Сценарий игры для детей подготовительной к школе группы в «День родного языка»
методическая разработка (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД  КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 21 «РАДУГА»

Сценарий игры для детей подготовительной к школе группы в «День родного языка»

Подготовила и провела:

учитель-логопед

Дзюба Евгения Евгеньевна

с. Кочубеевское 2025 г.

Сценарий игр для детей подготовительной к школе группы в День родного языка. Мероприятие рассчитано на группу детей 6 лет.

1. Вступительная часть (5–7 минут)

Ведущий:  

  «Ребята, сегодня мы отмечаем День родного языка! Язык — это наше богатство, и сегодня мы будем играть в интересные игры, чтобы лучше узнать и полюбить наш родной язык. Вы готовы? Тогда начнем!»

Разминка  

  Проведите небольшую разминку, чтобы дети настроились на игру. Например, можно сделать упражнение «Повторяй за мной»: ведущий называет слово, а дети хором повторяют его и хлопают в ладоши.

2. Игра «Эстафета слов» (5-10 минут)

Цель: Развивать словарный запас, умение быстро думать и работать в команде.

Подготовка: 

- Разделить детей на две команды.  

- Подготовить  карточки с буквами родного языка (например, А, Б, В и т.д.).  

Правила игры:

1. Дети выстраиваются в две колонны.  

2. Ведущий показывает первой паре игроков карточку с буквой.  

3. Задача игрока — быстро назвать слово, которое начинается на эту букву, и передать эстафету следующему участнику.  

4. Если игрок затрудняется, команда может помочь, но только один раз за игру.  

5. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием и назовет больше слов.

Пример: 

- Буква «М» — слова: мама, мяч, молоко, машина.  

- Буква «С» — слова: солнце, собака, стол, сад.

Завершение игры:  

Ведущий подводит итоги, хвалит обе команды .

3. Игра «Найди пару» (слово — картинка) (5-10 минут)

Цель: Развивать ассоциативное мышление, умение соотносить слово с изображением.

Подготовка:  

- Подготовьте карточки с картинками (например, яблоко, дом, кошка, дерево) и отдельные карточки со словами, соответствующими этим картинкам.  

- Карточки перемешайте и разложите на столе или полу.

Правила игры: 

1. Дети делятся на небольшие группы (по 2–3 человека).  

2. Задача каждой группы — найти пару: картинку и слово, которое ее описывает.  

3. Когда пара найдена, ребенок должен громко прочитать слово и показать картинку.  

4. Игра продолжается, пока все пары не будут найдены.

Примеры пар: 

- Картинка «яблоко» — слово «яблоко».  

- Картинка «солнце» — слово «солнце».  

- Картинка «мяч» — слово «мяч».

Завершение игры: 

Ведущий проверяет правильность выполнения задания, хвалит детей.

4. Заключительная часть (3-5 минут)

Ведущий: 

  «Молодцы, ребята! Сегодня мы узнали много новых слов, поиграли и повеселились. Помните, что родной язык — это наше богатство, и его нужно беречь и любить. Давайте все вместе скажем: «Спасибо, родной язык!»

Финальная активность: 

  Предложите детям станцевать под веселую музыку или спеть песню на родном языке.

Вручение подарков: 

  В конце мероприятия каждый ребенок получает небольшой сувенир (например, книжку-раскраску или значок).

Материалы для игр:

- Карточки с буквами и словами.  

- Карточки с картинками.  

- Призы для детей (наклейки, медали, раскраски и т.д.).  

- Музыка для финальной части.

Этот сценарий поможет сделать мероприятие интересным, познавательным и запоминающимся для дошкольников!