Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №217» г. Барнаула

Краткосрочный проект в средней группе

«12 июня День России»

Воспитатели: Бельченкова Т. Н.

Нуякшина Е.В

Барнаул 2026

Краткосрочный проект в средней группе

«12 июня День России».

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (09.06-11.06.2025г.) Участники проекта: дети среднего дошкольного возраста; родители; педагоги группы.

Актуальность темы: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Это процесс формирования маленького человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и растёт, гордящегося историческими достижениями своего народа и его культурой, стремящегося сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому задачей педагогов является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории родного края, его культуре, традициях и обычаях местных жителей.

Цель проекта: Воспитание уважения к своему народу, любви к Родине, гордости за нее, уважительного отношения к Государственным символам РФ.

Задачи проекта:

•        Познакомить с изображением Государственного флага РФ (цветовое решение, расположение полос).

•        Формировать представление о значении Государственного флага РФ.

•        Воспитывать уважительное отношение к Государственному флагу, любовь к Родине, гордость за нее.

•        Углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут (столица, президент).

•        Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас.

•        Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к истории страны.

Ожидаемые результаты:        

•        пробуждение интереса к истории, культуре своей Родины, традициям, любви к родному краю;

•        доброжелательные отношения между детьми;

Этапы реализации проекта:        

•        - Подготовительный этап.

•        - Основной этап.

•        - Заключительный этап.

Продукт проекта: Коллективная работа «Моя малая Родина», изобразительная деятельность «Флаг России».

•        Подготовительный этап:

•        - Определение темы, цели, задач и содержание проекта.

•        - Создание необходимых условий для реализации проекта.

•        - Беседа с детьми « Наша Родина - Россия»

•        - Разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности.

        Основной этап:

•        - Деятельность детей.

•        - Игровая деятельность.

•        - Дидактические игры:

•        «Флаг России», «Герб России».

•        - Физкультминутка:

•        «Россия – Родина моя!», «Мой край, мой город  Ясный».

•        - Изобразительная деятельность:

•        Рисование «Флаг России», стенгазета « 12 июня- День России».

•        Разучивание стихотворений о России, разучивание пословиц, прослушивание песни гимн России.

9 июня

1.Беседа «Россия – Родина моя!» 2.Рассматривание символики РФ 3.Прослушивание гимна РФ.

4.Д/И сложи картинку «Флаг России» разучивание стихотворений и пословиц о России

Консультация для родителей «Что рассказать детям о празднике День России»

10 июня

1. Заучивание стихотворения «Россия» 2.Рисование красками «Российский флаг».

   3.Слушание «Гимна России». Автор слов Сергей Михалков,           Композитор Александр Александров,

4. Д/игра «Белый, синий, красный»

5. ЧХЛ: «Родина» З. Александрова      

11 июня

1. Беседа «Мой край, мой город Ясный».

2.        Рассматривание альбома «Мой край- Оренбургская область»

Результат проекта:

•У детей повысился уровень познавательного развития по данной теме: знают флаг, герб, гимн России, дети узнали значение праздника «День России».

• Дети проявляют интерес к истории родного края, родной страны;

 Родители получили опыт организации совместной деятельности с детьми рамках       данной темы;

Дети демонстрируют бережное отношение к родному городу, уважительное отношение к истории страны, ее символам, показывают стремление сделать родной город краше.

Таким образом, в результате совместной работы над проектом у детей сформировались представления о Родине, о символах России, Малой Родины.

Беседа «Россия – Родина моя» Цель: патриотическое воспитание детей.

Задачи:

1.        Дать основные понятия о символах государства.

2.        Воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, к народу, который проживает на территории России.

3.        Активизировать речь и словарный запас детей.

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но наша страна для нас необыкновенная, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей). Как называется страна, в которой мы живём? (ответы детей).

Наша страна Россия. Люди, которые живут в России- россияне. Мы все граждане России, мы все- россияне!

Наша Россия – сильная, могучая, бесстрашная и мирная страна. Каждая страна имеет свои государственные символики (флаг, герб, гимн).

Флаг

Подниму над Землею три цвета

Они, как три нужных совета.

Три верных товарища с нами.

Объединенные в знамя.

Первый цвет знамени – белый.

Радостный, добрый, смелый.

Второй цвет у знамени – синий.

Как небо России, красивый.

Третий цвет – красный.

Смелый, воинственный, властный.

Белый цвет – это мир, чистота. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она на другие страны не нападёт.

Синий цвет – это верность, честность, что народ любит свою страну, защищает и защитит её, всегда ей будет верен.

Красный цвет – это цвет мужества, силы, смелости. С давних времён наши воины защищали свою землю, Родину и всегда побеждали врагов, это цвет крови, пролитой людьми за свою Родину.

Герб

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

Герб – это отличительный знак государства, города, рода. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история. Посмотрите, что изображено на нашем гербе? Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Орёл символ солнца и небесной силы, бессмертия. На щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.

Гимн

Гимн – это самая главная песня России. Гимн включают на всех торжествах, когда поднимают флаг России в честь кого ни будь, во время награждений за заслугу перед Родиной…

Когда играет гимн, принято всем стоять ровно и спокойно. (Включить гимн России)

Столица

В каждой стране есть главный город – столица. Как называется столица нашей родины? (Столица России – Москва.)

Москва – столица нашей Родины Город чудный, город древний, Ты вместил в свои концы

И посады и деревни, И палаты и дворцы.

На твоих церквах старинных Вырастали дерева;

Глаз не схватит улиц длинных… Это – матушка МОСКВА…

Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

Дидактическая игра «Собери флаг России»

Цель:        Продолжать знакомить детей с преставлением о флаге как о государственном символе, со значение флага в современной жизни. Развивать звуковую культуру речи и грамматический строй речи. Воспитывать уважение к символу России – ФЛАГУ.

Задание:

-Собрать флаг Российской федерации из частей по образцу и объяснить, что каждый цвет обозначает.

-        Флаг состоит из трёх горизонтальных полос: верхняя полоса белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного

-        Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;

-        Синий – цвет веры и верности, постоянства;

-        Красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Разучивание стихов о России

М. Пляцковский «Родина»

Слышишь песенку ручья?

Это — Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это — Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей, и шум ветвей,

И в лесу смородина —

Это тоже родина.

О. Александровой. «От границы до границы».

Как Россия велика,

Видят только облака.

От границы до границы

Долететь не могут птицы.

Здесь – мороз, а там – жара.

Урожай снимать пора.

Там – закат, а здесь – рассвет,

Там садятся за обед.

В горы нас везет ишак,

В тундре – упряжь из собак.

А в пустыне могут люди

Ездить только на верблюде.

Пословицы о России

Родной край – сердцу рай.

Нет в мире краше Родины нашей

Человек без Родины, что соловей без песни.

Одна у человека мать, одна у него и родина.

У народа один дом – Родина.

Нет сына без отчизны.

Родина – всем матерям мать.