Конспект занятия для детей в возрасте от 2 до 3 лет «Моя семья»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия для детей в возрасте от 2 до 3 лет «Моя семья»

Цель: Формирование у детей первоначальных представлений о семье и её членах.

Задачи:

Обучающие: Учить детей узнавать и называть членов своей семьи (мама, папа, баба, деда).

Развивающие: Развивать речь, мелкую моторику, внимание и координацию движений.

Воспитательные: Воспитывать любовь и ласковое отношение к своим близким.

Материалы:

Домик (игрушечный или плоскостной)

Куклы бибабо или фигурки (мама, папа, бабушка, дедушка, малыш)

Дидактическая игра «Чей предмет?» (сумка, очки, молоток, машинка)

«Волшебный сундучок» с фотографиями детей

Ход занятия

1. Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый домик стоит! Кто же в нём живёт? Давайте постучим.

(Стучит по домику). Тук-тук-тук! Кто в домике живёт?

2. Основная часть

Воспитатель: Ой, кто это выходит? (Достаёт куклу-маму). Это мама! Какая мама? Ласковая, добрая, любимая. Как зовут вашу маму? (Дети по очереди называют имена мам).

Воспитатель: А это кто? (Достаёт куклу-папу). Это папа! Папа какой? Сильный, смелый.

Воспитатель: Кто ещё живёт в домике? (Достаёт дедушку и бабушку). Это бабушка и дедушка. Они старенькие, мы их очень любим.

Воспитатель: А вместе это — дружная семья!

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Давайте поиграем с нашими пальчиками:

Этот пальчик — дедушка, (разгибаем большой палец)

Этот пальчик — бабушка, (разгибаем указательный)

Этот пальчик — папочка, (разгибаем средний)

Этот пальчик — мамочка, (разгибаем безымянный)

Этот пальчик — наш малыш, (разгибаем мизинец)

А в кулачке — вся моя семья! (сжимаем и разжимаем весь кулачок)

Дидактическая игра «Кто что делает?»

Воспитатель показывает предметы, дети угадывают владельца:

Очки и спицы — для кого? (Для бабушки).

Газета или молоток — для кого? (Для папы или дедушки).

Поварёшка или бусы — для кого? (Для мамы).

Игрушечная машинка — для кого? (Для малыша).

Игровая ситуация «Волшебный сундучок» (с фото детей)

Ход: Воспитатель достает красивый сундучок.

Воспитатель: «У меня есть волшебный сундучок. Кто же там спрятался?»

Достает по очереди фото. Ребенок узнает себя и своих близких: «Это я, это мама Оля, это папа Саша!».

Все дети хлопают в ладоши, радуясь за друга.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Молодцы, ребята! Помогли всем членам семьи найти их вещи.

Семья — это те, кто нас любит. Дома обязательно обнимите своих маму и папу!