталь. А после показать другим.

А сейчас мы с вами, с помощью LEGO потренируем нашу память и внимание, а поможет нам в этом игра «Что изменилось».

На столе выкладываются различные детали LEGO разных цветов. Воспитатель накрывает детали тканью и незаметно убирает одну деталь. Задача детей назвать ту деталь, которую убрали.

А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки:

Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко.

Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней? Ответ (машина)

Этажей в нем не счесть Там много квартир есть

Подъезды, домофоны, Ответить вы готовы? Ответ (дом)

 Если ты устал играть, То ложишься на...

На рассвете и закате Сладко спится на... Ответ (Кровать) (мебель)

Разноцветный он и яркий,
Стал бы каждому подарком...
Из него построим дом,
И машину соберем!

Красный, желтый или голубой,
Зеленый или цвета снега,
Вот такой конструктор-набор
Это, конечно же, ...! (ЛЕГО)

Воспитатель: молодцы все ребятки! Каждый из вас получает кирпичик.

Музыкальная пауза (видео)

Воспитатель: Теперь я  предлагаю пройти в нашу Лего – мастерскую и собрать постройки из Лего конструктора по схеме. (схема легогорода)

 Кирпичик получит тот, кто первым выполнит задание.

Молодцы, ребята, вы справились с заданием.

Воспитатель: Посчитайте по сколько у вас получилось кирпичиков? Найдите свое фото и сейчас мы с вами создадим необычную фотогаллерею.

Дети проходят за столы и приступают к аппликации. Наклеивают свою фотографию на заранее подготовленную рамку и украшают ее собранными кирпичиками.

Все большие молодцы и настоящие мастера – строители!

Что нового вы сегодня узнали? Что интересного вы бы рассказали своим друзьям? Понравилось ли вам ваше путешествие по LEGO стране?

На этом наше путешествие по LEGO стране заканчивается, предлагаю сделать фото на память.