Консультация для педагогов «Безопасное лето: спасаем детей от их гениальных идей»
консультация (старшая группа)

Участники

Старший воспитатель, инструктор по ФИЗО, медицинская сестра, воспитатели, педагог-психолог, специалисты.

Цель

Повысить профессиональную компетентность педагогов в области профилактики детского травматизма и организации безопасной жизнедеятельности детей в летний период.

Задачи

Систематизировать знания педагогов о типичных летних рисках; предоставить практические алгоритмы действий при нестандартных ситуациях, вызванных детской инициативой; сформировать у педагогов навык предвидения опасных ситуаций и мягкого, но твердого переключения детской активности в безопасное русло.

Материалы

Доска с маркерами, карточки с опасными ситуациями, игрушка-солнышко.

Оборудование

Ноутбук, проектор, экран, колонки.

Скачать:


Предварительный просмотр:



xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office"

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"

xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml"

xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

href="Сценарий%20консультации%20«Безопасное%20лето%20спасаем%20детей%20от%20их%20гениальных%20идей»%20для%20педагогов.files/filelist.xml">

href="Сценарий%20консультации%20«Безопасное%20лето%20спасаем%20детей%20от%20их%20гениальных%20идей»%20для%20педагогов.files/themedata.thmx">

href="Сценарий%20консультации%20«Безопасное%20лето%20спасаем%20детей%20от%20их%20гениальных%20идей»%20для%20педагогов.files/colorschememapping.xml">

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Консультация

для педагогов «Безопасное лето: спасаем детей от их гениальных идей»

normal'>Участники

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший воспитатель, инструктор по

ФИЗО, медицинская сестра, воспитатели, педагог-психолог, специалисты.

normal'>Цель

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Повысить профессиональную

компетентность педагогов в области профилактики детского травматизма и

организации безопасной жизнедеятельности детей в летний период.

normal'>Задачи

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Систематизировать знания педагогов о

типичных летних рисках; предоставить практические алгоритмы действий при

нестандартных ситуациях, вызванных детской инициативой; сформировать у

педагогов навык предвидения опасных ситуаций и мягкого, но твердого

переключения детской активности в безопасное русло.

normal'>Материалы

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Доска с маркерами, карточки с опасными

ситуациями, игрушка-солнышко.

normal'>Оборудование

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Ноутбук, проектор, экран, колонки.

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'> 

Чтобы

провести мероприятие, используйте готовые материалы. Скачайте их ниже.

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Вводная часть

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Добрый

день, уважаемые коллеги! Лето – это маленькая жизнь. А для нас с вами – еще и

маленькая война за детскую безопасность. Потому что именно летом у детей

просыпается невероятная изобретательность. Попробовать одуванчик на зуб?

Засунуть палку в велосипедное колесо? Построить плотину из песка в луже? Это не

шалости – это гениальные детские идеи. И наша задача – не запретить, а спасти,

направить, подстраховать.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Здравствуйте!

А я добавлю с цифрами: в летние месяцы детский травматизм вырастает в 2–2,5

раза. Основные причины: солнечный удар, укусы, падения с высоты собственного

роста и… нет, не с крыш – с горок, велосипедов, турников. Но самое интересное:

70 процентов травм случаются не от плохого поведения, а от слишком хорошей

идеи ребенка, которую взрослый вовремя не просчитал. Сегодня будем учиться

просчитывать.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

А я

покажу, как заменить опасную гениальную идею на безопасную, но не менее

интересную. Потому что запрещать бесполезно – надо переключать. Поехали!

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Основная часть

Блок

1 «Летний дайджест рисков: от муравья до микроволновки на солнце».

Медицинская

сестра

Перечислим

главное, что поджидает детей летом. И сразу – как педагог может это распознать

за 5 секунд.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Солнце

и тепло. Это тепловой и солнечный удар. Дети почти не чувствуют перегрева.

Признаки: внезапная тишина, покраснение лица, затем бледность, жалоба на ватные

ноги. Задача педагога: обязательная смена активности каждые 15–20 минут,

панамка, водопой.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Вода.

