Летний план работы
календарно-тематическое планирование

Направления деятельности

Сроки

Диагностическая работа.

 - Визуальная диагностика эмоционального состояния детей в процессе адаптации.

 - Наблюдение за детьми в режимных моментах.

 - Анкетирование родителей вновь поступающих детей.

 - Выявление детей, нуждающихся в коррекционно – развивающей работе.

- Углублённая диагностика по запросам педагогов и родителей.

В течение летнего периода.

Консультирование.

- По плану, по запросам

В течение летнего периода

Психопрофилактика и просвещение. - По плану

В течение летнего периода

Коррекционно-развивающая работа. - Коррекция психоэмоционального состояния у детей группы раннего возраста.

 - Индивидуальная работа с детьми по согласованию с родителями.

В течение летнего периода

Организационно – методическая работа.

- Планирование деятельности, ведение рабочей документации.

 - Оформление информационных материалов.

- Изготовление игр, пособий.

- Подготовка и размещение материалов на официальном сайте

. - Участие в праздниках, досугах, развлечениях.

- Разработка мороприятий.

 - Ознакомление с изменениями в нормативно – правовой базе.

- Оформление кабинета.

 - Подготовка аналитической справки по итогам летнего оздоровительного периода.

В течение летнего периода

Возрастная группа

Работа с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Общие мероприятия

I неделя

01.06.-05.06

Группа раннего возраста

Пн.

Игры, способствующие накоплению детьми опыта общения с детьми и взрослыми: «Поезд» «Солнечные зайчики» «Прятки от Мишки» КРР – Игры с песком

Консультация «Учимся, играя» - повышение компетентности педагогов в вопросах ведущей деятельности детей раннего возраста

Консультация для родителей «И снова адаптация» - секреты радостного посещения сада после долгой самоизоляции

- 1 июня – День защиты детей

Младшая группа

Вт.

Игры на развитие коммуникативных навыков: «Липучки» «Карусели» «Пойду – друга найду» КРР – Игры с кинестическим песком

Средняя группа

Ср.

Игры на снятие эмоционального напряжения: «Злые и добрые кошки» «Обзывалки»

Консультация для педагогов «Упражнения на позитивное мышление»

Старшая группа

Чт.

Игры по проживанию эмоциональных состояний: «Зеркало» «Тух-Тиби-Дух»

Консультация для родителей «Здоровый образ жизни формируется в семье»

Подготовительная к школе группа

Пт.

Игры, формирующие навык бесконфликтного общения: «Комплименты» «Паутина дружбы»

2

неделя

08.06-11.06.2026

Группа раннего возраста

Пн.

Игры на формирование эмоционального контакта и доверия: «Мой весёлый звонкий мяч» «Колокольчик»

КРР – Игры с мешочками

9 июня – «Берёза – символ России»

Младшая группа

Вт.

Игры на развитие слухового внимания, умения следовать правилам: «Солнышко и дождик» «У медведя во бору» КРР – «Кубики», «Пирамидка»

Консультация для родителей «Как избежать конфликтов и истерик»

Средняя группа

Ср.

Игры по проживанию эмоциональных состояний: «Облака»

«Черепашки на песке»

КРР – разрезные картинки, животные-птицы-насекомые

Старшая группа

Чт.

Игры, формирующие навык бесконфликтного общения:

«Позови ласково»

«Ты мне нравишься, потому что…»

КРР – рассказ по картинке, виды транспорта

Консультация для педагогов «Гиперактивный ребёнок – как с ним взаимодействовать»

Подготовительная к школе группа

Пт.

Игры на повышение самооценки» «Я хороший, потому что…» «Я лучше всех умею…» КРР – по клеточкам, деревья и цветы.

3 неделя

Группа раннего возраста

Пн.

Игры, направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем: «Пузырь» «Лови мячик» «Огуречик»

15 июня – «День Друзей» (Подари улыбку другу»

Младшая группа

Вт.

Игры на развитие выразительных движений: «Курочка-Хохлатка» «Детки в клетке» КРР – Кто как говорит?

Консультация для педагогов «Значение сказок в жизни ребёнка»

Средняя группа

Ср.

Игры, способствующие развитию воображения: «Передай по кругу» «Превращалки» КРР – геометрические фигуры, предметы мебели

Консультация для родителей «Воспитание девочки и мальчика: общее и отличное»

Старшая группа

Чт.

Игры на обучение эффективным способам общения:

«Попроси игрушку» «Хороший друг»

 КРР – «Наоборот», посуда.

Подготовительная к школе группа

Пт.

Игры на формирование умения работать в команде: «Три важных вещи» «Создание рисунка по кругу» КРР – рисуем человека, профессии

4 неделя

22.06-26.06.2026

Группа раннего возраста

Пн.

Игры, направленные на создание положительного эмоционального настроя, развития чувства ритма, музыкальности: «Карусели» «Чух-чух-паровозик»» «У жирафа пятна»

КРР – Игры с шариками (мячиками)

Младшая группа

Вт.

Игры с правилами: «Птички и кошка» «Лохматый пёс» КРР – Арт-терапия (ладошки)

Средняя группа

Ср.

Старшая группа

Чт.

игры на установление межличностных контактов: «Тень» «Танцуй как я»

КРР – вежливые слова, обувь, одежда-головной убор.

Подготовительная к школе группа

Пт.

Игры на обучение эффективным способам общения: «Ты мне нравишься» «Ты похож на…» КРР – графический диктант, закончи предложение.

Консультация для родителей «Адаптация выпускников детского сада к обучению в начальной школе»

Возрастная группа

Работа с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Общие мероприятия

I неделя

29.06.-03.07

Группа раннего возраста

Пн.

