МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад общеразвивающего вида № 142»

Детско - взрослый информационно творческий проект младшей

«Ты представь себя на миг как бы жили мы без книг»

Выполнили: Донских Г.С.

Детско - взрослый информационно творческий проект 

«Ты представь себя на миг как бы жили мы без книг»

                                   Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Автор этих весёлых строчек – Сергей Владимирович Михалков.

Проект для младшей группы "«Ты представь себя на миг, как бы жить без книг?»" для младшей группы направлен на формирование у детей представления о важности книг и чтения, показывая, как мир без них стал бы скучным и ограниченным. Такой проект может включать в себя беседы о книгах, совместное творчество, игры, чтение сказок, театрализованную деятельность, сюжетно ролевые игры, рисование, обсуждение "жизни без книг" и игры, способствующие развитию речи и воображения детей. Чтобы дети поняли, что книги делают жизнь интереснее, дарят знания и позволяют мечтать.  Проект должен проходить в игровой форме, чтобы дети могли получать удовольствие от процесса. Не стоит использовать слишком много сложных терминов, все должно быть понятно и доступно для младшей группы. 

Цель проекта:  формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность. Пробудить у ребёнка интерес к художественной литературе, привить любовь книге.

Задачи проекта                                                                                             •  Воспитывать у детей бережное отношение с книгой.                               •   Обогащать и активизировать словарь: Книга, писатель, сказка, рассказ, стихи, сказочные герои.                                                                   • Стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок, способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами - игрушками.                                      • Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение, побуждать их выполнять совместные движения под музыку.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Продолжительность проекта:  с 1.09. 2025 - 30.05.2025г.

Вид, тип проекта: информационно - ориентированный - творческий проект.

Участники проекта :дети младшей группы, родители, педагоги.

Формы реализации проекта

• Организационная образовательная деятельность.
• Сюжетно -ролевые ,русские народные, дидактические игры.
• Рассматривание иллюстраций, картин, открыток, фотографий.
• Беседы.
• Работа с родителями.
• Экскурсия в библиотеку детского сада.
• Выставка творческих работ детей, детей и родителей.
• Выставка «любимая книга».

Этапы проекта

I . Подготовительный этап.

• Информирование родителей о предстоящей деятельности.
• Организация и подготовка работы с родителями воспитанников.
• Подбор художественной литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, портреты, альбомы).
• Составление перспективного плана.
• Разработка сценариев мероприятий.
• Обогащение развивающей среды.
• Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности, дидактических игр, сюжетно–ролевых игр.

II.Основной этап (Организационно- практический)

Реализация проектной деятельности:

Обогащение развивающей среда:

В книжный уголок внесение сказок , иллюстрированных разными художниками; иллюстраций ,открыток с изображением героев сказок по мере изучения;

В речевую зону – внесение дидактических игр и настольно -печатных игр по теме; изготовление и постепенное внесение театров (на фланелеграфе, плоскостной, настольный, пальчиковый);

В игровую зону – маски, элементы костюмов героев сказок;

В ИЗО - раскраски с изображением сюжетов и героев русских народных сказок, материалы для творческих работ, репродукции картин по русским народным сказкам.

Сентябрь

1.  А. Л.  Барто, медвежонок невежда.

2. Русские народные песенки, потешки. «Ладушки, ладушки.»,«Петушок, петушок», «Зайка".

3.Корней Чуковский: "Мойдодыр", "Айболит",  "Ёлка", «Телефон».                

4. Русские народные сказки: "Теремок", "Маша и медведь", «Кот, петух и  лиса».                                                                                                      

5. Пальчиковая игра: "Стрекоза», «Капуста», «Сорока - белобока»,                                                                                

6.  Хороводные игры: «Мы по лесу идём», «По ровненькой дорожке», «Каравай», «Матрешки»

Октябрь

1. Русские народные сказки: "Волк и семеро козлят", «Снегурочка и лиса», «Маша и Медведь, «Три поросёнка».

2. Русские народные песенки, потешки:  «Водичка - водичка, умой моё личико», «Расти, коса, до пояса», «Ай, дуду, дуду, дуду».

3. Стихи Агнии Барто: «Наша Таня громко плачет», «Идёт бычок качается», «Кукла»

4. Пальчиковая игра: «Машина», «Поезд», «Зайчик», «Пальчик-мальчик»  :"Айболит", "Телефон", «Воробей», «Ути - ути».

5. Пальчиковая игра: «Лодочка», «Ветерок», «Замок», «Мальчик -пальчик".    

Ноябрь

1. Стихи Агнии Барто: «Бычок", « Мячик», «Грузовик», «Слон», «Мишка».

2. Русские народные сказки: "Гуси - лебеди", «Сегурочка, «Три медведя», «Курочка ряба».