Даже в надувном бассейне глубиной 20 см ребенок может захлебнуться, если

поскользнется или упадет лицом вниз. Задача: правило вытянутой руки – всегда

рядом.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Высота

– горки, деревья, качели. Задача: не кричать «слезь немедленно!», а подойти,

поддержать, переключить игру на земле.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Насекомые.

Задача: за 5 минут до прогулки осмотреть участок, убрать сладкие остатки, иметь

аптечку с антигистаминным.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Свои

эксперименты. Песок в ухо, камень в нос, попытка измерить температуру асфальта

языком. Задача: быстрое, спокойное извлечение и объяснение, почему так

делать не надо, без стыда.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Спасибо.

Страшно? Страшно. Но, если мы будем просто все запрещать, дети пойдут

искать приключений тайком. Поэтому следующий блок – про переключение.

Блок

2 «Гениальные идеи: не запрещаем – заменяем». Инструктор по ФИЗО берет

игрушку-солнышко и передает ее, как микрофон.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Уважаемые

коллеги, сейчас я покажу три типичные идеи, а вы из зала предлагаете, чем

занять этого ребенка, чтобы и интересно, и цел был.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Ситуация

1. Ребенок тащит тяжелую палку, чтобы построить мост через лужу. Рядом – другие

дети.

Ответ

педагогов: убрать палку, дать легкие пластиковые трубы или связать вместе

несколько гимнастических палок. Устроить стройку безопасного моста из

мягких модулей.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Да!

И сразу переводим в командную игру «Кто быстрее переправит игрушки по мосту».

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Ситуация

2. Дети нашли на участке муравейник и решили напоить муравьев соком.

Ответ

педагогов: похвалить за заботу, но предложить муравьиную ферму в большом

контейнере с землей и лупой. А сок дать пить самим – в тени.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

И

обязательно осмотреть, нет ли укусов. Если ребенок успел сунуть руку – холод и

наблюдение.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Ситуация

3. Ребенок залез на самый верх шведской стенки и кричит «Смотрите, я как

Человек-паук!»

Ответ

педагогов: не кричать «слезь!», а подойти, поддержать за ногу, сказать: «Ты

сильный! А теперь покажи, как ты умеешь спускаться как разведчик – спиной ко

мне, по очереди переставляя ноги». Зафиксировать навык.

Инструктор

по ФК

Блестяще!

Мы не оборвали полет фантазии, а добавили технику безопасности в эту фантазию.

Блок

3 «Красные флаги на прогулке: чек-лист за 1 минуту».

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Коллеги,

представьте: вы вышли на прогулку. У вас 1 минута, чтобы быстро оценить

обстановку. Что смотрим?

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Пункт

1 – головные уборы и вода. У всех? Доступ к питью есть? Если нет – прогулка

сокращается.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Пункт

2 – обувь. Закрытые носки? Сандалии без фиксации пятки – риск вывиха на ровном

месте. Особенно на мокрой траве.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Пункт

3 – границы участка. Видно ли всех детей? Есть ли слепые зоны? Договариваемся:

один взрослый всегда в движении, второй – в точке общего обзора.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Пункт

4 – опасные объекты, которые принесло ветром или детьми. Стекло, проволока,

незнакомые ягоды. Быстрый осмотр территории до выхода.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Пункт

5 – ваше собственное состояние. Если вы устали, раздражены или выпали в

телефон – вы не видите гениальных идей. Честно скажите себе: сейчас я с детьми

или просто рядом с ними?

Блок

4 «Аптечка воспитателя: быстрые игры-спасатели».

Инструктор

по ФК и медицинская сестра показывают игры на случай,

если дети перевозбудились, начали опасный

эксперимент.

Инструктор

по ФК

Итак,

три быстрых приема, чтобы переключить детей без крика.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

«Замри-отомри».

