"Времена года" - дидактическая игра.
материал (подготовительная группа)

Слайд 1

Дидактическая игра «Времена года» Подготовительная к школе группа «Светлячки» Воспитатель : Маклыгина Е. А.

Слайд 2

ЦЕЛЬ : игры «Времена года» – формирование и закрепление знаний о последовательной смене сезонов, привитие уважительного отношения к природе. З апомнить сезоны года и последовательность их чередования; правильно определять визуальные сезонные признаки; закрепить представления об особенностях 4-х календарных времен; развить наблюдательность, зрительную память, умение концентрировать внимание, речевые навыки ;

Слайд 3

Задачи Образовательные: помочь запомнить сами сезоны и порядок их чередования; научить распознавать и называть визуальные признаки, характерные для каждого времени года (погода, явления природы, особенности растительного и животного мира, деятельность людей); систематизировать знания: понять, что год делится на четыре сезона, а каждый сезон — на три месяца; упражнять в составлении коротких описательных рассказов: «Что изображено на картинке и когда это бывает». Развивающие : развивать наблюдательность: умение подмечать детали и сопоставлять их с сезоном; тренировать зрительную память и концентрацию внимания; совершенствовать логическое и образное мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи (например, почему определённые явления характерны только для одного сезона); Воспитательные : прививать любовь и бережное, заботливое отношение к природе, учить видеть её красоту в любое время года; воспитывать усидчивость и целеустремлённость в процессе выполнения задания. Речевые : обогащать и активизировать словарный запас по теме «Времена года»; работать над связной речью: учить формулировать мысли, использовать сложноподчинённые предложения (с союзами «потому что», «так как»).