Краевичок "Город Бор"
учебно-методическое пособие (старшая группа)

«Краевичок “Город Бор”

«Краевичок “Город Бор” как средство ознакомления дошкольников с малой родиной»

Автор: Хатина Ирина Константиновна

 воспитатель МАДОУ детский сад «Мечта»  г. Бор, Нижегородская область

Аннотация:

Представлен опыт создания и использования авторского краеведческого пособия «Краевичок “Город Бор”». Пособие в доступной для детей старшего дошкольного возраста форме знакомит с историей, достопримечательностями, памятниками и экономикой города Бор.

Актуальность:

Воспитание любви к родному краю начинается с удивления и узнавания. Город Бор — важная часть Нижегородской области, с богатой историей (в 2023 году ему исполнилось 85 лет, но первое упоминание — ещё в XII–XIII веках). Чтобы дети не просто слышали названия улиц, а понимали, чем живёт их город, я разработала «Краевичок “Город Бор”» — интерактивную тематическую папку.

Цель: сформировать у детей целостное представление о городе Бор: его прошлом, настоящем, людях и производстве.

Задачи:

· Познакомить с ключевыми историческими событиями и датами.

· Научить узнавать и называть памятники и достопримечательности.

· Дать первичные представления об экономике города (предприятия, транспорт, профессии).

· Развивать связную речь, любознательность и интерес к краеведению.

Содержание «Краевичка»

Пособие представляет собой папку с кармашками, раскладушками и мини-книжками. В него вошли:

1. «Исторические факты» — кратко и наглядно: как возник Бор, почему такое название, когда стал городом.

2. «Достопримечательности» — фотографии и описания: Соборная площадь, Стеклозавод, Борская крепость (исторический вал), парк Победы, набережная Бора.

3. «Памятники» — мемориал «Вечный огонь», памятник Ленину, воинам-интернационалистам, бюсты героев (если есть — свои, борские).

4. «Экономика города для детей» — в простой форме: какие заводы (например, «Борский стекольный завод», «Трубный завод», «Силикатный завод», «Войлочная фабрика», «Тубор» (изготовление аккамуляторов), где работают родители.

5. «Символы города» — герб и флаг (объяснение детям в картинках).

6. «Знаменитые земляки» — 2–3 фамилии (например, Герои Советского Союза, почётные граждане Бора).

Методическая ценность

«Краевичок» позволяет:

· Проводить мини-занятия (по 10–15 минут) — по одному разделу.

· Организовать проектную деятельность («Мой город», «Профессии моих родителей»).

· Использовать в игровой форме — викторины «Угадай памятник», «Что лишнее?».

· Вовлекать родителей — вместе искать семейные фотографии на фоне борских достопримечательностей.

Заключение

«Краевичок “Город Бор”» — это не просто папка. Это живой мост между ребёнком и большой историей малого города. Простота и доступность материала позволяют каждому воспитателю, даже без глубоких краеведческих знаний, интересно рассказывать о Боре.