Когда видите, что сейчас начнется беготня по горке – звените колокольчиком или

свистите один раз. Правило: все замирают в той позе, в которой были. Кто

пошевелился – выбывает в волшебную тень. Через 30 секунд – новый сигнал.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

«Найди

безопасное сокровище». Вместо «не трогай палку!» – «А кто найдет

самый гладкий камешек? А самую пушистую травинку?». Переключаем

тактильные ощущения.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

«Ветерок».

Если дети перегрелись на солнце: встаем в круг, делаем глубокий вдох и медленно

выдыхаем, дуя на ладошку. Повторить пять раз. Пульс снижается, внимание

возвращается.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

И

давайте вспомним: алгоритм, что делать, если случилось травма:

увести остальных детей;

оценить: сознание, дыхание, кровотечение;

холод на ушиб, прижать – при кровотечении;

вызвать медсестру или скорую (112);

– не

паниковать.

Практикум-закрепление

«Угадай идею». На экране – серия детских рисунков, где дети заняты

потенциально опасными, но очень творческими делами.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Итак,

разминка для мозга. Смотрим на картинку. Задача: за 5 секунд назвать один риск

и одно замещение. Поехали!

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Первая

картинка: ребенок пытается надуть резиновую перчатку, как воздушный шарик.

Ответы

педагогов. Риск: вдохнуть кусочек резины. Замещение: настоящие шары или

мыльные пузыри.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Дети

поливают друг друга из шланга на солнцепеке.

Ответы

педагогов. Риск: переохлаждение и мокрая голова на солнце. Замещение: игра

с водяными пистолетами в тени 3 минуты.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Ребенок

лезет в крапиву палкой.

Ответы

педагогов. Риск: ожог. Замещение: собрать листья лопуха и сделать салат для

куклы.

mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Заключительная часть

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Медицинская

сестра

Сегодня

мы договорились: безопасное лето – это не решетки на окнах и не запрет на все.

Это наше умение увидеть гениальную идею раньше, чем она превратится в травму. И

мягко, с юмором, переключить ее в безопасное русло.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Инструктор

по ФК

Детский

ум ищет границы не для того, чтобы их нарушить, а чтобы их понять. Будем этими

границами – теплыми, понятными, подвижными. И тогда наши дети будут целы, а мы

– не выгорим.

normal'>Старший

воспитатель

style='font-size:14.0pt'>

Мы с

вами повторили пять шагов перед прогулкой и отработали опасные идеи с

безопасными аналогами. Не стесняйтесь дополнять ее сами. И последнее…

Активная рефлексия.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

Встаньте,

пожалуйста. Если вы прямо сейчас вспомнили реальную гениальную идею из

вашей практики – поднимите правую руку.

Если

знаете, что сделаете завтра на прогулке иначе, – поднимите левую.

А

если вам стало чуть спокойнее за это лето – похлопайте себе.

Под

веселую летнюю музыку все хлопают.

style='font-size:14.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Старший

воспитатель

margin-bottom:.0001pt'>Спасибо за работу.

Безопасного вам лета и самых гениальных – в хорошем смысле – детей!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

консультация для родителей "Безопасное лето для детей"

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным...

Консультация для родителей "Безопасное лето. Здоровые дети - счастливые родители""

Консультация для родителей "Безопасное лето. Здоровые дети - счастливые родители""...

Консультация для родителей безопасное лето для детей"

В консультации даны рекомендации, соблюдая которые  лето для ваших детей будет безопасным, ярким и увлекательным....

Консультация "Здоровое и безопасное лето для детей"

Лето продолжается. Здесь вы найдете рекомендации для родителей в летний период....

Консультация для родителей "Безопасное лето для детей"

Консультация для родителей "Безопасное лето для детей"...

Консультация для родителей "Безопасное лето для детей"

Безопасность детей на дороге. Пожарная безопасность. Рекомендации для родителей и детей летом....

Консультация для воспитателей и педагогов "Безопасное лето!"

Лето – самая любимая пора всех детей, ведь в теплую погоду можно практически целый день проводить на улице.Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возмо...