Инновационный проект на тему "Театр-творчество-дети"
проект (средняя группа)
Тип проекта: творческий, познавательный, игровой.
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Сроки реализации проекта: долгосрочный (сентябрь 2025 - май 2026 гг)
Технологии, используемые при реализации проекта: ИКТ
Цель проекта: комплексное развитие личности ребенка (творческое, интеллектуальное, эмоциональное, речевое, физическое) через приобщение к миру театра, формирование эстетического вкуса и культурных ценностей.
Задачи проекта: развитие речи (монолог, диалог, интонация), воображения, памяти, коммуникативных навыков, творческих способностей, а также знакомство с различными видами театров, воспитание умения сопереживать, работать в команде и преодолевать застенчивость.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 innovatsii_proekt.docx | 18.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Аксайского района детский сад общеразвивающего вида 2 категории
№ 28 «Рябинушка»
Проект
«Театр-творчество-дети»
в средней группе «Непоседы»
Подготовили воспитатели
Аверкина Алёна Анатольевна
Середа Екатерина Ивановна
х.Верхнеподпольный
Проект для средней группы на тему «Театр-творчество-дети»
Тип проекта: творческий, познавательный, игровой.
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Сроки реализации проекта: долгосрочный (сентябрь 2025 - май 2026 гг)
Технологии, используемые при реализации проекта: ИКТ
Цель проекта: комплексное развитие личности ребенка (творческое, интеллектуальное, эмоциональное, речевое, физическое) через приобщение к миру театра, формирование эстетического вкуса и культурных ценностей.
Задачи проекта: развитие речи (монолог, диалог, интонация), воображения, памяти, коммуникативных навыков, творческих способностей, а также знакомство с различными видами театров, воспитание умения сопереживать, работать в команде и преодолевать застенчивость.
Актуальность проекта.
Нейронные сети уже доказали свою эффективность во многих областях и с каждым днем становятся все более востребованными инструментами в современном мире. Помимо прочего, нейросети активно привлекаются в научных исследованиях для решения сложных задач и поиска новых знаний. Педагоги не отстают от современных технологий и шагнули вперед вместе с ними.
В работе с детьми стали использовать некоторые функции нейросети. Их великое множество. В своей работе мы с коллегой применяем нейросеть «Алиса АI» и одна из функций, которая нами широко используется – это оживление фотографий. При помощи искусственного интеллекта планируем создание сказок из оживленных фотокадров.
Перспективный план проектной деятельности педагога.
№ п/п | Сроки реализации проекта | Работа с детьми | Работа с родителями |
Деятельность педагогов | |||
1. | Сентябрь Подбор и изучение методической литературы | ||
2. | Октябрь Изучение интернет ресурсов по работе с нейросетью «Алиса АI» | Повторение сказки «Колобок» | Беседа с родителями на тему «Применение нейросети в образовательном процессе» |
3. | Ноябрь Изучение и применение функции нейросети «Алиса АI» «Оживить фото» | Разучивание текста сказки «Колобок» для озвучивания ролей | Обсуждение и создание декораций для обыгрывания сказки «Колобок» |
4. | Декабрь «Оживление» сказки «Колобок» с помощью нейросети «Алиса АI» | Обыгрывание сказки «Колобок» | Создание театра в коробке для обыгрывания сказки «Колобок» на родительском собрании |
5. | Январь Изготовление печатной книги по мотивам «оживленной» сказки «Колобок» | Презентация готового продукта – самостоятельно смонтированного ролика по мотивам русской народной сказки «Колобок». Просмотр сказки совместно с детьми и родителями | |
6. | Февраль | Беседа с детьми о героях новой сказки. Изготовление персонажей с помощью родителей. | Обсуждение вариантов декораций и разработка сценария на основе изготовленных персонажей. |
7. | Март Возможная корректировка сценария Распределение ролей среди детей | Обсуждение названия для будущей сказки. и разучивание текста. | Совместное изготовление декораций и театра в коробке для сказки «Приключения Матрёны и её друзей» |
8. | Апрель Работа с педагогами | Обыгрывание сказки «Приключения Матрёны и её друзей» Распространение опыта среди коллег по использованию нейросети в театрализованной деятельности дошкольников. | Обыгрывание сказки «Приключения Матрёны и её друзей» Озвучивание сказки детьми и родителями. |
9. | Май Изготовление печатной книги по мотивам «оживленной» сказки «Приключения Матрёны и её друзей» | Презентация готового продукта – самостоятельно смонтированного ролика по мотивам одноименной сказки «Приключение Матрёны и её друзей» Просмотр сказки совместно с детьми и родителями | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Инновационный проект "Создание единого языкового пространства "Детский сад и семья", лауреат городского конкурса инновационных продуктов «Современная майкопская школа: вызовы и перспективы», 2012г.
Проект направлен на создание условий, поиск новых форм взаимодействия с родителями и социумом для коммуникативного развития детей дошкольного возраста...
Инновационный проект (размещение собственного инновационного опыта)
« Поликультурное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики и базисных компонентов ДОУ»...
Инновационный проект на тему: «Инновационные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи как фактор успешной адаптации детей раннего возраста».
«На свете есть много различных профессий,И в каждой есть прелесть своя.Но нет благородней, нужней и чудеснейЧем та, кем работаю я!!!»...
Инновационный проект "Защита прав детей в дошкольной образовательной организации как инновационный ресурс сохранения самоценности Детства"
В данном проекте, рассматривается вопрос по защите прав детсва и его реализация в рамках ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС....
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДОО КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Профессия воспитателя – одна из самых сложных и ответственных. Найти подход к каждому ребёнку, познакомить его с окружающим миром, помочь раскрыть его способности, найти общий язык со сверс...
Инновационный проект: «Инновационные приемы обучения к чтению детей с раннего возраста (по методике Домана – Маниченко)»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"23096199","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]] [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"23096201","attributes":{"alt...
Инновационный проект «Использование инновационных форм взаимодействия ДОУ и семьи в установлении партнерских связей между участниками педагогического процесса»
Инновационный проект «Использование инновационных форм взаимодействия ДОУ и семьи в установлении партнерских связей между участниками педагогического процесса»...