Адаптационные игры: «Доброе утро», «Хоровод». Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада

Беседа с родителями вновь поступивших детей. Анкетирование «Наличие у детей возможных навыков, облегчающих адаптационный период при поступлении в детский сад»

Младшая группа

Вт.

Этюд «Старичок» Цель: через мимику и жесты учить передавать черты характера (веселый, добрый, смешной, озорной.

Консультация: «Игрушка и ее роль в развитии ребенка».

Средняя группа

Ср.

Игры на снятие эмоционального напряжения: «Злые и добрые кошки» «Обзывалки»

Консультация: «Советы воспитателям по воспитанию дружеских отношений между детьми»

Старшая группа

Чт.

Игры по проживанию эмоциональных состояний: «Зеркало» «Тух-Тиби-Дух»

Консультация для родителей «Здоровый образ жизни формируется в семье»

Подготовительная к школе группа

Пт.

Развивающая прогулка

«Еще раз про насекомых»:

• Художественное слово.
• Беседа
• Подвижная игра на слуховое восприятие «Летает, ползает, стоит».
• Практическое задание «Нарисуй насекомое».

2

неделя

06.07-10.07.2026

Группа раннего возраста

Пн.

Психологическое занятие «Воздушный транспорт»

- Знакомство с разными видами воздушного транспорта

- Стихотворение с движениями «Полет»

- Игра на развитие дыхания

консультация. «Приемы, облегчающие адаптацию детей к детскому саду»

Младшая группа

Вт.

Психогимнастика «Куда спешите, облака?»

-  «Путешествие в страну Вообразилию», отработка понятий ниже, ближе, дальше, выше.

- Рисунок.

Средняя группа

Ср.

Развивающая прогулка  - «Летние запахи»

 - Беседа об ароматах и обонянии.

 - Игра «Угадай что это?»

 - Игра с мячом.

Консультация: «Игрушка и ее роль в развитии ребенка».

Старшая группа

Чт.

 Развивающая прогулка

 «Облака»:

• Художественное слово.
• Беседа «Как образуются облака?».
• Подвижная игра
• Рисунки на асфальте.

Подготовительная к школе группа

Пт.

 Развивающая прогулка

 «Облака»:

• Художественное слово.
• Беседа «Как образуются облака?».
• Подвижная игра
• Рисунки на асфальте.

3 неделя

13.07-17.07.2026г

Группа раннего возраста

Пн.

Психологическое занятие «Овощи»

• Стихотворение с движениями.
• Музыкальная игра.
• Игра «Что унес зайка?»
• Пальчиковая игра.

Консультация: «Мелкая моторика рук, как средство развития познавательной сферы».

Младшая группа

Вт.

Психологическое занятие

«В гостях у Витаминки»

• Пальчиковая игра «Апельсин»

• Беседа «Овощи фрукты», отработка по классификации.

Консультация: «Мелкая моторика рук, как средство развития познавательной сферы».

Средняя группа

Ср.

Интеллектуальный час «Фрукты»:

• Закончи предложение.
• Исключения и последовательности.
• Доскажи словечко.
• Практическая работа – рисование фруктов.

Консультация: «А я советую читать сказки так!».

Консультация: «Значение сказок в жизни человека».

Старшая группа

Чт.

• Пальчиковая игра
• Беседа о витаминах.
• Игра по отработке понятий по классификации.

Консультация: «А я советую читать сказки так!».

Консультация: «Значение сказок в жизни человека».

Подготовительная к школе группа

Пт.

• Пальчиковая игра
• Беседа о витаминах.
• Игра по отработке понятий по классификации.

4 неделя

20.07-24.07.2026

Группа раннего возраста

Пн.

Адаптационная игра «Зайка» Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.

Буклет «Эмоционально е развитие дошкольников»

Младшая группа

Вт.

Игра «Колдовство» Цель: закреплять умения выражать эмоции.

Буклет «Эмоционально е развитие дошкольников»

Средняя группа

Ср.

Упражнение «Двое с одним мелком» Цель: развитие сотрудничества, налаживание психологического климата в группе.

Памятка: «Десять заповедей хорошего настроения».

Старшая группа

Чт.

Игра «Изобрази героя» Цель: развития выразительности движений, жестов, мимики, голоса, эмоционального раскрепощения

Буклет «Эмоционально е развитие дошкольников».

Подготовительная к школе группа

Пт.

Игра «Изобрази героя» Цель: развития выразительности движений, жестов, мимики, голоса, эмоционального раскрепощения

Буклет «Эмоционально е развитие дошкольников».

Памятка: «Десять заповедей хорошего настроения».

5 неделя

27.07.-31.07.2026г

Группа раннего возраста

Пн.

Адаптационная игра «Пускание мыльных пузырей» Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.

Памятка «Как установить эмоциональный контакт с собеседником».

Консультация «Методы борьбы с детской истерикой».

Младшая группа

Вт.

- Беседа с играми и развлечениями «Что мы знаем о лете?»

Консультация «Методы борьбы с детской истерикой».

Средняя группа

Ср.

Упражнение «Как меня зовут» (дети называют своё имя – полное, краткое, ласковое, самое любимое). -Подвижные игры: «Солнечные лучики» (чередование бега врассыпную с построением в две колонны: мальчики и девочки лицом друг к другу),

Консультация «Методы борьбы с детской истерикой».

Старшая группа

Чт.

- Беседа с играми и развлечениями «Что мы знаем о лете?»

 - Летние загадки.

 - Стихи о лете, солнце.

- Рисование на асфальте «Солнечный денёк».

Пт.

Методический день