Картотека конспектов совместной деятельности в летний оздоровительный период (тематическая неделя) «Мир детства и сказок»
картотека (подготовительная группа)
в летний оздоровительный период
(тематическая неделя)
«Мир детства и сказок»
Подготовительная группа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 12 «Ласточка»
Картотека конспектов совместной
деятельности
в летний оздоровительный период
(тематическая неделя)
«Мир детства и сказок»
Подготовительная группа
Разработала: воспитатель первой
квалификационной категории:
Курбанова К.А.
Пгт. Яблоновский
2026г.
«Мир детства и сказок»
1 июня: «День защиты детей»
Тема: «Теория радости и счастливого детства»
Цель: Формирование представлений о правах ребенка, создание атмосферы праздника.
Задачи:
Развивать навыки коллективного взаимодействия (конкурс на асфальте).
Совершенствовать двигательную активность через музыку и танцы.
Воспитывать чувство радости от совместных игр.
Оборудование: Цветные мелки, музыкальная колонка, мыльные пузыри.
Содержание:
1. Интерактив: «В гостях у сказки». Ростовые куклы вовлекают детей в квест-загадки.
2. Конкурс: «Мир детства» Дети читают стихи, коллективное проектирование: дети рисуют большой «город мечты» на асфальте (мелки).
3. Флешмоб: «Солнечный зайчик». Упражнения на ритмику, развитие координации.
4. Шоу: Шоу мыльных пузырей как элемент сенсорного развития.
2 июня: «День дружбы»
Тема: «Дружбой дорожить умеем»
Цель: Укрепление эмоционально-положительных отношений в группе.
Задачи:
Закрепить понятия «друг», «дружба» в процессе беседы.
Развивать эмпатию через творческую деятельность (аппликация).
Формировать умение работать в команде (эстафеты).
Оборудование: Цветной картон, бумага разных цветов, клей, ножницы.
Содержание:
1. Беседа: «Друг — это тот, кто…». Составление «Кодекса дружбы» группы.
2. Игровая программа: «Возьмёмся за руки». Эстафеты, где успех команды зависит от взаимопомощи (бег в парах, передача мяча друг другу).
3. Мастер-класс: «Подарок другу». Техника объемной аппликации (сердце или цветок из нескольких слоев бумаги).
4. Рефлексия: Запуск воздушных шаров как символ открытости и добрых желаний.
3 июня: «День сказок и творчества»
Тема: «В гостях у сказки»
\Цель: Развитие речевого творчества и артистических навыков.
Задачи:
Совершенствовать выразительность речи (мимика, интонация, жесты).
Развивать навыки сценического перевоплощения.
Воспитывать интерес к народному и авторскому фольклору.
Оборудование: Элементы театральных костюмов (маски, ушки, плащи)
Содержание:
1. Театрализованная игра: Постановка сказки по выбору детей.
2. Работа над образом: Каждый ребенок выбирает персонажа, придумывает ему характер (походка, голос).
3. Декорации: Изготовление реквизита из подручных материалов (картон, ткань) — развитие инженерного мышления.
4. Показ: Импровизированное выступление для детей группы.
4 июня: «День спорта и здоровья»
Тема: «Быстрее, выше, сильнее»
Цель: Формирование потребности в физической активности.
Задачи:
Закреплять навыки основных видов движений (бег, прыжки, метание).
Расширять знания о способах сохранения здоровья (викторина).
Воспитывать осознанное отношение к режиму дня и двигательной нагрузке.
Оборудование: Обручи, конусы, мячи для метания, медали детям.
Содержание:
1. Зарядка: Флешмоб «Будь здоров!» под энергичную музыку.
2. Олимпийские игры: Круговая тренировка: прыжки, полоса препятствий, метание в цель. Развитие меткости и выносливости.
3. Викторина: «Азбука здоровья». Обсуждение вопросов гигиены, полезных продуктов питания.
4. Дыхательная гимнастика: «Путешествие воздуха» — упражнения на расслабление мышц и правильное дыхание.
5 июня: «Пушкинский день России»
Тема: «Там на неведомых дорожках….»
Цель: Приобщение детей к литературному наследию А.С. Пушкина.
Задачи:
Закреплять знания о персонажах пушкинских сказок.
Развивать навыки драматизации и художественного рисования.
Воспитывать интерес к истории отечественной культуры.
Оборудование: Книжная выставка сказок А.С. Пушкина, портрет поэта, гуашь акварель, тонированная бумага.
Содержание:
1. Литературная гостиная: «Там на неведомых дорожках…» (чтение отрывков, обсуждение поступков героев).
2. Инсценировка: «Сказка о рыбаке и рыбке» — использование элементов костюмов и атрибутики.
3. Творчество: Рисование «У Лукоморья». Использование приемов тонирования фона, работы с акварелью.
4. Библиотека: Экскурсия в сельскую/школьную библиотеку, знакомство с оформлением книг и бережным обращением с ними.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспекты развлечений на летний оздоровительный период для детей раннего возраста
Материал для воспитателей работающих с детьми раннего возраста....

Картотека подвижных игр в летний оздоровительный период средняя группа
Картотека подвижных игр должна быть у каждого педагога, работающего с дошкольниками, ей удобно пользоваться. Красиво красочно оформлена, можно заламинировать и дети будут выбирать игру самостоятельно....
конспекты развлечений на летний- оздоровительный период для детей среднего возраста
Конспекты развлечений на летний – оздоровительный период направлены , на сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья воспитанников ДОУ в...

Картотека продуктивной деятельности на летний оздоровительный период (младший дошкольный возраст)
СодержаниеИЮНЬ1 неделя «Лето красное пришло» 1.Рисование «Одуванчики в траве»2. Лепка «Красивая бабочка»2 неделя «Наши любимые книги»1.Рисование &l...
Картотека подвижных игр в летний оздоровительный период для детей средней группы.
Картотека подвижных игр в летний оздоровительный период для детей средней группы.«Зайка серый умывается…» (прыжки)Задачи: Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперё...

