Конспект занятия "Н.П. Облезин - современный художник"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад «Ладошки» муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию

в подготовительной группе

«Николай Петрович Облезин – современный художник»

Автор: Денисова Елена Николаевна

2026 год

Цель: Познакомить детей с творчеством современного художника Н.П. Облезина, сформировать представление о многообразии художественных техник и стилей.

Задачи:

• Образовательные: Расширить знания детей о современном искусстве, познакомить с биографией и творческим путем Н.П. Облезина.
• Развивающие: Развивать наблюдательность, внимание, память, способность анализировать и сравнивать. Формировать эстетический вкус и умение выражать свои мысли.
• Воспитательные: Воспитывать любовь к искусству, уважение к труду художника, чувство прекрасного.

Предварительная работа: Просмотр репродукций картин, беседы о живописи, знакомство с различными техниками рисования.

Материалы: Репродукции картин Н.П. Облезина (пейзажи, натюрморты, портреты), мультимедийная презентация, листы бумаги, простые карандаши, цветные карандаши, краски (акварель, гуашь), кисти.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Приветствие. Создание позитивного настроя.

II. Введение в тему.

Ребята, сегодня мы отправимся в удивительный мир искусства и познакомимся с творчеством одного очень интересного художника. Как вы думаете, что такое искусство? (Ответы детей). Искусство – это то, что нас окружает: красивые картины, музыка, стихи, скульптуры. А кто создает красоту? (Художники).

III. Знакомство с художником.

(Демонстрация портрета Н.П. Облезина и его работ). Перед вами Николай Петрович Облезин – современный российский художник. Он родился и вырос в нашей стране, и его картины полны любви к родной земле, к ее природе и людям. Николай Петрович работает в разных жанрах: он пишет прекрасные пейзажи, которые переносят нас в самые живописные уголки нашей Родины, создает яркие и выразительные натюрморты, а также пишет портреты, в которых передает характер и настроение человека.

(Анализ репродукций картин). Посмотрите на эти пейзажи. Какие чувства они у вас вызывают? Какими красками пользуется художник, чтобы передать красоту природы? А что изображено на этом натюрморте? Какие предметы вы узнаете? Какие цвета использовал художник?

IV. Творческая мастерская.

Сегодня мы попробуем себя в роли художников и нарисуем картину в стиле Николая Петровича Облезина. Вы можете выбрать любой сюжет: нарисовать свой любимый пейзаж, натюрморт или даже портрет. Используйте разные техники и цвета, как это делает Николай Петрович.

(Дети приступают к рисованию. Педагог оказывает индивидуальную помощь, подсказывает, направляет).

V. Итог занятия.

(Дети выставляют свои работы). Посмотрите, какие у нас получились замечательные картины! Вы все постарались и создали настоящие произведения искусства. Сегодня мы узнали много нового о творчестве Николая Петровича Облезина и сами попробовали себя в роли художников. Вам понравилось наше путешествие в мир искусства? Что нового вы узнали?

(Похвала детей за работу).