3. Русские народные песенки, потешки: «Водичка, водичка», «Баю-бай, баю-бай», «Киска, киска, киска, брысь», «Петушок, петушок, золотой гребешок.», «Сорока - белобока».
4.  Пальчиковая игра: «Машина», «Поезд», «Зайчик», «Пальчик-мальчик»                                                                                                       

5.  К. Чуковский: «Федорина горе», «Мойдодыр»

6. Пальчиковая игра: «Машина», «Поезд», «Зайчик», «Пальчик-мальчик»                                                                                                       

7. Хороводные игры: «Идёт коза рогатая», «Мыши водят хоровод», «Травка-муравка», «Дождик, дождик».

8. Беседа:

Декабрь

1. Русские народные песенки, потешки: «Наши уточки с утра», «Курочка-рябушечка», «Кисонька-мурысенька», «Пошёл котик на торжок».

2. Стихи Агнии Барто: «Мы не заметили жука», «Башмаки», «Барабан», «Погремушка».

3. Русские народные сказки: «Руковичка», «Маша и медведь». «Петух и Собака», «Соломенный Бычок».                                            

4. Пальчиковая игра: «Капуста», «Стрекоза», «Зайчик», «Пираты».      

5.  К. Чуковский: «Айболит», «Слон»

6. Путешествие в библиотеку Д/с «Волшебные сказки» — рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности.                  

Январь

1. Русские народные песенки, потешки: «Ай, качи - качи - качи», «Еду-еду к бабе, к деду».

2. Стихи Агнии Барто: «Козлёнок», «Погремушка», « Чудеса».

3. К. Чуковски: «Путаница», « Тараканище».                                                         4. Русские народные сказки: «Лиса и Баран», «Три Медведя», «Петушок и бобовое зёрнышко».                                                              5.  А.Л. Барто: « Лебединое горе",  «Наша Таня», « Кто как кричит". 6.  Пальчиковая игра: «Капуста», «Стрекоза», «Зайчик серенкий».                                                                               7. Продуктивная деятельность Лепка: Колобок, « Мяч».

Февраль                                                                                                       1. Русские народные сказки: « Петушок золотой гребешок», «Лиса и Журавль»* «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». 

1. Русские народные песенки, потешки: «Огуречик, огуречик», «Солнышко, ведрышко», «Утро».
2. К. Чуковский. «Федора», «Топтыгин и лиса», «Крокодил», «Чудо дерево».
3. Драматизация по сказке «Теремок».
4. Стихи Агнии Барто: «Наша Таня», «Мишка»
5. В. Сутеев: «Палочка - выручалочка», «Яблоко». «Цыпленок и утенок».

Хороводные игры: «Раздувайся пузырь», «Карусель»«Матрешки»«Медведь»                                                           6. Конструирование из деревянного конструктора: «Зимовье зверей»

Март

1. Бесеба: как обращаться с книгами.                                                       2. К. Чуковский. «Айболит», «Мойдодыр», «Цыпленок».                    3. Русские народные сказки:  «Как коза избушку построила», «Козлятки и волк».                                                                                    4. Русские народные песенки, потешки: «Наши уточки с утра» «Пошел котик на Торжок», «Заяц Егорка»

К. Чуковский. «Цыпленок »                                                                      5. Стихи Агнии Барто: «Верёвочка»                                                        6. Русский фольклор: «Заинька, попляши», «Ночь пришла», «Сорока. 7. Пальчиковая игра: «Дом», «Паучок»                                                   8. Хороводные игры: «Карусели», «Водят пчелы хоровод»,«Где же наши ручки», «Зайка беленький сидит».

Апрель                                                                                                          1. Стихи Агнии Барто: « Машина», «Зайчик»                                          2. Ремонт книг: в центре чтения.

3. Изготовление: Книжки  - малышки»

4. Выставка совместных работ с родителями «Книжки –малышки»

5. Чуковский. «Краденое солнце»

6. Русские народные сказки «Репка»«Курочка Ряба», «Рукавичка»    7. Русские народные потешки : «Как у нашего кота», «Пошёл, кот под мосток».

8. Продуктивная деятельность Лепка: Яблоко, яичко,

МАЙ

1.Беседы. Отгадывание загадок.                                                                2. А Барто: «Наша Таня», «Мяч»                                                                                                                                                                         3. В. Сутеев «Под грибом», «Цыплёнок и утёнок»,                                                             4. Хороводные игры: «Зайка беленький сидит», «Зайка » «Каравай»                                            5. Русский фольклор: Песенки, потешки: «Тили-бом! Тили-бом»,                                             6. Дидактическая игра: « Из какой сказки»                                              7. Изобразительная деятельность: раскраски по сказкам.