Конспект летнего развлечения "В гости к солнышку"
методическая разработка

Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение «Детский сад Светлячок»

Конспект развлечения во второй ранней группе

«Цветик- Семицветик»

Тема: «В гости к солнышку»

                                                                      Подготовила и провела:

                                          Воспитатель высшей квалификационной категории

Верещагина Ю.Н.

Июнь 2026 год

        Цель – создание эмоционально-положительного настроя, приобщение детей к сезонным изменениям в природе.

        Задачи:

Образовательные: 

-закрепить представления о лете (солнце светит ярко, тепло, растут цветы).

Развивающие: 

-развивать мелкую моторику рук;

-развивать базовые движения (бег, приседания, прыжки);

-развивать двигательную активность, умение подражать движениям взрослого.

Воспитательные: 

-воспитывать любознательность;

-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и интерес к совместным играм.

        Материал и оборудование: солнышко (большое), разноцветные султанчики, корзинка, бумажные цветы, бумажные бабочки, подборка детских песен о лете и солнце.

Ход развлечения:

1. Вводная часть:

1.Приветствие «Солнечные ладошки».

Дети повторяют движения за педагогом:

Здравствуй, небо голубое!

(руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое!

(руки в стороны)

Здравствуй, лето!

(хлопки в ладоши)

Здравствуй, я!

(обнимают себя за плечи)

2.Сюрпризный момент:

(Стук в дверь)

Воспитатель: Ребята, слышите, к нам кто-то стучится! Посмотрите, кто к нам заглянул? Это же Солнышко! Оно проснулось, улыбнулось и принесло нам тепло! (из-за ширмы педагог достаёт солнышко, «здоровается» с каждым ребенком, поглаживая по ладошке или «заглядывая» в глазки)

3.Музыкальная разминка «Солнышко лучистое».

Воспитатель: Ребята, давай-те потанцуем с нашим солнышком!

Используется аудиозапись веселой детской песенки (например, «Солнышко лучистое любит скакать»)

2. Основная часть:

1.Игровой блок.

Воспитатель: Ребята, Солнышко пришло к нам в гости и хочет с вами поиграть. Поиграем с Солнышком?

Дети: Да!

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Ход игры:

Дети «гуляют» под музыку. На сигнал «Дождик!» все бегут под зонтик к воспитателю.

2.Познавательная прогулка.

Воспитатель: Ребята, наше Солнышко хочет посмотреть на наши цветочки! Давай-те вместе с Солнышком пойдём к нашему цветнику!

Посмотрите, как много тут разных цветов! Какие у них яркие лепестки! А как же они пахнут! Понюхайте! Ребята, а какого цвета лепесточки у наших цветов?

Дети: Жёлтые/синие/красные/зелёные.

Воспитатель: Марьяна/Амина/Лёша, какой цветок тебе нравиться больше всего? Какой он цвета? Он большой или маленький?

Дети: Ответы детей.

3.Игровое упражнение «Повтори за мной».

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами превратимся в цветочки!

Дети вместе с педагогом приседают («бутоны»), затем медленно встают и поднимают руки вверх («распускаются»).

4.Творческая мастерская.

Воспитатель: Малыши, а давай-те нашему Солнышку сделаем подарки! Мы Солнышку оставим красивые следы на песке! Выберите себе любую формочку, положите её на песочек и нажмите ладошкой! Посмотрите, какой красивый след у меня получился! И у Маши красивый и т.д.

Солнышку очень понравились ваши подарки! И оно тоже для нас приготовило подарок! Посмотрите, что это?

Дети: Пузыри.

Воспитатель: Конечно! А давай-те с вами устроим «Пузырьковое шоу!». Я под музыку буду пускать мыльные пузыри, а вы будете ловить их ладошками!

3. Заключительная часть:

1.«Круг радости».

(Дети с педагогом собираются в круг)

Воспитатель: Мы сегодня были дружными, как лучики солнышка! Солнышку пора возвращаться, давай-те скажем ему «спасибо»!

Дети: Спасибо!

Воспитатель: Что вам больше всего понравилось? Прятаться от тучки под зонтик? Или наблюдать за цветочками?