Корректурные таблицы "Военная техника"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Газашвили Елена Анатольевна

Корректурные таблицы для дошкольников — это информационно-игровое поле с различным количеством ячеек (от 9 до 25), заполненных предметными картинками, цифрами, буквами, геометрическими фигурами или символами. Они представляют собой своеобразную информационно-интеллектуальную игру, которая помогает систематизировать и углублять знания детей в разных областях, развивать психические процессы и познавательно-речевую активность. 

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Варианты заданий к корректурной таблице «Военная техника»

  1. Рассмотрите таблицу.
  2. Назовите виды военной техники в 1 строке таблицы (2…3..4). Сколько в ней воздушной техники (наземной, водной)
  3. Назовите виды военной техники в 1 столбце таблицы (2…3..4) Сколько в нем водной техники (наземной, воздушной)
  4. Сколько ТАНКОВ в таблице? (сколько фрегатов, вертолетов….)
  5. Назовите номера ВСЕХ ячеек, в которых размещены танки (БМП, штурмовики…)
  6. Что находится МЕЖДУ танком и фрегатом? (вертолетом и штурмовиком..)
  7. Что находится между 23 и 25 ячейками? (12 и 14…..8 и 10…)
  8. Перечислите ВСЕ виды боевой техники, расположенные правее фрегата в последней строке таблицы. (все виды боевой техники, расположенные левее штурмовика в четвертой строке таблицы…)
  9. Перечислите ВСЕ виды боевой техники, расположенные выше фрегата в первом столбце таблицы. (все виды боевой техники, расположенные ниже штурмовика в пятом столбце таблицы…)
  10. Сколько видов НАЗЕМНОЙ военной техники представлено в таблице? (водной? воздушной). Назовите их.
  11. С использованием фишек:

- закройте фишками все танки (фрегаты и пр.)

- закройте фишками наземную (воздушный, водный) военную технику

- отгадайте загадку и накройте ответ фишками (загадки в приложении)

  1. С пустой таблицей:

- дать детям время на запоминание техники из таблицы на 9 карточек и попросить выложить в пустой таблице в том же порядке

- расположите ВСЕ виды наземной (водной, воздушной) военной техники из предложенных карточек

- расположите воздушную военную технику в ячейках таблицы с ЧЕТНЫМИ номерами, а водную – с НЕ ЧЕТНЫМИ.

- выложить на демонстрационной таблице первую строку (столбец) с видами техники и попросить детей заполнить всю таблицу, меняя расположение техники в строках (столбцах) без повторения.



Предварительный просмотр:

  1. Гусеницы две ползут
    Башню с пушкою везут.
    (Танк)
  2. Ползёт черепаха —
    Стальная рубаха,
    Враг — в овраг,
    И она, где враг.
    (Танк)
  3. Машина эта непростая,
    Машина эта — боевая!
    Как трактор, только с «хоботком» —
    Всем «прикурить» даёт кругом.
    (Танк)
  4. Без разгона ввысь взлетаю,
    Стрекозу напоминаю
    Отправляется в полет
    Наш Российский …
    (Вертолет)
  5. Под водой железный кит
    Днем и ночью кит не спит
    Днем и ночью под водой
    Охраняет наш покой.
    (Подводная лодка)
  6. По воде и под водой
    Мчу свой корпус боевой.
    Реактивные торпеды -
    Арсенал обычный мой.
    Их и быстрые ракеты
    Запускаю в каждый бой.
    (Подводная лодка)
  7. Он летает, наше небо защищает,

Смертоносного оружия носитель,

Кто напал, того ракетами сбивает,

Ведь не даром же зовётся – истребитель.

  1. На важном боевом посту
    Я в небе транспорт защищаю.
    Свой бой я в воздухе веду
    И там врага уничтожаю.
    С огромной скоростью лечу:
    Сверхзвуковой я, реактивный.
    И на земле легко могу
    Побить все цели эффективно.
     (Истребитель)
  2. Реактивный самолёт
    Бомбы разные несёт.
     (Бомбардировщик)
  3. Самолёт я непростой,
    Лёгкий многоцелевой.
    Я прицельно поражаю
    Все объекты у врага.
    Пехотинцам помогаю
    В их атаках я всегда.
    (Штурмовик)
  4. Солидное оружие
    Имея на борту,
    Солдат на штурм идущих,
    Я с неба поддержу.
    Прицельно поражу я
    Враждебные войска
    И технику любую
    Побью наверняка.
    (Штурмовик)
  5. Я - аппарат летательный,
    Военный, штурмовой.
    Бью сверху неприятеля,
    Вступая с неба в бой.
    Набор вооружения
    Приличный у меня.
    Система наведения
    Надёжна и точна.
    (Штурмовик)
  6. В бой пехоту перевозит,
    Мощью плотного огня
    Ей поддержку производит.
    И броня её крепка.
    (БМП - боевая машина пехоты)
  7. Колёсная машина боевая.
    Имеет башню, корпус броневой.
    Десанту и пехоте помогает
    Своей поддержкой мощной огневой.

(БТР – бронетранспортёр)   


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технология развития познавательной активности детей на основе корректурных таблиц

Внедрение корректурных таблиц в образовательный процесс. Авторская корректурная таблица "ЗДОРОВЬЕ"...

Занятие по речевому развитию «Звуковая культура речи: знакомство со звуками [ж] и [ш]» (использование корректурных таблиц)

Цель: Упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш ; Задачи: Образовательные: совершенствовать и закреплять умения и навыки в отчётливом произнесении слов со звуками. Ж и Ш.; раз...

Корректурная проба

Игра на развитие внимания. Старшая логопедическая группа...

Корректурная проба «Найди букву». Бланк «Гласные».

Корректурная проба «Найди букву» предназначена для развития усидчивости детей, зрительного внимания и памяти, а так же подготовки к школьному обучению.Педагог даёт ребёнку бланк, в сетке к...

Корректурная проба «Найди букву». Бланк «Согласные».

Корректурная проба «Найди букву» предназначена для развития усидчивости детей, зрительного внимания и памяти, а так же подготовки к школьному обучению.Педагог даёт ребёнку бланк, в сетке к...

Сборник "Корректурная проба" (развитие внимания)

Сборник содержит таблицы, которые можно использовать на коррекционно-развивающих занятиях, имеющих целью развитие внимания старших дошкольников....

Корректурные пробы «Овощи-фрукты»

Корректурные пробы – это замечательный материал для развития усидчивости детей, зрительного внимания и памяти, а так же подготовка ребёнка к школьному обучению...