Методическая разработка к Международному Дню семьи в младшей группе «Семья – место, где ценят, любят, берегут»
методическая разработка

Методическая разработка к Международному Дню семьи в младшей группе «Семья – место, где ценят, любят, берегут»

Цель: создание условий для укрепления семейных ценностей, развития творческого сотрудничества между родителями и детьми, а также приобщение к истокам русской народной культуры через совместное изготовление куклы – оберега из ниток.

Задачи:

1. Формировать у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. Приобщать детей и их родителей к народной культуре и традициям, через ознакомление с народной куклой. Познакомить с техникой изготовления куклы из ниток.

2. Развивать взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность.

3. Развивать мелкую моторику рук, творческие способности, приобщать детей к основам рукоделия.

4. Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Необходимый материал: ширма, нитки для вязания, ножницы, ленточки, кусочек картона.

Демонстрационный материал: готовый образец куклы из ниток.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном мероприятии. Тема нашей сегодняшней встречи — «Семья – место, где ценят, любят, берегут».

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Ведущий: Только в семье человек может почувствовать себя личностью, получить подтверждения своей значимости и уникальности.

А, что такое семья? Об этом расскажут ваши дети (отвечают дети)

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это праздник, семейные дни рождения,

Семья – это подарки, покупки.

Семья – это друг о друге забота.

Ведущий: Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про Вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Ведущий: И для начала предлагаем вам небольшую разминку «Великолепная семерка» - для родителей. На все вопросы нужно отвечать быстро и правильно. Все вопросы связаны с цифрой «семь»

• Назовите седьмой месяц года (июль)

• Назовите седьмую букву алфавита (Ё)

• Какой праздник мы отмечаем седьмого января? (Рождество Христово)

• Название, каких дней недели состоят из семи букв? (вторник, четверг, пятница, суббота)

• Сколько будет семью семь? 49

• Какое действие нужно совершить семь раз, чтобы потом один раз отрезать? (отмерить)

• В какой сказке принцессу оберегают семеро сказочных человечков? («Белоснежка и семь гномов)

• Как можно охарактеризовать умного человека, используя цифру «семь»? (семь пядей во лбу)

• Как в народе говорят об очень дальних родственниках с использованием цифры «семь»? (седьмая вода на киселе)

Ведущий: Молодцы! А сейчас предлагаем вам поиграть с нами в игру «Узнай ребенка по голосу». (родители должны по голосу ребенка определить своего дитя).

Дети находятся за ширмой. Им предлагается произнести фразы для своих родителей. По окончании произнесенной фразы родители выбирают «своего ребенка».

Ведущий: Молодцы! Все мамы знают такой родной и любимый голос ребенка.

Дорогие родители, а вы знали, что в старину в семье, где появлялся малыш, обязательно в колыбель клали тряпичную куклу, которая оберегала новорожденного от злого глаза и болезней на протяжении его жизни и выступала настоящим талисманом. Создавалась такая кукла сразу после родов из разноцветных натуральных нитей и тканей. Пол ребенка определял и пол его куклы-оберега. По поверьям в этой куколке будет находиться частичка души малыша.

Характерная особенность русских народных кукол-оберегов – это чистый лик без обозначения глазок, рта и носа. По древним поверьям считалось, что в куклу без лица не может вселиться злой дух и принести вреда обладателю. Безликая кукла считалась неодушевленной вещью, которая приносила только здоровье, счастье и благополучие.

Взрослые поощряли игру в куклы, так как с помощью игры дети имели понятия о составе семьи, о роли матери в семье, учились вести хозяйство. Такая игрушка символизировала продолжение рода и была незаменимым атрибутом всех гуляний и праздников. Еще дети в игровой форме легко учились шить, вышивать наряды куклам, прясть, и обучались ремеслу одевания.

Ведущий: Теперь мы знаем насколько важна кукла - оберег для ребенка. Предлагаем нашим мамам вместе с ребенком сделать своими руками куклу – оберег из ниток.

Практическая работа.

Ведущий: У вас на столе есть нитки различных цветов. Кусочек плотного картона, на который, вы будете наматывать нитки. Еще есть ленточки для украшения нашей куколки. Ножницы.

Ведущий: Чтобы кукла получилась аккуратной необходимо работать ребятам вместе с родителями, помогайте друг другу во время изготовления куклы.

Последовательность изготовления куклы.

Итак, приступим:

Ведущий: У каждого из вас имеются картонки, они помогут сделать пучки ниток быстро. Сначала заготовим пучок из ниток для туловища куклы. Для этого вдоль более длинной стороны картонки намотаем нитку, любая нитка имеет свою толщину, используя данную пряжу, мы будем накручивать несколько раз, пока не получится пучок нужной толщины. Нитку наматываем свободно, чтобы картонка не стягивалась; но провисать нитки не должны (чем больше ниток намотано, тем более упругой получится куколка).

Берем картон прямоугольной формы и наматываем на него нитки.

Ведущий: Делаем волосы. Наматываем снова на картон нитки только другого цвета, снимаем и отрезаем концы. Далее продеваем волосы ровно в середине головы и заплетаем косичку. Для прически мальчика из ниток продеваем волосы ровно в середине головы, завязываем и отрезаем ножницами нужную длину волос.

Берем нитки контрастного цвета для создания волос и продеваем их внутрь второго пучка ниток и завязываем.    

Ведущий: Теперь снимаем аккуратно нитки с картона и перевязываем кусочком нитки, с верхнего края делая голову.

Снимаем нитки с картона и со стороны волос перевязываем их ниткой, создавая голову.  Из ниток контрастного цвета плетем косичку, перевязываем косичку ленточкой. (по желанию)

Ведущий: Таким же образом изготавливаем руки.  Теперь делаем второй пучок, поменьше. Для этого нитки намотайте на картонку вдоль короткой стороны. Обвязываем концы пучка ниток с каждой стороны. Продеваем в середину заготовки туловища и перевязываем куколку по талии. Нижнюю часть подрезаем ножницами.

Берем картон меньшего размера и на него наматываем нитки для создания рук. Продеваем в середину заготовки туловища и перевязываем куколку по талии. Нижнюю часть подрезаем ножницами.

Ведущий:  Для девочек нижняя часть будет платьицем, а мальчикам сделаем штанины разделив юбочку на две равных части и перевязываем ниткой на концах.

Расправляем юбочку. У нас получилась кукла-девочка. Делим юбочку на две равных части и перевязываем ниткой на концах.

Ведущий: Молодцы! Какие замечательные куклы получились. Чтобы они были еще более красивые можно ее украсить цветным поясом и цветными ленточками.

Заканчиваем изготовление куклы, украшаем поясом, и цветными ленточками.

Ведущий: Вот мы и закончили с вами делать нашу куколку-оберег. У всех они получились красивые и яркие!

Ведущий: Ребята, теперь ваши мамы будут за вас более спокойны, потому что теперь у вас есть свой оберег, который будет беречь вас от всяких неприятностей. Потому что, делая эту куколку, мы все вложили в нее свою душу, доброту и любовь. Спасибо всем за прекрасную работу.

Ведущий: Желаем любви, здоровья, счастья, взаимопонимания в ваших семьях.