Социально-значимый проект «День памяти неизвестного солдата»
проект (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Светлячок»

Проект

«День памяти неизвестного солдата»

Авторы проекта:

Куракина Л.Ю.

р.п. Шатки

2025 г.

Проект «День памяти неизвестного солдата»

ВИД ПРОЕКТА

- По форме – групповой;

- по виду деятельности – социально- значимый

- по длительности – краткосрочный (1- 4 декабря)

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Воспитатели, дети старшей группы и их родители.

АКТУАЛЬНОСТЬ

В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание её беречь. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.

Цель: воспитание патриотических чувств детей, воспитание любви и уважения к людям завоевавшим для нас Победу ценой своей жизни.

ЗАДАЧИ.

- Расширить знания детей о подвиге советского народа, о победе нашей страны в Великой Отечественной войне.

- Познакомить детей с историей создания мемориала «Могила Неизвестного солдата» в Александровском саду у стен Кремля в Москве.

- Дать детям представление о новой памятной дате - Дне Неизвестного солдата.

- Расширять представления детей о воинах В.О. В., которые сражались и погибли за Родину, чьи имена остались неизвестными.

- Развивать любознательность, расширять кругозор детей, активизировать словарь детей.

- Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, Отчизне, воспитывать в детях уважение ко всем, кто защищал Родину от врагов.

Предполагаемый результат проекта:

• Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
• Привлечение к совместной работе родителей.
• Формирование знаний о Великой Отечественной войне.
• Оформление выставки детского творчества ко Дню памяти Неизвестного солдата.

Этапы реализации проекта

#1055;одготовительный этап.

Изучение источников информации к проекту: подборка методической, научно-популярной, энциклопедической, художественной литературы. Определение педагогами темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата.

2. Практический этап

Работа с детьми

Работа с родителями:

- Рекомендация родителям «Что рассказывать детям о войне»

- Акция «Гвоздики к вечному огню» - 4 декабря.

3. Заключительный этап.

Оформление выставки детских работ

Список используемой литературы

1. Апатенко, Н.П. Быль о неизвестных солдатах./ Н.П. Апатенко // Ростов н/Д: Феникс,2018.

2. Подвиг народа: Памятники Великой Отечественной войны, 1941 –1945гг. / Сост. и общ. ред. В. А. Голикова. – М.: Политиздат,

3. Воронов, Н.В. Люди, события, памятники (Рассказы о памятниках имемориалах): Кн. для учащихся ст. классов / Н.В. Воронов. – М.: Просвещение, 2014.

4. Генеральные сражения Великой Отечественной. Серия книг А.Исаева и М. Барятинского. – М.: Эксмо, 2013.

5. Зайцев, А.К. Мемориальные ансамбли в городах – героях. / А.К.Зайцев– М.:Стройиздат, 2019.

6. Книга памяти «Они погибли в битве под Москвой. 1941–1942 гг.». Справочно-информационное издание. – ГАУ МО «Издательство «Подмосковье», 2012 г.

7. Шапошников, Б.М. Битва за Москву. Решающее сражение Великой Отечественной войны./ Б.М. Шапошников – М.: Эксмо, 2011 г.